2026版《决胜蓝图》23 强基小练二十三 -试卷（含答案）语文高考大二轮专题复习
文档属性
| 名称 | 2026版《决胜蓝图》23 强基小练二十三 -试卷（含答案）语文高考大二轮专题复习 |
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| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 53.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2026-03-19 00:00:00 | ||
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文档简介
强基小练二十三
一、语言文字运用(20分)
(一)阅读下面的文字，完成后面的题目。(7分)
北平的冬天，冷虽则比南方要冷得多，但是北方生活的伟大幽闲，也只有在冬季，使人感受得最彻底。
雪后初晴，在阳光照耀之下，雪也一粒一粒地放起光来了，小鸟会飞出来觅食振翎，谈天说地。数日来的灰暗天空，愁云一扫，忽然变得澄清见底，翳障全无。
北国的冬宵，更是一个特别适合于看书，写信，追思过去，写作闲谈说废话的绝妙时间。记得当时我们弟兄三人，都住在北平，每到了冬天的晚上，总不远千里地走拢来聚在一道，会谈少年时候在故乡所遇所见的事事物物。小孩们上床去了，用人们也都去睡觉了，我们弟兄三个，还会得再加一次煤再加一次煤地长谈下去。有几宵因为屋外面风紧天寒，到了后半夜的一两点钟的时候，我们几个便____①____地说出索性坐到天亮的话来。像这一种可宝贵的记忆，像这一种最深沉的情调，本来也就____②____，是一生中不能够多享受几次的佳境，可若不是在北平的冬天的夜里，那趣味也一定不会如此的悠长。
1．文中画波浪线的部分，如果改成“雪在阳光照耀之下放起光来了，小鸟会飞出来觅食振翎，叫个不停”，语义基本相同，表达效果有什么不同？(5分)
答：
2．请在文中横线处填入恰当的成语。(2分)
答：
(二)阅读下面的文字，完成后面的题目。(13分)
进入立夏以后，日出早而日落晚，白昼的时间长，起居最好能顺应自然规律。可以适当晚睡，并____A____，这有利于让人体阳气外发，阴气内伏。白天11点到13点为午时，此时阳气最盛，阴气初生，小睡半小时可缓解白昼过长的倦怠，让身体阴阳平衡过渡，既可避免炎热天气带来的烦闷，又可有效缓解疲劳，养足精神，提高效率。____B____，否则睡醒以后反而容易头痛、头晕、乏力，影响夜间睡眠。夏季还应适度增加运动，以有利于通畅气机，升发阳气，强健体魄，但要注意一切活动都要以适度为宜。
夏季气温较高，若日常过于贪凉贪风，很容易受到风寒湿邪的侵袭。现代人的消暑方式大多是以空调降温为主，当空调温度设置过低时，人们容易出现头晕、乏力、颈肩部不适等。所以需要特别注意，夏季在室内，____C____，也不要穿衣过薄，在睡眠时勿袒胸露腹，以免因感受外邪而生病。
3．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)
答：
4．下列句子中的“都”与文中加点的“都”，意思和用法相同的一项是(3分)( )
A．天都下雨了，咱们快点回家吧！
B．都是你太粗心了，才把钱包丢了。
C．我们姐妹几个人都很喜欢吃饺子。
D．今天天气很好，一点儿都不冷。
5．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，但不得改变原意。(4分)
答：
二、古代诗歌鉴赏(9分)
阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺
苏 轼
落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红。长记平山堂①上，欹枕江南烟雨，杳杳没孤鸿。认得醉翁语，山色有无中。
一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子，未解庄生天籁②，刚道③有雌雄④。一点浩然气，千里快哉风。
【注】 ①平山堂：苏轼的恩师欧阳修所建。②天籁：《庄子·齐物论》说，“人籁”即箫管之音，“天籁”即自然之音。③刚道：“硬是说”的意思。④雌雄：宋玉《风赋》云：“楚襄王游于兰台之宫，宋玉、景差侍，有风飒然而至，王乃披襟而当之，曰：‘快哉此风，寡人所与庶人共者邪？’”宋玉回答说“大王之雄风”与“庶人之雌风”截然不同。苏轼为亭命名“快哉”即取自《风赋》“快哉此风”句。
6．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)( )
A．上片“落日绣帘卷，亭下水连空”以实笔写景，描绘快哉亭下江水与碧空相接，远处夕阳与亭台相映的优美图景。
