小升初专题：文言文阅读-2025-2026学年语文六年级下册统编版（含解析）
文档属性
| 名称 | 小升初专题：文言文阅读-2025-2026学年语文六年级下册统编版（含解析） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 289.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2026-03-19 00:00:00 | ||
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文档简介
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小升初专题：文言文阅读-2025-2026学年语文六年级下册统编版
课外小古文阅读。
薛谭学讴①
薛谭学讴于秦青，未穷②青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗③止，饯④于郊衢⑤，抚节⑥悲⑦歌，声振林木，响⑧遏⑨行云⑩。薛谭乃 谢 ，求反，终身不敢言归。
（选自《列子·汤问》）
注释：①讴（ōu）：唱歌。②穷：穷尽。③弗：不。④饯（jiàn）：设酒食为人送行。⑤衢：大路。⑥抚节：打着节拍。⑦悲：悲壮。⑧响：声音，声响。⑨遏：阻拦，阻止。⑩行云：飘浮的云。 乃：于是。 谢：认错，道歉。
1．“谓”的意思是： ；“反”的意思是： 。
2．“抚节悲歌，声振林木，响遏行云”这句话的意思是： 。这里运用 的修辞手法，写出了 。
3．薛谭“辞归”是因为 ，“求反”又是因为 。
4．这篇文章向我们阐述了一个深刻的道理。下列表述正确的一项是（ ）。
A．学无止境，不可骄傲自满。
B．不耻下问，要虚心向所有人学习。
C．触类旁通，学习要讲究方法。
D．不畏艰难，学习要迎难而上。
课外小古文阅读。
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪①方②磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还③卒业④。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
【注释】①媪（ǎo）：年老的妇女。②方：正，正在。③还：返回。④卒业：完成学业。
5．短文中加点的“之”应理解为（ ）
A．结构助词，的。 B．指代李太白。
C．指代铁杵。 D．指代老媪。
6．翻译文中画横线的句子。
7．从“未成，弃去”到“还卒业”，是什么事让李太白有了这样大的改变 用“波浪线”在文中画出相关的句子。
8．这段文字可以用成语“ ”来概括，你从中得到了什么启示呢
课内小古文阅读。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”[甲]
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”[乙]
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎 ”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎 ”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎 ”
9．写出下列加点字的意思。
①及其日中如探汤：
②孔子不能决也：
10．用自己的话解释下面的句子。
孰为汝多知乎
11．两小儿的观点和理由分别是什么 提取关键句填写下面的表格。
人物 观点 现象 依据
小儿甲 日始出时去人近 近者大
日中时远也 及日中则如盘盂
小儿乙 日初出沧沧凉凉 远者凉
日中时近也
12．文中，孔子没有不懂装懂作出判断。面对两小儿的笑语，孔子怎么说最恰当 （ ）
A．学而不思则罔，思而不学则殆。
B．学而时习之，不亦说乎
C．知之为知之，不知为不知，是知也。
D．温故而知新，可以为师矣。
13．结合生活实际，写出这则故事给你的启发。（写出一个方面即可）
课内小古文阅读（一）。
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与 曰：非然也。
