2026版《决胜蓝图》12 强基小练十二 -试卷（含答案）语文高考大二轮专题复习

强基小练十二
一、语言文字运用(21分)
(一)阅读下面的文字，完成后面的题目。(10分)
随着生活节奏加快，工作日熬夜、周末补觉成了许多人的生活常态。可能有人以为，____A____，那周末多睡觉补回来就可以了。其实这种想法是错误的，因为补觉能弥补的“熬夜损害”毕竟有限，而且过度补觉，可能会给身体造成额外的伤害。
有研究发现，①经常周末补觉的人很容易被窗外的强光、马路上传来的超标的噪声影响，②会长时间处于碎片化的“浅睡眠”状态，③在清醒和浅睡之间摇摆不定，④因此睡眠质量较差。⑤补觉时，人体的呼吸循环减弱、新陈代谢加快，⑥这可能导致脑部氧气和能量供应减少。⑦如果补觉时间太长，⑧就可能出现提不起精神而头晕乏力的情况。
通常情况下，体内褪黑素活性升高，会使人产生困意。而褪黑素活性降低，就意味着身体正准备清醒。有研究发现，经常补觉的人褪黑素活跃时间比入睡时间提前了两个多小时，而起床3.5小时之后，褪黑素的活性才逐渐下降，这说明昼夜节律已经被打乱了。紊乱的昼夜节律，不仅会影响睡眠质量，还可能导致身体机能出现异常状况，增加患心血管疾病、糖尿病等慢性疾病的风险。
B____，但分时段地补觉，可以帮助我们在不打乱生物钟的前提下，弥补睡眠不足带来的影响。
1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(4分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2．文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并作修改，可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。(6分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(二)阅读下面的文字，完成后面的题目。(11分)
有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿；晴暖得要发燥了，可是有点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋。况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山顶上那个塔！
再看水。看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不用说别的，只说水中的绿藻吧。那份儿绿色，借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那儿吻着水波，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀！
在秋天，水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻地吻着。山儿不动，水儿微响。那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。
3．文中第三段多处使用儿化音，请结合文本分析其表达效果。(3分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4．文中画横线的句子如改成“遥望山顶上的那座塔……”，二者语意基本相同，但原句表达效果更好，为什么？请简要分析。(5分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5．文中加点处有两个“微微”，一个“微”，请结合文本分析其表达效果。(3分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、古代诗歌鉴赏(9分)
阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
满江红·赤壁怀古
戴复古
赤壁矶头，一番过、一番怀古。想当时，周郎年少，气吞区宇。万骑临江貔虎噪，千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒，今如许？
江上渡，江边路。形胜地，兴亡处。览遗踪，胜读史书言语。几度东风吹世换，千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春，摇金缕。
6．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　)
A．山中猛虎闻军声吼叫，水中鱼龙因战火发怒，借想象中动物的强烈反应突出战事之激烈。
B．“卷长波、一鼓困曹瞒”一句刻画出波澜壮阔的中流水战，气势磅礴，与“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”有异曲同工之妙。
C．词人面对美景却无心观赏，而是感伤时世，由此可推知，词人应生活在英雄无用武之地的时期。
D．这首词与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》都对赤壁大战场面进行浓墨重彩的描绘，把战争的场面表现得淋漓尽致。
7．本词与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》都描绘了周瑜的形象，但在两词中所起的作用并不相同。请简要分析。(6分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、名篇名句默写(6分)
8．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)古人对于水面的雾气常有不同的表达，如《赤壁赋》“________________”中的“露”和《桂枝香·金陵怀古》“________________”中的“烟”都指水汽。
(2)《阿房宫赋》在运用六组排比尽情揭露秦王朝的奢侈给人民带来的深重灾难后，笔锋一转，让“________________”的“天下之人”同“________________”的“独夫”进行较量，结果阿房宫变成了一片焦土。
(3)习近平总书记在2024年新年致辞中说，黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀。古诗文中不乏借黄河或长江抒发情感的句子，如“________________，________________”。
