2026版《决胜蓝图》13 强基小练十三 -试卷（含答案）语文高考大二轮专题复习
文档属性
| 名称 | 2026版《决胜蓝图》13 强基小练十三 -试卷（含答案）语文高考大二轮专题复习 |
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| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 51.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2026-03-19 00:00:00 | ||
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文档简介
强基小练十三
一、语言文字运用(22分)
(一)阅读下面的文字，完成后面的题目。(11分)
游戏让很多人沉迷，心理学上的“心流理论”或许可以从一个角度解释这种现象。这个理论是米哈里在《超越无聊与焦虑》中提出来的，所谓“心流”，____①____。在做一件非常需要投入体力和脑力的事情时，比如玩游戏或者做科研，我们可能会忘掉时间，完全投入进去，这就是一种心流状态。
米哈里最早讨论的就是游戏，游戏为什么会让我们进入心流状态？他讲到了心流体验的两个前提条件：第一个条件，是针对行为的机会，即做这件事情的难易程度适当，成功的机会多少也适当；第二个条件，____②____，也就是有没有技能去完成这个行为。他认为，当一个游戏的难易度和玩家所具有的能力比较平衡的时候，玩家就能体会到心流。比如说玩家觉得难易度正好，自己的技能刚好能够完成游戏，他就会感到如鱼得水从而沉浸其中。反过来，如果玩家技能低而游戏难度过高，或者玩家技能高而游戏难度太低，____③____，从而离开这个游戏。
1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)
答：
2．请简述这两段文字的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达准确流畅，不超过50个字。(5分)
答：
(二)阅读下面的文字，完成后面的题目。(11分)
门里是一个很宽的院子。院子里一边是牛屋、碓棚，一边是猪圈、鸡窠，还有个关鸭子的栅栏。露天地放着一具石磨。正北面是住房，也是砖基土筑，上面盖的一半是瓦，一半是草。房子翻修了才三年，木料还露着白茬。正中是堂屋，家神菩萨的画像上贴的金还没有发黑。两边是卧房。扇窗上各嵌了一块一尺见方的玻璃，明亮亮的。房檐下一边种着一棵石榴树，一边种着一棵栀子花，都齐房檐高了。夏天开了花，一红一白，好看得很。
这家人口不多。一共四口人：赵大伯、赵大妈，两个女儿——大英子、小英子。大娘精神得出奇。五十岁了，两个眼睛还是清亮亮的。不论什么时候，头都是梳得滑溜溜的，身上衣服都是格挣挣的。像老头子一样，她一天不闲着。煮猪食，喂猪，腌咸菜，①——她腌的咸萝卜干非常好吃，舂粉子，磨小豆腐，编蓑衣，织芦筐。她还会剪花样子。这里嫁闺女，陪嫁妆，磁坛子、锡罐子，都要用梅红纸剪出吉祥花样，贴在上面，讨个吉利，也才好看：②“丹凤朝阳”呀，“白头到老”呀，“子孙万代”呀，“福寿绵长”呀。二三十里的人家都来请她：“大娘，好日子是十六，你哪天去呀？”“十五，我一大清早就来！”“一定呀！”“一定！一定！”
(选自汪曾祺《受戒》，有删改)
3．画横线①处为何在举例中插入“——她腌的咸萝卜干非常好吃”这句话？(4分)
答：
4．分析画横线②处“呀”字的作用。(4分)
答：
5．文中画波浪线的句子，如果改成“扇窗上各嵌了一块一尺见方的明亮的玻璃”，表达效果有什么不同？ (3分)
答：
二、古代诗歌鉴赏(9分)
阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
少年行(其一)
王昌龄
西陵[注]侠少年，送客短长亭。
青槐夹两道，白马如流星。
闻道羽书急，单于寇井陉。
气高轻赴难，谁顾燕山铭。
【注】 西陵：汉代帝王陵墓大多在京城长安西北，故称西陵。其地多富贵游侠之徒。
