7.2 运动的快慢 速度 沪粤版（新教材）八年级下册(含答案)

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7.2 运动的快慢 速度
一、单选题
1．根据生活经验，下列数据中符合实际情况的是（　　）
A．一支2B铅笔的长度约为20dm B．人步行的速度约1.1m/s
C．人淋浴时热水的温度约为60℃ D．中学生跑完100m用时约5s
2．在国际单位制中速度的国际单位是（　　）
A．km/h B．m/s C．km/s D．m/h
3．下列关于“匀速直线运动”的说法正确的是（　　）
A．在匀速直线运动中，物体在任何相同时间通过的路程都相等
B．在匀速直线运动中，物体通过的路程越长，时间越短
C．在匀速直线运动中，物体运动的时间越短，速度越大
D．在匀速直线运动中，物体通过的路程越长，速度越大
4．甲，乙两物体同时同地向西运动，运动的s-t图象如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．0-t1时间内选甲为参照物，乙是向西运动
B．0-t4时间内甲的平均速度比乙的平均速度大
C．0-t2时间内甲的平均速度比乙的平均速度小
D．t1-t3时间内甲做匀速直线运动，乙做加速运动
5．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，摄影在暗室中进行，闪光灯每隔相同的时间闪亮一次，底片就记录下这时物体的位置；如图是甲、乙两个网球沿水平面从左向右运动时的频闪照片，则下列说法正确的是（　　）
A．从a到b，甲球运动的时间比乙球短
B．从a到b，甲球的平均速度比乙球大
C．甲球可能做匀速直线运动
D．乙球的运动速度越来越大
6．下列估测的数据中，合理的是（　　）
A．一张纸厚度约为
B．高速公路上的小轿车正常行驶速度约为33km/h
C．为保证学习和工作，声音不能超过70dB
D．空气的密度为
二、填空题
7．小梦同学身高170cm，站在竖直放置的平面镜前2m处，当她以0.1m/s的速度向平面镜走近时，她在平面镜中的像高度　 　（选填“大于”、小于”或“等于”）170cm；经过5s后，小梦和她的像之间的距离是　 　
8．在夏天的池塘旁，蜻蜓点水是常见的现象，蜻蜓点水后在水面上激起波纹。小南同学为研究该过程，拍摄了一张俯视照片，该照片是蜻蜓连续三次点水过程中激起的波纹，形状如图。小南同学利用秒表测得蜻蜓每隔1秒钟点水一次。由图可分析出当时蜻蜓飞行的方向为水平　 　（选填“向左”或“向右”）。若蜻蜓一直沿该方向匀速飞行，则照片中的蜻蜓位于坐标轴　 　m处。（结果保留一位小数）
9．做匀速直线运动的甲、乙两物体，若通过的路程之比是2∶5，运动的速度之比是2∶3，则甲、乙两物体所用的运动时间之比是　 　；若甲、乙两物体运动时间相同，通过的路程之比是　 　。
10．如表所示是小明乘坐出租车后的发票的部分信息，根据该信息可以计算出小明乘坐的出租车的平均速度是　 　km/h。
11．国庆假期，爸和小明开车去太原南站在路上，小明观察到如图甲所示的交通标志牌，并看了速度表，如图乙所示。结合图甲、乙，可以判定爸爸开车　 　（选填“超速”或“不超速”）；在遵守交通规则的前提下，汽车到达南站的最短时间是　 　h。
12．小明一家在寒假里开车到大理游玩，汽车行驶在大保高速公路上，细心的小明测得在长为18km的某区间测速路段里，汽车行驶用时 12min，则汽车通过该区间测速路段的平均速度为　 　km/h， 若该路段限速80km/h， 那么爸爸开车　 　行驶（“超速”、“不超速”）。
三、计算题
13．阜建高速全长36km，限速120km/h．一辆汽车8：50从阜宁出发，9：05驶过该路段．该车是否超速？依据是什么？
14．载重的卡车，从相距的甲地向建筑工地运送沙石．求：
（1）若运料卡车行驶的平均速度是，卡车从甲地到建筑工地所需的时间；
（2）若建筑工地需用沙石（密度为)，用此种卡车需运多少车？
15．甲、乙两辆汽车沿同一路线赶赴距出发地480km的目的地，如下图所示折线OABC、线段DE分别表示甲、乙两车所行路程s与时间t的关系图。甲车中途修车，修车前后速度相同。根据图中信息，回答下列问题：
（1）甲、乙两车出发时间相差多久？途中甲、乙相遇几次？
（2）求出图中a的数值，并说明它表示的实际含义；
（3）求出图中b的数值，并说明它表示的实际含义。
四、综合题
16．2023年榕江“村超”火爆出圈后，全国各地热爱足球的球迷朋友纷纷前来榕江观看“超级星期六”的足球比赛。小铭一家驾车到榕江看村超总决赛，在夏蓉高速路上看到一个交通指示牌（如图甲所示）。安全管理需要，就是在两监测点安装监控探头，测出车辆通过两个监测点的时间，算出该车在这一区间路段的平均速度，以此来判断是否超速。若监测点 A、B相距18km。
（1）图甲中“100”的含义是什么？
（2）在遵守交通规则的前提下，从交通指示牌所处位置到榕江最快需要多少时间？