14．下列句子的朗读节奏划分恰当的一项是（ ）。
A．使弈秋诲/二人弈。 B．使/弈秋诲/二人弈。
C．使弈秋/诲二人弈。 D．使/弈秋诲二人弈。
15．弈秋的两个学生有着怎样的不同呢 完成下面的思维导图。
学习态度（填原句） 学习结果
其一人 棋艺胜过“一人”
一人
作者要表达的观点是 。
16．朗读“为是其智弗若与”时，应该读出（ ）的语气。
A．疑问 B．肯定 C．否定
17．结合自己的学习和生活实际，用一个事例说明作者的观点。
文言文阅读。
书低
一生赁（lìn）僧房读书，每日游玩，午后归房。呼童取书来，童持《文选》，视之曰：“低”。持《汉书》，视之曰：“低”。又持《史记》，视之曰：“低”。僧大诧曰：“此三书熟其一足称饱学，俱云‘低’，何也？”生曰：“我要睡，取书作枕头耳。”
18．请用另一个字替换下列句子中的加点字，意思保持不变。
①童持《文选》： ②僧大诧曰：
③一生赁僧房读书： ④视之曰：
19．下列的朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A．我要睡，取书作/枕头耳。
B．一生/赁僧/房读书。
C．又持《史记》，视/之曰：“低”。
D．此三书/熟其一/足称饱学。
20．翻译句子。
此三书熟其一足称饱学，俱云‘低’，何也？
21．文中“书低”有两层意思，请你用自己的话写一写。
①
②
小古文阅读
陨石
治平①元年，常州②日禺③时，天有大声如雷，乃一大星，几如月，见④于东南。少时而又震一声，移著西南。又一震而坐在宜兴县民许氏园中，远近皆见，火光赫然照天，许氏藩篱皆为所焚。是时火息⑤，视地中有一窍如杯大，极深。下视之，星在其中，荧荧然。良久渐暗，尚热不可近⑥。又久之，发其窍深三尺余乃得一圆石，犹热，其大如拳，一头微锐，色如铁，重亦如之。
（选自沈括《梦溪笔谈》）
【注释】①治平：宋英宗的年号。②常州：地名。③日禺：日落。昌，昌谷，古代传说中日落的地方。④见：同“现”，出现。⑤息：通“熄”，熄灭。⑥近：靠近。
22．以下加点字意思不同的一项是（ ）
A．远近皆见 众皆弃去
B．许氏藩篱皆为所焚 而身为宋国笑
C．是时火急 过是溪
D．荧荧然 处士笑而然之
23．给文中的画横线句标注正确的停顿，共2处。
发其窍深三尺余乃得一圆石
24．这是一块怎样的陨石，请摘录原句，完成记录表格。
方位 特点
形状 ①
② 其大如拳
颜色 ③
④ 亦如铁
25．读小古文，想象陨石降落时，天上是怎样的景象。试着用自己的话写一写。
26．联系小古文内容和阅读材料，说说作者在描绘陨石时留下了怎样的印象。
阅读材料：沈括的《陨石》一文，是世界上最早的完整陨石记录，比西方还早700多年。不同于古时人们将天文现象与吉凶预言联系的神秘思想，其中的观察方法至今被视为“科学记录范本”。
请阅读《伯牙鼓琴》，完成下面小题。
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
——《伯牙鼓琴》
27．与“伯牙破琴绝弦”中的“绝”意思相同的一项是（ ）
A．狂风的摧残下，树断绝了生机。
B．曾小三当然听说过师傅那手绝活。
C．他绝不让对手冲破最后一道防线。
28．叠词在古诗文中经常出现，或增强音韵之美、意境之深，或传达诗人之情。请你展开想象，用一段话具体描绘“巍巍乎若太山”或“汤汤乎若流水”的画面。
29．学完《伯牙鼓琴》后，六（1）班进行了关于“知己”的话题交流活动。
鹏鹏说：“‘莫愁前路无知己，天下谁人不识君？’我不认同伯牙在锺子期死后‘破琴绝弦，终身不复鼓琴’的决绝行为。我认为在人生的路上还会遇到新的知己。”
你认同鹏鹏的观点吗？请聚焦“知己”一词，联系文本内容或生活感受，谈谈你的理解。
小古文阅读。
曾参教子①
曾子②之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女③还，顾反，为女杀彘④。”妻适⑤市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏⑥耳！”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。
【注释】①选自《韩非子·外储说左上》。②曾子：曾参，字子舆，春秋末年鲁国人。③女：同“汝”，你。④彘：猪，读zhi。⑤适：到，去。⑥戏：开玩笑。