四、文言短章快乐练(14分)
阅读下面的文字，完成后面的题目。
皇甫谧年二十始勤学
(皇甫谧)年二十，不好学，游荡无度，或以为痴。尝得瓜果，辄进叔母任氏①。任氏曰：“《孝经》云：‘三牲之养，犹为不孝②。’汝今年余二十，目不存教，心不入道③，无以慰我。”因叹曰：“昔孟母三徙以成仁，曾父烹豕以存教，岂我居不卜④邻，教有所阙⑤，何尔鲁钝之甚也！修身笃学，自汝得之，于我何有！”因对之流涕。谧乃感激，就乡人席坦受书，勤力不怠。
居贫，躬身稼穑，带经⑥而农，遂博综典籍⑦百家之言。沉静寡欲，始有高尚之志，以著述为务，自号玄晏先生。著《礼乐》《圣真》之论。
(选自《晋书·皇甫谧传》)
【注】　①叔母任氏：指抚养他的任姓叔母。②三牲之养，犹为不孝：意为即使每天给父母吃牛、羊、猪(三牲)肉，仍称不上是孝子。③道：正道。④卜：此指选择。⑤阙：同“缺”。⑥经：此指儒家经典著作。⑦博综典籍：博览儒家经典著作。
【文言知识】
古今异义词
现代汉语中的“感激”指感谢，但在文言文中“感激”指“因感动而奋发”。如上文“谧乃感激”。又如《出师表》：“先帝不以臣卑鄙……由是感激，遂许先帝以驱驰。”古今形同而异义的词还有不少，如“卑鄙”，古指地位低微，见识浅陋；“妻子”，古指妻子与子女；“烈士”，古指有志于建功立业的人。
【思考与练习】
9．解释文中加点的词语。(4分)
①度________________　②或__________________________________
③辄________________　④进__________________________________
⑤余________________　⑥笃__________________________________
⑦涕________________　⑧务__________________________________
10．翻译文中画横线的句子。(5分)
(1)目不存教。(1分)
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)无以慰我。(1分)
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)何尔鲁钝之甚也！ (1分)
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(4)自汝得之，于我何有！(1分)
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(5)躬身稼穑。(1分)
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
11．“就乡人席坦受书”有以下理解，正确的一项是(1分)(　　)
A．就在同乡人席坦那里读书。
B．到同乡人席坦那里借书读。
C．到同乡人席坦那里去读书。
12．孟母三徙和曾父烹豕(同“猪”)的故事各说明了什么？(4分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
参考答案与解析
强基小练十二
1．(示例)A.既然熬夜有害　B．虽然过度补觉并不可取
2．①去掉“超标的”(噪声都是超标的)；⑤“加快”改为“减缓”(不合逻辑，代谢减缓，能量供应才会减少)；⑧“提不起精神”与“头晕乏力”对调位置(“头晕乏力”与“提不起精神”是因果关系)。
3．①儿化音的使用表现出济南的山水拥有迥异于高峻与壮阔的“柔美”，传达出可爱的意味；②营造出轻快愉悦的氛围，也显得亲昵；③表达了作者对济南的秋山秋水的喜爱之情。
4．①原句以感叹号收束全段，戛然而止，实则表达对前文“山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了”的强烈的认同，带给读者强烈的震撼感；改句以省略号收束全段，无此效果。②原句中“看”有“让读者看”的意味，改句“遥望”无此意味，原句更能在对话语气中给人以交流感，更能拉近作者与读者的距离。③原句中“看”“那个塔”显得更口语化，与全文风格更协调一致。
5．①两个“微微”突出强调了济南的秋天清明的特点；②“微”形容水声，写出济南的秋天静谧的特点；③“微微”和“微”表现了济南秋天的清明宁静，充满诗意。
6．解析：选D。“都对赤壁大战场面进行浓墨重彩的描绘”错误。对赤壁大战场面的描绘，本词浓墨重彩，极力渲染气氛，艺术地再现这一惊心动魄的大战。而苏轼《念奴娇·赤壁怀古》仅有“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”一句，并没有对大战场面进行浓墨重彩的描绘。
7．①苏词是用周瑜的意气风发、年少有为、指挥若定来反衬词人的年华逝去、功业无成，表达词人怀才不遇的无限感慨。②戴词是用周瑜破曹时的军事力量之强、功业之伟来反衬如今南宋朝廷军事不振、国势衰颓的现状，表达词人对国家国力衰弱的无奈、忧伤之感。
8．(1)白露横江　但寒烟衰草凝绿　(2)不敢言而敢怒　日益骄固　(3)(示例一)君不见黄河之水天上来　奔流到海不复回　(示例二)滚滚长江东逝水　浪花淘尽英雄
9．①限制　②有人　③总是　④送给　⑤超过　⑥专心　⑦泪　⑧工作、事业
10．(1)心中没有接受教育(的念头)。(2)没有什么可以用来安慰我的。(3)不然，你为什么如此的愚笨啊！(4)受益的是你自己，与我有什么关系呢！(5)亲身参加农业劳动。
11．C
12．(1)儿童成长要有良好的环境。(2)对孩子不能不讲信用。
[参考译文]
皇甫谧到二十岁了，还不爱好读书学习，到处无限度地游荡，有人认为他憨痴不懂事。(皇甫谧)曾经得到一些瓜果，总是进呈给他的叔母任氏。任氏说：“《孝经》上说：‘即使每天给父母吃牛、羊、猪肉，仍称不上是孝子。’你今年二十多岁了，心中没有接受教育(的念头)，心思尚未进入正道，没有什么可以用来安慰我的。”任氏叹息着又说：“从前孟子的母亲三次搬迁居处而成就了孟子的大仁，曾子的父亲兑现给小孩杀猪的诺言来教育他，难道是我居家没有选择好邻居，对你的教育方法有所欠缺？不然，你为什么如此的愚笨啊！修养自身，勤奋学习，受益的是你自己，与我有什么关系呢！”于是对着皇甫谧哭泣起来。皇甫谧深受感动而振作起来，到同乡人席坦那里去读书，勤勉努力从不懈怠。
皇甫谧生活贫寒，亲身参加农业劳动，带着儒家经典著作去耕作，于是博览通晓儒家经典著作以及诸子百家之言。为人沉静，极少有额外的欲望，并从此树立了高尚的志向，把写书作为自己的事业，自号玄晏先生。写有《礼乐》《圣真》等论著。