6《老山界》课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
6 老山界
陆定一
学习目标
1、默读课文，提取关键信息，梳理翻山经过。
2、抓住关键语句，感受翻山困难，体会人物心情。
3、抓住细节，感悟红军精神，传承红军精神。
任务一：梳理翻山经过
会读会写
攀谈 峭壁 骨碌 咀嚼 呜咽
督促 灌输 瑶民 矗立 惊惶
苛捐杂税 酣然入梦 不可捉摸 蜷
gū lu jǔjué yè
kē hān quán
chù
理解词语
惊惶：指惊慌，惊恐，举止失去常态。
攀谈：闲谈，交谈，互相交谈。
酣然入梦：很舒适地进入梦乡。
呜咽：低声哭泣，或形容凄切的水声或丝竹（管弦乐器）声。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
——毛泽东
老山界：“五岭”中最险的一座山，即越城岭,在湖南广西境内，主峰海拔 2100 多米，森林茂密，绵延 30 多里。是红军长征中翻过的“第一座难走的山”。
背景资料1：老山界
1934年10月，中央红军8万多人撤离苏区，连续突破国民党的三道封锁线后，于11月下旬抵达湘桂边境，与蒋介石的30万大军在湘江以东浴血奋战7昼夜，以只剩下3万人的惨重代价突破湘江封锁线（湘江战役的惨烈深深烙印在当地百姓心中，以至于有“三年不饮湘江水，十年不食湘江鱼”的感慨）
血战湘江后，国民党已经判断出红军北去湘西的意图，于是在红军前进的道路上构筑了封锁线，企图阻拦红军北上。在毛泽东的倡议下，红军决定暂时改变原计划，选择西进。老山界是红军西进途中的必经之地。12月上旬，红军开始翻越老山界。
背景资料2：红军翻越老山界的背景及原因
1、默读课文，勾画时间、地点、人物活动，完成表格
时间 地点 活动
下午 山沟 沿着山沟向上走
傍晚
瑶民家
跟瑶民攀谈
天黑了
山脚竹林
砍竹做火把
夜里
夜里、半夜
黎明以后
之字形山路
一步一步翻山
山腰
睡觉、冻醒
下午两点多
雷公岩
小心过石梯
山顶
到达山顶、休息，再下山
2、根据梳理，绘制翻山简图，用自己的话简介翻山经过。
下午
傍晚
天黑
夜里
黎明以后
下午两点多
山沟
瑶民家
之字山路
雷公岩
山顶
下山
十五
里
宿营地
山脚
上山
三十
里
任务二：感受翻山困难
1、速读课文，圈画关键词句，说说红军翻越老山界遇到了哪些困难？
示例1：“……一座三十里高的瑶山（1段）”，“我以为三十里的山就是那么一点；……还有二十多里很陡的山。（27段）”
山路遥远。
示例2：“路只有一尺来宽……而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。”（20段）（附：=33.33厘米）
山路狭窄不平。
示例3：半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。（22段）”
天气寒冷
示例4：“天色晚了，肚子饿了（2段）”，“昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。”
粮食缺乏
示例5：“队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，（2段）”，“医务人员真是辛苦，因为山陡，伤员病员都下了担架走，旁边需要有人搀扶着。”
队伍庞大、疲劳，伤员多
示例6：“机关枪声很密（29段）”，
后有追兵
课堂小结：老山界困难
老山界难翻，难在外部困难：
有自然环境的困难：山高路远，山陡路窄，天气寒冷。
有人为制造的困难：前有伏兵，后有追兵。
老山界难翻，难在内部困难：
粮食缺乏，吃饭困难，衣物单薄，睡觉困难。
队伍庞杂，队伍疲劳，伤病多，组织困难。
背景资料3：更多关于老山界
“山势连绵，峰峦重叠，悬崖峭壁，高耸入云，遍山林深叶茂，人迹罕至，河谷幽深触目惊心。人们翻山路，只能走悬崖绝壁间的羊肠小径，如同一条细长的带子，忽而伸向山顶，忽而坠入峡谷，曲曲弯弯隐没在丛林深处。瞬间有四季，几步不同天。”“雷公岩、百步陡等地方，简直是九十度的绝壁。上山时，后者的嘴几乎可以碰到前者的脚跟，下山时，后者的脚差不多会踩到前者的头顶。绝壁上开辟的栈道、石梯则宽不盈尺，一旁就是高达 100 余米的悬崖”。——徐焰《写给新一代人看的辉煌军史》
2、朗读作者眼中的老山界，发挥想象，体会作者情感。
满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
陡峭恐怖的老山界为何是奇观？
奇观：红军制造的奇观，夜晚登山的神奇壮丽感受。
心情愉悦、激动、自豪……
天人合一、安心静谧
愉悦诗意
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
任务三：品味翻山精神
1、默读11-29段，圈画关键语句，说说红军是靠什么战胜老山界的？
示例2:“伤员病员都下了担架走，旁边需要有人搀扶着。医务人员中的女同志们英勇得很，她们还是处处在慰问和帮助伤员病员，一点也不知道疲倦。”
互相体谅，团结互助
示例1：“不要掉队呀！”
“不要落后做乌龟呀！”
“我们顶着天啦！”
大家听了，哈哈地笑起来。
互相调侃，积极乐观
示例3：但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。
肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。
坚强意志，绝境中的潜力。
示例4：因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。
一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。
宣传工作，鼓舞人心
2、3-10段写到瑶民家歇脚的经历和登山无关，能否删掉？
爱护百姓，军民互助，百姓拥护支持
不能，红军和瑶民一家的交往正好体现了红军的精神。
虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋子米送给她。
我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方，告知我们的部队不准拆篱笆当火把。我们问了瑶民，知道前面还有竹林，可以砍来作火把，就派人到前面竹林去准备。打听前面的路程，知道前面有一个地方叫雷公岩，
课堂小结：红军精神
老山界难翻，难不倒我们红军。
面对外在困难，我们顽强，我们乐观，我们勇敢。
面对自身困难，我们团结，我们互助，我们互相鼓舞。
更重要的是，我们团结百姓，我们深得人心。
我们翻越的不单是一座自然的山，
更是一座人性的山，民心的山。
红军不怕远征难，万水千山只等闲！
“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”——毛泽东
“每一代人有每一代人的长征路，每一代人要走好自己的长征路。”
——习近平
课下作业
1、积累、仿写书中的写景句
2、搜集更多的长征故事，在班上讲述。