30．联系上下文，想一想下列加点的“之”是什么意思，选择正确的选项。
①曾子之妻之市
②今子欺之
③曾子欲捕彘杀之
④听父母之教
A.猪 B.的 C.到，去，往 D.曾子的孩子
31．对本文理解正确的一项是（ ）
A．本文和《两小儿辩日》出处相同。
B．“特与婴儿戏耳”中的“耳”是句未语气词，表示“罢了”的意思。
C．“曾子欲捕彘杀之”一句朗读停顿为：曾子欲/捕彘/杀之。
D．“婴儿非与戏也”“婴儿非有知也”这两句话中“非……也”意思一样。
32．读了这篇小古文，下面哪句话要写它为自己写下的妻子（ ）
A．言必信，行必果。
B．莫道君行早，更有早行人。
C．穷则变，变则通，通则久。
D．树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
33．文中的“欺”指欺骗，有人认为生活中绝对不能有欺骗行为，而有人则认为有时可以撒善意的谎言，你的观点是什么？请用具体事例说明，最好能引用名人名言。
答案解析部分
【答案】1．以为，认为；返回
2．（秦青）打着节拍，唱着悲壮的歌，歌声使周围的树木都颤动起来，天上飘浮的云朵都停了下来；夸张；秦青的声音嘹亮、动听
3．自以为把老师的本领都学到手了；意识到自己的骄傲自满
4．A
【答案】5．D
6．李太白被老妇人的精神感动了，返回完成了学业。
7．过小溪……欲作针。
8．铁杵磨成针；示例：只要有目标，并且持之以恒地做下去，目标终究会实现的。
【答案】9．热水。；判断。
10．谁说你很聪明呢
11．（小儿甲）日初出大如车盖；远者小
（小儿乙）日初出远；及其日中如探汤；近者热
12．C
13．生活中，只要善于观察，勤于思考，即使年纪小也能有独特的发现和独到的思考。
【答案】14．C
15．专心致志，惟弈秋之为听；一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之；棋艺比不上“其一人”；只有专心致志才能有所成就
16．A
17．我曾经一边听老师讲课，一边想着周末约同学去公园玩，结果老师讲的知识重点都没记住，做练习时错了很多。我吸取了教训，从此以后，我无论做什么事都专心致志，不再三心二意。
【答案】18．执或拿；骇或惊；租；看或望或观
19．D
20．这三本书只要熟读一本就称得上饱学了，都说“矮”，这是为什么呢？
21．书的高度低，不适合用来当枕头。；认为这些书的价值低、学问浅。
【答案】22．D
23．“发其窍深三尺余乃得一圆石” 意思是挖开那个洞穴，深三尺多，才得到一块圆形的石头 。按语义断为 发其窍深三尺余 / 乃得 / 一圆石 。
24．一头微锐；大小；色如铁；重量
25．陨石降落时，天空中先响起如雷鸣般的巨大声响，紧接着，一颗如同月亮般的大星出现在东南方，瞬间，又一声震响，它向西南移动，随后坠落，火光熊熊，把天空照得透亮，仿佛白昼，远远近近的人都能看见这震撼的景象 。
26．作者沈括在描绘陨石时，不掺杂神秘臆测，客观记录陨石降落的时间、地点、声响、光亮、形状、颜色、重量等细节，是世界上最早的完整陨石记录，比西方早700多年，其观察方法科学严谨，为后世留下 “科学记录范本” ，展现出理性、务实的科学态度 。
【答案】27．A
28．描绘“巍巍乎若太山”
那悠扬的琴声缓缓响起，仿佛眼前出现了一座巍峨的泰山。只见它高耸入云，雄伟壮观，山体连绵起伏，在云雾的缭绕下更显神秘与威严。山顶直插天际，仿佛要与那苍穹相接，展现出一种不可撼动的气势。
29．我认同鹏鹏的观点。虽然伯牙和锺子期之间的情谊非常深厚，是难得的知己。但人生漫长，我们不能因为失去一位知己就封闭自己。就像在生活中，我们会因为毕业等原因与曾经的好朋友分开，但到了新的环境，又会结识到志同道合的新朋友。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，我们应该抱着积极乐观的态度去面对未来，相信在人生的不同阶段都可能遇到理解自己、欣赏自己的知己。
【答案】30．C；D；A；B
31．B
32．A