6．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)( )
A．诗歌开篇点明主人公的身份与年龄，“送客”一句与“侠”相呼应，表现其重情重义。
B．“羽书急”“单于”“寇井陉”“燕山”都富有边地色彩，也都反映出了战事的紧急。
C．整首诗在有条不紊的叙写中，刻画出了一个豪爽勇武、具有爱国精神的少年形象。
D．同高适的《燕歌行》相比，本诗情感更为积极向上，充分反映出盛唐时期的时代精神。
7．请从内容和结构上分析三、四两句在全诗中的作用。(6分)
答：
三、名篇名句默写(6分)
8．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《劝学》中说：“青，取之于蓝，而青于蓝。”韩愈则在《师说》中将这种认识直接表述为“________________，________________”的师生关系。
(2)在成人礼上，校长引用《论语》中的“________________，________________”两句，寄语同学们“为学”不要在物质条件上过分追求安逸和享受。
(3)时空对举是指诗人从时间和空间两个角度描写景物来营造意境，让读者在时空交错中获得审美体验。“诗圣”杜甫即擅长在近体诗中运用时空对举的创作方法，如“________________，________________”。
四、文言短章快乐练(18分)
阅读下面的文字，完成后面的题目。
青文胜为民请命
青文胜，字质夫，夔州①人。仕为龙阳②典史③。龙阳濒洞庭，岁罹水患，逋赋④数十万，敲扑死者相踵。文胜慨然诣阙⑤上疏，为民请命。再上，皆不报。叹曰：“何面目归见父老！”复具疏，击登闻鼓以进，遂自经于鼓下。帝闻大惊，悯其为民杀身，诏宽⑥龙阳租二万四千余石，定为额。邑人建祠祀之。妻子贫不能归，养以公田百亩。万历十四年诏有司春秋致祭，名其祠曰“惠烈”。
(选自《明史》，有删改)
【注】 ①夔(kuí)州：古州名，在今四川境内。②龙阳：古县名，在今湖南境内。③典史：县令的属官。④逋赋：拖欠赋税。⑤阙(què)：宫殿外的望楼。此指宫门外。⑥诏宽：皇帝下令宽贷。
【文言知识】
登闻鼓
古代统治者为了表示听取臣民谏议之言或怨抑之情，特在朝堂外悬鼓，让臣民击鼓以使里面的人听到。从县、府、州直至皇宫外，都设有登闻鼓。所谓“击鼓鸣冤”就是指敲击登闻鼓喊冤。然而登闻鼓大多只是形式罢了，从上文中也可看出，青文胜击鼓后因毫无作用转而自杀。
【思考与练习】
9．解释文中加点的词语。(6分)
①仕________________ ②濒__________________________________
③具________________ ④悯__________________________________
⑤邑________________ ⑥祀__________________________________
10．选出下列题目中正确的选项。(2分)
(1)“文胜慨然诣阙上疏”中的“诣”，解释为( )
A．上告 B．到
C．登上 D．责骂
(2)“妻子贫不能归”中的“归”，是指( )
A．回到娘家 B．回到故乡
C．安家居住 D．治田耕种
11．翻译文中画横线的句子。(8分)
(1)岁罹水患。(2分)
译文：
(2)敲扑死者相踵。(2分)
译文：
(3)遂自经于鼓下。(2分)
译文：
(4)养以公田百亩。(2分)
译文：
12．这则故事除赞扬青文胜为民请命外，还表现了当时什么样的社会现实？(2分)
答：
参考答案与解析
强基小练十三
1．①指一种全身心投入的状态 ②是完成行为的能力 ③他就会感到无聊或焦虑
2．游戏的难易度和玩家所具有的能力比较平衡，玩家成功的机会多少适当，所以游戏让很多人沉迷。
3．①破折号表示进一步说明，此处说明赵大娘腌咸菜非常拿手。②打破了句式的齐整，使语言显得自然随性。
4．①“呀”是一个具有口语化色彩的词，此处在每个剪纸名称后面加上“呀”字，显得有口语化色彩，富有生活气息。②“呀”是用在句末的语气助词，此处“呀”拉长语音、舒缓语气，有赞叹之意，表达对赵大娘剪纸花样多的赞美之情。
