(共45张PPT)
语文园地四
孩子们，你们认识这些玩具吗？知道它们的名字吗？
陀 螺 毽子 不 倒 翁 玩具枪
橡皮泥 溜溜球 遥 控 坦 克
tuó luó
dǎo wēnɡ
jiàn
qiānɡ
xiànɡ
kònɡ tǎn kè
这些词语都是我们平时喜欢玩的玩具的名字。我们在开开心心玩玩具的时候也可以识字呦！
tuó luó jiàn dǎo wēnɡ
陀 螺 毽 倒 翁
qiānɡ xiànɡ kònɡ tǎn kè
枪 橡 控 坦 克
请你想一想你还玩过哪些玩具，把它们的名字写下来吧！
通过玩具我们也可以学会很多字呦！
水枪 积木 魔方 泡泡枪 芭比娃娃······
说说你还玩过哪些玩具？
你有过下面的心情吗？
生气
高兴
难过
当你最心爱的玩具被别人弄坏了时，你的心情是：
愤怒
火冒三丈
恼怒
大发雷霆
怒气冲天
气愤
欢喜
眉开眼笑
兴奋
兴高采烈
手舞足蹈
快乐
当你在操场上开心地玩游戏时，你的心情是：
悲伤
哇哇大哭
伤心
泣不成声
痛哭流涕
痛苦
当你雨天不小心摔了一跤的时候，你的心情是：
把你积累的词语写下来。
◇形容生气：
愤怒 震怒 恼怒 发怒 气愤
气呼呼 火冒三丈 怒气冲冲
◇形容高兴：
欣喜若狂
眉开眼笑 喜笑颜开
开心 快乐 喜出望外 欢天喜地
满面春风 兴高采烈
◇形容难过：
悲伤 伤心 愁眉苦脸 痛哭流涕
悲痛欲绝 心如刀割 痛不欲生
用加点的词语说句子
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
什么情况下会三个“一会儿”一起用？
用“一会儿……一会儿……一会儿……”练习说话。
每天妈妈总是忙得不可开交，一会儿洗衣服，一会儿扫地，一会儿煮饭。妈妈真辛苦啊！
孙悟空一会儿抓耳挠腮，一会儿变成龙，一会儿变成小鸟。
说一说：
写一写：
妈妈一回到家就忙起来了，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。
炒菜
洗衣服
拖地
孙悟空十分顽皮，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。
说一说：
写一写：
喝美酒
腾云驾雾
摘仙桃
生活中的哪些情境还能用上“一会儿……一会儿……一会儿……”句式。
天上的云变幻无穷，一会儿像柔软的棉花糖，一会儿像汹涌的浪潮，一会儿像奔跑的马群。
看场景图，用“一会儿……一会儿……一会儿……”练习说话。
放假了，我在家里一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。
吃西瓜
看书
玩玩具
图上都有谁？它们用蛋壳做了哪些事情？
小虫子、蚂蚁、蝴蝶
跷跷板
热气球
蛋壳当伞
蛋壳当床
表示时间的词语：
早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
这四个词语分别放在哪一幅图比较合适呢？交流后给图标出序号。
用表示时间顺序的词语，写下一天的经历。
早上
过了一会儿
到了下午
天黑了
1.早上，小虫子和小蚂蚁用鸡蛋壳做了一个跷跷板,在高兴地玩耍。
2.过了一会儿，蚂蚁和小蚂蚁用蛋壳做成了一个热气球,乘坐它到处去游玩。
3.到了下午，突然下起了大雨,小虫子和蚂蚁将蛋壳当作避雨的小房子。
4.晚上,天黑了，小虫子和小蚂蚁把蛋壳当作了摇篮,大家在里面睡得多香啊。
1.仔细看，大胆想，把四幅图的内容写清楚。
2.书写工整，注意格式，段前首行空两格。
3.正确使用标点符号。
写话要求：
蛋壳变变变
有一天早上，蚂蚁在草地上发现一个鸡蛋壳，壳很大，于是它就动动脑筋，玩了起来。
这时，蚂蚁把鸡蛋壳倒扣起来，拿一根 木条放在壳上，它叫来了毛毛虫和蝴蝶，大家玩起了跷跷板。
①
②
过了一会儿，蚂蚁和毛毛虫把鸡蛋壳绑上一个袋子，风一吹，鸡蛋壳变成了一个热气球，飞向天空，它们一起欣赏着远处的风景。
③
④
到了下午，天灰蒙蒙的，下起了大雨。蚂蚁赶紧把热气球降落在平地上，又再次把鸡蛋壳倒扣过来，变成了一个大雨伞。它们躲在里面，看着雨哗啦啦地下着。
慢慢地，天黑了，雨也停了。月亮高高地挂在黑夜中，蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶困了，乏了。它们再次把鸡蛋壳反过来，变成了一张可以摇摇摆摆的床，然后盖上叶子做的被子，吹着微风，进入了梦乡。
早上，太阳刚露出笑脸，小虫子和小蚂蚁就从睡梦中醒来了，它们看见了一个鸡蛋壳。小虫子对小蚂蚁说：“我们来用蛋壳做个跷跷板怎么样？”小蚂蚁拍手叫道：“好呀好呀！” 它们很快做好跷跷板，小蚂蚁和小虫子高兴地在跷跷板上上升、下降、上升、下降，