（3）小铭爸爸的车在区间测速路段的平均速度是多少？是否超速？
五、科普阅读题
17．学校要开运动会，几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远。
小宁认为：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的速度大小有关；
小祥认为：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的射出仰角（投掷方向与水平方向的夹角）有关。
小斌说：“我们还是通过实验来探究吧”。于是，他们制作了一个小球弹射器（如图所示），它能使小球以不同速度大小和方向射出，弹射方向与水平的仰角，可由固定在铁架台上的量角器读出。他们通过5次实验得到下表中的数据：
请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题：
实验 序号 射出速度 v（m/s） 射出仰角θ 射出距离 （水平距离）s（m）
1 5 30° 2.9
2 10 30° 9.5
3 10 45° 10.8
4 10 60° 9.1
5 15 30° 20.7
（1）为了验证小宁的猜想，应选用序号为　 　三组的实验数据，得出的结论是：在　 　一定时，物体　 　越大，射出距离越远；
（2）为了验证小祥的猜想，应选用序号为　 　三组的实验数据，能得出：射出速度相同时，射出仰角θ为　 　时，物体射出距离最远；
（3）小斌认为要使(2)中的结论更可靠，还需要完善实验方案，你认为小样还能做的改进是：____。
A．选择射出仰角为45°多次实验，求平均值
B．选择射出仰角为45°附近不同角度多次实验
C．选择不同的射出速度，在射出仰角为45°反复多次实验，求平均值
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】温度及温度计的使用与读数；时间的估测；长度的估测；速度与物体运动
2．【答案】B
【知识点】速度与物体运动
3．【答案】A
【知识点】匀速直线运动特点
4．【答案】B
【知识点】速度公式及其应用；时间速度路程的图像分析
5．【答案】C
【知识点】匀速直线运动特点；时间速度路程的图像分析
6．【答案】C
【知识点】密度的应用与物质鉴别；长度的估测；速度与物体运动；声音的等级和噪声的危害
7．【答案】等于；3m
【知识点】速度公式及其应用；平面镜成像的原理、特点
8．【答案】向右；6.7
【知识点】速度公式及其应用
9．【答案】3∶5；2∶3
【知识点】速度公式及其应用
10．【答案】28.8
【知识点】速度公式及其应用
11．【答案】超速；0.12
【知识点】速度公式及其应用
12．【答案】90；超速
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
13．【答案】解：汽车行驶的时间： ，
汽车行驶的速度： .
所以该车超速了．
【知识点】速度公式及其应用
14．【答案】（1）2h；（2）100
【知识点】密度公式及其应用；速度公式及其应用
15．【答案】（1）解：甲、乙两车出发点相距0千米，乙比甲晚出发2小时，开始时甲是运动的，甲运动一段时间后停下修车，在修车的时间内，乙出发后与甲相遇；乙继续运动，甲修好车后，由于甲的速度大于乙的速度，甲会追上并超过乙，再次相遇一次，故途中甲、乙相遇2次
答：甲、乙两车出发时间相差2h；途中甲、乙相遇2次
（2）解：由图可知，乙运动的时间为8h，运动的路程为480km，则乙的速度为：v＝ ＝ ＝60km/h，
图中a点所用的时间为4h，则到a点的距离为s＝vt＝60km/s×4h＝240km，此时甲乙都运动了240m，路程相同，故甲乙两车在此处相遇
答：图中a的数值是240km，它表示的实际含义是甲、乙第二次相遇时运动的路程
（3）解：甲在FC段的速度为：v'＝ ＝ ＝120km/h；甲在BC段通过的路程为：s'′＝v′'t'′＝120km/h×3.5h＝420km；
则乙在DP的运动时间为：tDP＝ ＝ ＝1h；故图中b表示第3小时在距离出发点60km处甲乙相遇。
答：图中b的数值是3h，它表示的实际含义甲、乙第一次相遇时甲运动的时间
【知识点】速度公式及其应用；时间速度路程的图像分析
16．【答案】（1）图甲中的100是此路段汽车的最高速度不超过100km/h
（2）由图甲知，交通指示牌与榕江的距离为120km，通过这段路程的最快时
（3）小铭爸爸的车在区间测速路段通过的时间t1=12min，平均速度
所以没有超速
【知识点】速度公式及其应用
17．【答案】（1）1、2、5；射出仰角θ；射出速度
（2）2、3、4；45°
（3）B
【知识点】速度与物体运动
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