5．①原文“明亮亮的”单独成句，更能体现赵家人的勤劳，而改动后“明亮的”成为长句的定语，不能起到强调效果。②原文句子多为短句，“明亮亮的”单独成句，和上下文句式一致，语言风格更统一。③原句“明亮亮”与下文中“清亮亮”“滑溜溜”“格挣挣”等词语表达一致，活泼可爱，更有乡土气息。
6．解析：选B。“……‘燕山’……都反映出了战事的紧急”错误，“燕山”是一个与战争有关的意象，但在本诗中并不能说“反映出了战事的紧急”。“燕山铭”即东汉时期窦宪打败北匈奴，登燕然山刻石记功时，班固所撰的《封燕然山铭》。亦泛指歌颂边功的文学。
7．①内容上：与前面“送客”的氛围形成对比，悬念顿生。少年在青槐夹道的路上突然看到呈报紧急公文的白马如流星般飞驰而过，情绪和气氛都突然变得紧张。②结构上：承上启下。一、二句写送客离别，后四句写边关紧急的战事与少年上战场的急切，三、四句使得整首诗节奏张弛有度，过渡自然。
8．(1)是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子 (2)君子食无求饱 居无求安 (3)(示例一)万里悲秋常作客 百年多病独登台 (示例二)窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船 (示例三)锦江春色来天地 玉垒浮云变古今 (示例四)五更鼓角声悲壮 三峡星河影动摇
9．①做官 ②靠近 ③准备 ④同情、怜悯 ⑤县 ⑥祭祀
10．(1)B (2)B
11．(1)每年都遭遇水灾。(2)受鞭挞之刑而死的人接连不断。(3)便在登闻鼓下上吊自杀。(4)(乡里决定)用百亩公田奉养他们。
12．统治阶级横征暴敛，不顾百姓死活。
[参考译文]
青文胜，字质夫，是夔州人。官职是龙阳典史。龙阳靠近洞庭湖，每年都遭遇水灾，拖欠赋税达数十万，受鞭挞之刑而死的人接连不断。文胜义气激昂地到宫门外奏报皇帝，为民请命。接连几次，都没有答复。文胜叹息道：“我有何面目回去见父老乡亲啊！”再次写好奏疏，敲击登闻鼓以求觐见，(无果，)便在登闻鼓下上吊自杀。皇上听说后大吃一惊，怜悯他为百姓杀身成仁，下诏宽贷龙阳的赋税二万四千余石，永为定额。乡民为文胜建祠堂祭祀他。文胜的妻子、儿女因为贫困不能返乡，(乡里决定)用百亩公田奉养他们。万历十四年，皇帝下诏给当地官吏，要他们为文胜做春秋祭奠，并赐祠堂名为“惠烈”。
一、语言文字运用(22分)
(一)阅读下面的文字，完成后面的题目。(11分)
游戏让很多人沉迷，心理学上的“心流理论”或许可以从一个角度解释这种现象。这个理论是米哈里在《超越无聊与焦虑》中提出来的，所谓“心流”，____①____。在做一件非常需要投入体力和脑力的事情时，比如玩游戏或者做科研，我们可能会忘掉时间，完全投入进去，这就是一种心流状态。
米哈里最早讨论的就是游戏，游戏为什么会让我们进入心流状态？他讲到了心流体验的两个前提条件：第一个条件，是针对行为的机会，即做这件事情的难易程度适当，成功的机会多少也适当；第二个条件，____②____，也就是有没有技能去完成这个行为。他认为，当一个游戏的难易度和玩家所具有的能力比较平衡的时候，玩家就能体会到心流。比如说玩家觉得难易度正好，自己的技能刚好能够完成游戏，他就会感到如鱼得水从而沉浸其中。反过来，如果玩家技能低而游戏难度过高，或者玩家技能高而游戏难度太低，____③____，从而离开这个游戏。
1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)
答：
2．请简述这两段文字的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达准确流畅，不超过50个字。(5分)
答：
(二)阅读下面的文字，完成后面的题目。(11分)