33．我认为生活中有时可以撒善意的谎言；比如医生面对身患重病的患者，为了稳定患者的情绪，增强其战胜病魔的信心，会告诉患者病情并没有那么严重，这就是善意的谎言。它并非出于恶意，而是为了给人带来积极的影响。正如马克·吐温所说：“善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。”这种善意的谎言在一定程度上能够给予人温暖和力量，帮助人们更好地面对困境。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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小升初专题：文言文阅读-2025-2026学年语文六年级下册统编版
课外小古文阅读。
薛谭学讴①
薛谭学讴于秦青，未穷②青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗③止，饯④于郊衢⑤，抚节⑥悲⑦歌，声振林木，响⑧遏⑨行云⑩。薛谭乃 谢 ，求反，终身不敢言归。
（选自《列子·汤问》）
注释：①讴（ōu）：唱歌。②穷：穷尽。③弗：不。④饯（jiàn）：设酒食为人送行。⑤衢：大路。⑥抚节：打着节拍。⑦悲：悲壮。⑧响：声音，声响。⑨遏：阻拦，阻止。⑩行云：飘浮的云。 乃：于是。 谢：认错，道歉。
1．“谓”的意思是： ；“反”的意思是： 。
2．“抚节悲歌，声振林木，响遏行云”这句话的意思是： 。这里运用 的修辞手法，写出了 。
3．薛谭“辞归”是因为 ，“求反”又是因为 。
4．这篇文章向我们阐述了一个深刻的道理。下列表述正确的一项是（ ）。
A．学无止境，不可骄傲自满。
B．不耻下问，要虚心向所有人学习。
C．触类旁通，学习要讲究方法。
D．不畏艰难，学习要迎难而上。
课外小古文阅读。
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪①方②磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还③卒业④。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
【注释】①媪（ǎo）：年老的妇女。②方：正，正在。③还：返回。④卒业：完成学业。
5．短文中加点的“之”应理解为（ ）
A．结构助词，的。 B．指代李太白。
C．指代铁杵。 D．指代老媪。
6．翻译文中画横线的句子。
7．从“未成，弃去”到“还卒业”，是什么事让李太白有了这样大的改变 用“波浪线”在文中画出相关的句子。
8．这段文字可以用成语“ ”来概括，你从中得到了什么启示呢
课内小古文阅读。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”[甲]
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”[乙]
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎 ”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎 ”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎 ”
9．写出下列加点字的意思。
①及其日中如探汤：
②孔子不能决也：
10．用自己的话解释下面的句子。
孰为汝多知乎
11．两小儿的观点和理由分别是什么 提取关键句填写下面的表格。
人物 观点 现象 依据
小儿甲 日始出时去人近 近者大
日中时远也 及日中则如盘盂
小儿乙 日初出沧沧凉凉 远者凉
日中时近也
12．文中，孔子没有不懂装懂作出判断。面对两小儿的笑语，孔子怎么说最恰当 （ ）
A．学而不思则罔，思而不学则殆。
B．学而时习之，不亦说乎
C．知之为知之，不知为不知，是知也。
D．温故而知新，可以为师矣。
13．结合生活实际，写出这则故事给你的启发。（写出一个方面即可）
课内小古文阅读（一）。
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与 曰：非然也。
14．下列句子的朗读节奏划分恰当的一项是（ ）。
A．使弈秋诲/二人弈。 B．使/弈秋诲/二人弈。
C．使弈秋/诲二人弈。 D．使/弈秋诲二人弈。
15．弈秋的两个学生有着怎样的不同呢 完成下面的思维导图。
学习态度（填原句） 学习结果
其一人 棋艺胜过“一人”
一人
