2.2 地形图的判读（课件26张）-2025-2026学年人教版地理七年级上册

(共26张PPT)
人教版2024
2、2 地图
地形图的判读
结合地形观察，说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法；在地形图上识别一些基本地形。
学会阅读和使用等高线地形图，能在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖五种山体部位，判断坡度的陡缓。
获取知识
得到素养
图片、地图以及数字技术。
使用工具
学会判读等高线地形图，判读坡度陡缓，识别山峰、山谷、山脊、陡崖、鞍部五种山体部位。
区域认知
了解山地不同部位对生产与生活的影响。
地理实践力
等高线的形态、疏密程度等是识别地形部位和描述地形特征的主要依据。左图是某等高线地形图，在图中识别地形部位，描述地形特征。
1.识别图中①～⑦表示的地形部位。
2.比较图中④和⑥的坡度差异。
活动1：在等高线地形图上判读地形部位
缓坡
陡坡
密集
稀疏
情境1：小胖爬山如何看等高线地形图，选择爬哪个坡？
800
700
600
500
400
分析山脊的等高线特点
分析山峰的等高线特点
300
200
100
山峰
课堂小结
400
800
700
600
500
分析山谷的等高线特点
任务1：山体的地形部位等高线特点
堂小结
500
400
300
200
陡崖：等高线重叠
陡崖
分析陡崖的等高线特点
任务1：山体的地形部位等高线特点
鞍部
我们来总结：
山峰
等高线地形图
概念
海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离
相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离
等高线地形图
等高线
定义：海拔相同的各点的连线
特征：等高线稀疏，坡缓；等高线密集，坡陡
山地部位
山峰：等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低
山脊：等高线弯曲的部分向低处凸出
山谷：等高线弯曲的部分向高处凸出
陡崖：等高线重叠
鞍部：两座山峰之间
活动2： 等高线分层设色地形图上认识5种地形
山地
平原
高原
盆地
丘陵
具有耸立的山峰、陡峭的山坡。
山地
海拔在500米以上
丘陵
海拔在500米以下
相对高度较小
面积较大，外围较陡，内部起伏较为和缓。
高原
海拔在500米以上
平原
海拔在200米以下
宽广平坦
四周高，中间低
盆地
我们来总结
定义
高原：海拔500米以上，相对高度小，等高线在
边缘十分密集，内部较为稀疏
山地：海拔在500米以上，等高线密集
平原：海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦
盆地：四周等高线较密集，数值大；中间等高线较稀疏，数值小
丘陵：海拔在500米以下，相对高度较山地小
陆地表面地形类型
分层设色地形图
在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，着上不同的颜色后得到的地图
下 课
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