它们快乐的笑声把一只火红色的
小蝴蝶也吸引来了。
小蝴蝶说：“不如你们再用那半只蛋壳做个热气球，我带你们到天上玩玩，飞行的感觉可美啦！”小蚂蚁，小虫子，小蝴蝶又忙了起来，过了一会儿，一个漂亮的热气球做好了，白白的蛋壳当机舱，透明的内膜当大气球，蝴蝶又找来几根蜘蛛丝把大气球和吊篮连在了一起。蚂蚁和小虫子坐进了吊篮，蝴蝶在前面带路，它们飞过
草地，飞过小河，高兴极了。
到了下午，天上布满了乌云，眼看要下雨了，小蝴蝶说：“要下雨了，我们要赶快回家了，你们爬得慢，不如就在蛋壳里避雨吧。”说完，小蝴蝶飞走了，小蚂蚁和小虫子刚钻进蛋壳，哗哗哗，大雨就下起来了。它们在蛋壳里又舒服又温暖，一点都没被淋湿。
不知不觉，天黑了，小虫子和小蚂蚁齐心协力拖来一片树叶，铺到蛋壳里，月亮升起来了，它们躺在温暖的蛋壳里进入了梦乡。
快乐的一天
我是一只闲不住的小蚂蚁，今天早上，我约了两个最好的朋友——蝴蝶和毛毛虫出去玩。我们来到草地上，发现了半个鸡蛋壳。“太好了，这是最好的玩具！”我们十分高兴。聪明的毛毛虫灵机一动，说：“我们来玩跷跷板吧！”于是，我们找来一块长木板，并把木板放在鸡蛋壳上，做成了跷跷板。我和毛毛虫分别站在跷跷板的两头，一上一下地玩了起来，有趣极了。蝴蝶在一旁为我们加油鼓劲。
过了一会儿，草地上起风了，看到蝴蝶迎风飞舞，我和毛毛虫说：“从天上看地下，会看到什么样的风景呢？真羡慕蝴蝶你会飞！”蝴蝶笑了笑，说：“这还不简单？做个热气球就可以飞上天啦！”说干就干，蝴蝶向蜘蛛借来蜘蛛丝，小虫子找来袋子，我用蜘蛛丝把袋子系在鸡蛋壳上，一个热气球就做好了。我们乘坐着热气球飞上了蓝蓝的天空，看到了丝带般的长河、巨人般的高山、米粒般小的房屋……
到了下午，乌云压山，电闪雷鸣，我们赶紧降落，把鸡蛋壳翻过来当作雨伞，躲了进去。外面风雨交加，可我们一点儿也没被淋湿。雨停了，天黑了，我们又把鸡蛋壳翻过来当床。一片树叶飘落下来，正好盖在鸡蛋壳上。我们躺在鸡蛋壳里，用树叶当被子，进入了甜蜜的梦乡……
早上，一只蚂蚁和一只小虫子在草地上相遇了。他们发现地上有一个大的蛋壳，就找来一块长木条放在蛋壳上，玩起了跷跷板。蝴蝶看见他俩玩得正欢，也飞过来凑热闹。
过了一会儿，他们玩累了，就找来几条绳子系在蛋壳上，做了一个热气球。蝴蝶帮帮他们坐上气球飞上了天，好美啊！……
到了下午，天空中突然乌云密布，不一会儿哗啦啦下起了大雨，一只蚂蚁急中生智将蛋壳顶了起来，大蛋壳变成了一把大伞，小虫子和蝴蝶都钻了进来，小伙伴谁都没有被雨淋着。
天黑了，雨停了，他们又把大蛋壳翻过来，做成了摇篮，小伙伴都躺在里面，盖上树叶做的被子，进入了甜甜的梦乡。
快乐的一天
书写提示
观察下面三个字，说说它们在结构上有什么共同点？
匹
巨
周
三面包围
三面包围的字，包围部分与被包围部分大小要写得协调。
根据泡泡里的提示，写好三包围汉字。
书写提示
观察下面三个字，说说它们是什么结构？
团
圆
国
全包围结构
全包围的字，要把国字框写得方正，框内部分的大小要合适。
根据泡泡里的提示，写好全包围汉字。
从小，爸爸妈妈就告诉我们要诚实守信，古人也留下了许多关于诚信的名言。今天，我们就来一起学学，去感受古人的诚信精神吧！
日积月累
失信不立。——《左传》
日积月累
失信不立：不讲信用的人无法在社会立足，无法得到别人的认可。
日积月累
诚心者，天下之结也。《管子》
诚心者，天下之结也：诚信的人，天下的人都愿意结交
日积月累
小信成则大信立。——《韩非子》
小信成则大信立:做小事情讲信用，就能够建立起很大的信用。
收集有关诚信的名言警句：
言必信，行必果。 ——孔子
失信就是失败。 ——左拉
一言既出，驷马难追。 ——《论语·颜渊》
诚信为人之本。 ——鲁迅
人之所助者，信也。 ——《周易》
与朋友交，言而有信。 ——论语
宁宁最喜欢玩手影戏，想知道他的故事吗？一起来读一读吧！
要求：想一想短文主要讲了一件什么事。
我爱阅读
短文写的是宁宁和一个陌生的小男孩在路灯下玩手影戏的故事。
短文主要讲了一件什么事？
短文写的是宁宁和一个陌生的小男孩在路灯下玩手影戏的故事。故事告诉我们友善、宽容才能获得友谊。
手影戏
词语解释
没劲：觉得没趣味。
小鸡崽：小鸡。
霸道：本文指蛮横，不讲道理。
厉害：本文指凶猛，难以对付。
偎依：紧紧依靠在一起。
亲热：亲密而热情。
宁宁和那个男孩是怎样用手影戏进行较量的？又是如何通过手影戏和好的？
宁宁： 小鸡崽 猫 大熊 鸽子
陌生男孩：霸道兔子 狗 老虎 鸽子