作者要表达的观点是 。
16．朗读“为是其智弗若与”时，应该读出（ ）的语气。
A．疑问 B．肯定 C．否定
17．结合自己的学习和生活实际，用一个事例说明作者的观点。
文言文阅读。
书低
一生赁（lìn）僧房读书，每日游玩，午后归房。呼童取书来，童持《文选》，视之曰：“低”。持《汉书》，视之曰：“低”。又持《史记》，视之曰：“低”。僧大诧曰：“此三书熟其一足称饱学，俱云‘低’，何也？”生曰：“我要睡，取书作枕头耳。”
18．请用另一个字替换下列句子中的加点字，意思保持不变。
①童持《文选》： ②僧大诧曰：
③一生赁僧房读书： ④视之曰：
19．下列的朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A．我要睡，取书作/枕头耳。
B．一生/赁僧/房读书。
C．又持《史记》，视/之曰：“低”。
D．此三书/熟其一/足称饱学。
20．翻译句子。
此三书熟其一足称饱学，俱云‘低’，何也？
21．文中“书低”有两层意思，请你用自己的话写一写。
①
②
小古文阅读
陨石
治平①元年，常州②日禺③时，天有大声如雷，乃一大星，几如月，见④于东南。少时而又震一声，移著西南。又一震而坐在宜兴县民许氏园中，远近皆见，火光赫然照天，许氏藩篱皆为所焚。是时火息⑤，视地中有一窍如杯大，极深。下视之，星在其中，荧荧然。良久渐暗，尚热不可近⑥。又久之，发其窍深三尺余乃得一圆石，犹热，其大如拳，一头微锐，色如铁，重亦如之。
（选自沈括《梦溪笔谈》）
【注释】①治平：宋英宗的年号。②常州：地名。③日禺：日落。昌，昌谷，古代传说中日落的地方。④见：同“现”，出现。⑤息：通“熄”，熄灭。⑥近：靠近。
22．以下加点字意思不同的一项是（ ）
A．远近皆见 众皆弃去
B．许氏藩篱皆为所焚 而身为宋国笑
C．是时火急 过是溪
D．荧荧然 处士笑而然之
23．给文中的画横线句标注正确的停顿，共2处。
发其窍深三尺余乃得一圆石
24．这是一块怎样的陨石，请摘录原句，完成记录表格。
方位 特点
形状 ①
② 其大如拳
颜色 ③
④ 亦如铁
25．读小古文，想象陨石降落时，天上是怎样的景象。试着用自己的话写一写。
26．联系小古文内容和阅读材料，说说作者在描绘陨石时留下了怎样的印象。
阅读材料：沈括的《陨石》一文，是世界上最早的完整陨石记录，比西方还早700多年。不同于古时人们将天文现象与吉凶预言联系的神秘思想，其中的观察方法至今被视为“科学记录范本”。
请阅读《伯牙鼓琴》，完成下面小题。
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
——《伯牙鼓琴》
27．与“伯牙破琴绝弦”中的“绝”意思相同的一项是（ ）
A．狂风的摧残下，树断绝了生机。
B．曾小三当然听说过师傅那手绝活。
C．他绝不让对手冲破最后一道防线。
28．叠词在古诗文中经常出现，或增强音韵之美、意境之深，或传达诗人之情。请你展开想象，用一段话具体描绘“巍巍乎若太山”或“汤汤乎若流水”的画面。
29．学完《伯牙鼓琴》后，六（1）班进行了关于“知己”的话题交流活动。
鹏鹏说：“‘莫愁前路无知己，天下谁人不识君？’我不认同伯牙在锺子期死后‘破琴绝弦，终身不复鼓琴’的决绝行为。我认为在人生的路上还会遇到新的知己。”
你认同鹏鹏的观点吗？请聚焦“知己”一词，联系文本内容或生活感受，谈谈你的理解。
小古文阅读。
曾参教子①
曾子②之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女③还，顾反，为女杀彘④。”妻适⑤市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏⑥耳！”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。
【注释】①选自《韩非子·外储说左上》。②曾子：曾参，字子舆，春秋末年鲁国人。③女：同“汝”，你。④彘：猪，读zhi。⑤适：到，去。⑥戏：开玩笑。
30．联系上下文，想一想下列加点的“之”是什么意思，选择正确的选项。
①曾子之妻之市
②今子欺之
③曾子欲捕彘杀之
④听父母之教
A.猪 B.的 C.到，去，往 D.曾子的孩子
31．对本文理解正确的一项是（ ）
A．本文和《两小儿辩日》出处相同。