门里是一个很宽的院子。院子里一边是牛屋、碓棚，一边是猪圈、鸡窠，还有个关鸭子的栅栏。露天地放着一具石磨。正北面是住房，也是砖基土筑，上面盖的一半是瓦，一半是草。房子翻修了才三年，木料还露着白茬。正中是堂屋，家神菩萨的画像上贴的金还没有发黑。两边是卧房。扇窗上各嵌了一块一尺见方的玻璃，明亮亮的。房檐下一边种着一棵石榴树，一边种着一棵栀子花，都齐房檐高了。夏天开了花，一红一白，好看得很。
这家人口不多。一共四口人：赵大伯、赵大妈，两个女儿——大英子、小英子。大娘精神得出奇。五十岁了，两个眼睛还是清亮亮的。不论什么时候，头都是梳得滑溜溜的，身上衣服都是格挣挣的。像老头子一样，她一天不闲着。煮猪食，喂猪，腌咸菜，①——她腌的咸萝卜干非常好吃，舂粉子，磨小豆腐，编蓑衣，织芦筐。她还会剪花样子。这里嫁闺女，陪嫁妆，磁坛子、锡罐子，都要用梅红纸剪出吉祥花样，贴在上面，讨个吉利，也才好看：②“丹凤朝阳”呀，“白头到老”呀，“子孙万代”呀，“福寿绵长”呀。二三十里的人家都来请她：“大娘，好日子是十六，你哪天去呀？”“十五，我一大清早就来！”“一定呀！”“一定！一定！”
(选自汪曾祺《受戒》，有删改)
3．画横线①处为何在举例中插入“——她腌的咸萝卜干非常好吃”这句话？(4分)
答：
4．分析画横线②处“呀”字的作用。(4分)
答：
5．文中画波浪线的句子，如果改成“扇窗上各嵌了一块一尺见方的明亮的玻璃”，表达效果有什么不同？ (3分)
答：
二、古代诗歌鉴赏(9分)
阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
少年行(其一)
王昌龄
西陵[注]侠少年，送客短长亭。
青槐夹两道，白马如流星。
闻道羽书急，单于寇井陉。
气高轻赴难，谁顾燕山铭。
【注】 西陵：汉代帝王陵墓大多在京城长安西北，故称西陵。其地多富贵游侠之徒。
6．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)( )
A．诗歌开篇点明主人公的身份与年龄，“送客”一句与“侠”相呼应，表现其重情重义。
B．“羽书急”“单于”“寇井陉”“燕山”都富有边地色彩，也都反映出了战事的紧急。
C．整首诗在有条不紊的叙写中，刻画出了一个豪爽勇武、具有爱国精神的少年形象。
D．同高适的《燕歌行》相比，本诗情感更为积极向上，充分反映出盛唐时期的时代精神。
7．请从内容和结构上分析三、四两句在全诗中的作用。(6分)
答：
三、名篇名句默写(6分)
8．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《劝学》中说：“青，取之于蓝，而青于蓝。”韩愈则在《师说》中将这种认识直接表述为“________________，________________”的师生关系。
(2)在成人礼上，校长引用《论语》中的“________________，________________”两句，寄语同学们“为学”不要在物质条件上过分追求安逸和享受。
(3)时空对举是指诗人从时间和空间两个角度描写景物来营造意境，让读者在时空交错中获得审美体验。“诗圣”杜甫即擅长在近体诗中运用时空对举的创作方法，如“________________，________________”。
四、文言短章快乐练(18分)
阅读下面的文字，完成后面的题目。
青文胜为民请命
青文胜，字质夫，夔州①人。仕为龙阳②典史③。龙阳濒洞庭，岁罹水患，逋赋④数十万，敲扑死者相踵。文胜慨然诣阙⑤上疏，为民请命。再上，皆不报。叹曰：“何面目归见父老！”复具疏，击登闻鼓以进，遂自经于鼓下。帝闻大惊，悯其为民杀身，诏宽⑥龙阳租二万四千余石，定为额。邑人建祠祀之。妻子贫不能归，养以公田百亩。万历十四年诏有司春秋致祭，名其祠曰“惠烈”。
(选自《明史》，有删改)
【注】 ①夔(kuí)州：古州名，在今四川境内。②龙阳：古县名，在今湖南境内。③典史：县令的属官。④逋赋：拖欠赋税。⑤阙(què)：宫殿外的望楼。此指宫门外。⑥诏宽：皇帝下令宽贷。
【文言知识】
登闻鼓
古代统治者为了表示听取臣民谏议之言或怨抑之情，特在朝堂外悬鼓，让臣民击鼓以使里面的人听到。从县、府、州直至皇宫外，都设有登闻鼓。所谓“击鼓鸣冤”就是指敲击登闻鼓喊冤。然而登闻鼓大多只是形式罢了，从上文中也可看出，青文胜击鼓后因毫无作用转而自杀。