B．“特与婴儿戏耳”中的“耳”是句未语气词，表示“罢了”的意思。
C．“曾子欲捕彘杀之”一句朗读停顿为：曾子欲/捕彘/杀之。
D．“婴儿非与戏也”“婴儿非有知也”这两句话中“非……也”意思一样。
32．读了这篇小古文，下面哪句话要写它为自己写下的妻子（ ）
A．言必信，行必果。
B．莫道君行早，更有早行人。
C．穷则变，变则通，通则久。
D．树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
33．文中的“欺”指欺骗，有人认为生活中绝对不能有欺骗行为，而有人则认为有时可以撒善意的谎言，你的观点是什么？请用具体事例说明，最好能引用名人名言。
答案解析部分
【答案】1．以为，认为；返回
2．（秦青）打着节拍，唱着悲壮的歌，歌声使周围的树木都颤动起来，天上飘浮的云朵都停了下来；夸张；秦青的声音嘹亮、动听
3．自以为把老师的本领都学到手了；意识到自己的骄傲自满
4．A
【答案】5．D
6．李太白被老妇人的精神感动了，返回完成了学业。
7．过小溪……欲作针。
8．铁杵磨成针；示例：只要有目标，并且持之以恒地做下去，目标终究会实现的。
【答案】9．热水。；判断。
10．谁说你很聪明呢
11．（小儿甲）日初出大如车盖；远者小
（小儿乙）日初出远；及其日中如探汤；近者热
12．C
13．生活中，只要善于观察，勤于思考，即使年纪小也能有独特的发现和独到的思考。
【答案】14．C
15．专心致志，惟弈秋之为听；一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之；棋艺比不上“其一人”；只有专心致志才能有所成就
16．A
17．我曾经一边听老师讲课，一边想着周末约同学去公园玩，结果老师讲的知识重点都没记住，做练习时错了很多。我吸取了教训，从此以后，我无论做什么事都专心致志，不再三心二意。
【答案】18．执或拿；骇或惊；租；看或望或观
19．D
20．这三本书只要熟读一本就称得上饱学了，都说“矮”，这是为什么呢？
21．书的高度低，不适合用来当枕头。；认为这些书的价值低、学问浅。
【答案】22．D
23．“发其窍深三尺余乃得一圆石” 意思是挖开那个洞穴，深三尺多，才得到一块圆形的石头 。按语义断为 发其窍深三尺余 / 乃得 / 一圆石 。
24．一头微锐；大小；色如铁；重量
25．陨石降落时，天空中先响起如雷鸣般的巨大声响，紧接着，一颗如同月亮般的大星出现在东南方，瞬间，又一声震响，它向西南移动，随后坠落，火光熊熊，把天空照得透亮，仿佛白昼，远远近近的人都能看见这震撼的景象 。
26．作者沈括在描绘陨石时，不掺杂神秘臆测，客观记录陨石降落的时间、地点、声响、光亮、形状、颜色、重量等细节，是世界上最早的完整陨石记录，比西方早700多年，其观察方法科学严谨，为后世留下 “科学记录范本” ，展现出理性、务实的科学态度 。
【答案】27．A
28．描绘“巍巍乎若太山”
那悠扬的琴声缓缓响起，仿佛眼前出现了一座巍峨的泰山。只见它高耸入云，雄伟壮观，山体连绵起伏，在云雾的缭绕下更显神秘与威严。山顶直插天际，仿佛要与那苍穹相接，展现出一种不可撼动的气势。
29．我认同鹏鹏的观点。虽然伯牙和锺子期之间的情谊非常深厚，是难得的知己。但人生漫长，我们不能因为失去一位知己就封闭自己。就像在生活中，我们会因为毕业等原因与曾经的好朋友分开，但到了新的环境，又会结识到志同道合的新朋友。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，我们应该抱着积极乐观的态度去面对未来，相信在人生的不同阶段都可能遇到理解自己、欣赏自己的知己。
【答案】30．C；D；A；B
31．B
32．A
33．我认为生活中有时可以撒善意的谎言；比如医生面对身患重病的患者，为了稳定患者的情绪，增强其战胜病魔的信心，会告诉患者病情并没有那么严重，这就是善意的谎言。它并非出于恶意，而是为了给人带来积极的影响。正如马克·吐温所说：“善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。”这种善意的谎言在一定程度上能够给予人温暖和力量，帮助人们更好地面对困境。
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