【思考与练习】
9．解释文中加点的词语。(6分)
①仕________________ ②濒__________________________________
③具________________ ④悯__________________________________
⑤邑________________ ⑥祀__________________________________
10．选出下列题目中正确的选项。(2分)
(1)“文胜慨然诣阙上疏”中的“诣”，解释为( )
A．上告 B．到
C．登上 D．责骂
(2)“妻子贫不能归”中的“归”，是指( )
A．回到娘家 B．回到故乡
C．安家居住 D．治田耕种
11．翻译文中画横线的句子。(8分)
(1)岁罹水患。(2分)
译文：
(2)敲扑死者相踵。(2分)
译文：
(3)遂自经于鼓下。(2分)
译文：
(4)养以公田百亩。(2分)
译文：
12．这则故事除赞扬青文胜为民请命外，还表现了当时什么样的社会现实？(2分)
答：
参考答案与解析
强基小练十三
1．①指一种全身心投入的状态 ②是完成行为的能力 ③他就会感到无聊或焦虑
2．游戏的难易度和玩家所具有的能力比较平衡，玩家成功的机会多少适当，所以游戏让很多人沉迷。
3．①破折号表示进一步说明，此处说明赵大娘腌咸菜非常拿手。②打破了句式的齐整，使语言显得自然随性。
4．①“呀”是一个具有口语化色彩的词，此处在每个剪纸名称后面加上“呀”字，显得有口语化色彩，富有生活气息。②“呀”是用在句末的语气助词，此处“呀”拉长语音、舒缓语气，有赞叹之意，表达对赵大娘剪纸花样多的赞美之情。
5．①原文“明亮亮的”单独成句，更能体现赵家人的勤劳，而改动后“明亮的”成为长句的定语，不能起到强调效果。②原文句子多为短句，“明亮亮的”单独成句，和上下文句式一致，语言风格更统一。③原句“明亮亮”与下文中“清亮亮”“滑溜溜”“格挣挣”等词语表达一致，活泼可爱，更有乡土气息。
6．解析：选B。“……‘燕山’……都反映出了战事的紧急”错误，“燕山”是一个与战争有关的意象，但在本诗中并不能说“反映出了战事的紧急”。“燕山铭”即东汉时期窦宪打败北匈奴，登燕然山刻石记功时，班固所撰的《封燕然山铭》。亦泛指歌颂边功的文学。
7．①内容上：与前面“送客”的氛围形成对比，悬念顿生。少年在青槐夹道的路上突然看到呈报紧急公文的白马如流星般飞驰而过，情绪和气氛都突然变得紧张。②结构上：承上启下。一、二句写送客离别，后四句写边关紧急的战事与少年上战场的急切，三、四句使得整首诗节奏张弛有度，过渡自然。
8．(1)是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子 (2)君子食无求饱 居无求安 (3)(示例一)万里悲秋常作客 百年多病独登台 (示例二)窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船 (示例三)锦江春色来天地 玉垒浮云变古今 (示例四)五更鼓角声悲壮 三峡星河影动摇
9．①做官 ②靠近 ③准备 ④同情、怜悯 ⑤县 ⑥祭祀
10．(1)B (2)B
11．(1)每年都遭遇水灾。(2)受鞭挞之刑而死的人接连不断。(3)便在登闻鼓下上吊自杀。(4)(乡里决定)用百亩公田奉养他们。
12．统治阶级横征暴敛，不顾百姓死活。
[参考译文]
青文胜，字质夫，是夔州人。官职是龙阳典史。龙阳靠近洞庭湖，每年都遭遇水灾，拖欠赋税达数十万，受鞭挞之刑而死的人接连不断。文胜义气激昂地到宫门外奏报皇帝，为民请命。接连几次，都没有答复。文胜叹息道：“我有何面目回去见父老乡亲啊！”再次写好奏疏，敲击登闻鼓以求觐见，(无果，)便在登闻鼓下上吊自杀。皇上听说后大吃一惊，怜悯他为百姓杀身成仁，下诏宽贷龙阳的赋税二万四千余石，永为定额。乡民为文胜建祠堂祭祀他。文胜的妻子、儿女因为贫困不能返乡，(乡里决定)用百亩公田奉养他们。万历十四年，皇帝下诏给当地官吏，要他们为文胜做春秋祭奠，并赐祠堂名为“惠烈”。