B．“知君为我新作，窗户湿青红”两句交代新亭的建造，写亭台油漆色彩犹新，可以表现出亭主与自己的亲密关系。
C．“长记……”三句回忆曾在平山堂所领略的高远空蒙的景色。以快哉亭的实景衬托平山堂的虚景，意在表达对恩师的思念。
D．这首词熔写景、议论、抒情于一炉，艺术构思和结构波澜起伏、大开大合、大起大落，充分体现了苏词雄奇奔放的风格。
7．末尾两句表现了词人怎样的人生追求？请联系白头翁的形象与兰台公子的典故简要分析。(6分)
答：
三、名篇名句默写(6分)
8．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)王安石《答司马谏议书》中指出，大凡读书人要争的，特别在于名和实是否相符，后提出一个双方均认可的道理“________________，________________”。
(2)张孝祥《念奴娇·过洞庭》中，词人“________________”的胸怀与洞庭月下“________________”的气象交融，体现了其超越世俗荣辱得失的高洁人格。
(3)爱华和同学在假期一起去看了画展，他们看到一幅有山有水有树的画作时，爱华不由地吟诵起唐宋诗词中“________________，________________”两句。
四、文言短章快乐练(15分)
阅读下面的文字，完成后面的题目。
随何难汉高祖
项籍死，天下定，上置酒。上折①随何之功，谓何为腐儒，为天下安用腐儒。随何跪曰：“夫陛下引兵攻彭城②，楚王未去齐③也，陛下发步卒五万人，骑五千，能以取淮南乎？”上曰：“不能。”随何曰：“陛下使何与二十人使淮南，至，如陛下之意，是何之功贤于步卒五万人骑五千也。然而陛下谓何腐儒，为天下安用腐儒，何也？”上曰：“吾方图子之功。”乃以随何为护军中尉④。
(选自《史记·黥布列传》)
【注】 ①折：折损，贬低。②彭城：古地名，在今江苏北部。③齐：古地名，今山东省。④护军中尉：武官职称。
【文言知识】
说“与”
“与”的大多数义项古今相同，如它们均可指“跟”“和”。但有两个义项要特别加以注意：一、指“带领”。上文“陛下使何与二十人使淮南”中的“与”，便应作“带领”解，句意为“您派我带领二十人出使淮南”。又，《鸿门宴》中写“沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走”，其中“与”也指“带领”。二、指“赞誉”“称赞”。如“仁陷于愚，固君子之所不与也”，“不与”即不赞成。
【思考与练习】
9．解释文中加点的词语。(5分)
①引________________ ②去__________________________________
③以________________ ④方__________________________________
⑤图________________
10．翻译文中画横线的句子。(6分)
(1)为天下安用腐儒。(3分)
译文：
(2)是何之功贤于步卒五万人骑五千也。(3分)
译文：
11．从文中看，随何有什么功劳？(4分)
答：
参考答案与解析
强基小练二十三
1．①原句中的“在阳光照耀之下”放在句子前面，有强调之意，并且与后文描写灰暗的天空变得“澄清见底”相呼应，改句则没有这个效果。②原句中描写雪是“一粒一粒”地放起光来，词语反复，强调了个体，突出了雪粒在阳光照耀下的晶莹剔透，改句只描写了雪对阳光的反射，缺少美感。③原句中描写小鸟“谈天说地”，运用拟人的修辞手法，描写小鸟的叫声，形象可爱，改句只描写小鸟在叫，形象单薄。
2．(示例)①不约而同 ②昙花一现
3．(示例)A.把起床时间提前 B．但午睡时间不能太长 C.空调温度不要设置过低
4．解析：选C。文中加点的“都”和C项中的“都”都表示总括，所有；A项，“都”表示“已经”；B项，“都”跟“是”字合用，说明理由、原因，多含责备之意；D项，“都”表示“甚至”。
5．解析：画波浪线的部分有两处语病：一是句式杂糅，应将“大多是以空调降温为主”修改为“大多是空调降温”或“以空调降温为主”；二是成分残缺，“出现”缺少与之搭配的宾语中心语，可在句末加上“症状”。
答案：现代人的消暑方式大多是空调降温(以空调降温为主)，当空调温度设置过低时，人们容易出现头晕、乏力、颈肩部不适等症状。
6．解析：选C。“以快哉亭的实景衬托平山堂的虚景，意在表达对恩师的思念”错误。此处应为以虚衬实，通过昔日平山堂赏景的淋漓兴致传达当日快哉亭前览胜的欣喜之情，也以自己对恩师的仰慕表达对张偓佺的钦佩。
7．①一个人只要具备了至大至刚的浩然之气，就能超凡脱俗，刚直不阿，坦然自适；就能享受使人感到无穷快意的千里雄风。表达了词人身处逆境仍泰然处之的人生态度和超然万物的潇洒胸襟。②词人着意描绘一位奋力搏击风涛的白发老翁形象，他的壮伟风神正是词人所追求的浩然之气的风貌写照。③词人对宋玉雌雄之风说的议论，意在表达庄子所言“天籁”本无贵贱之分，关键在于人的精神境界的高下。这种精神境界正是词人推崇的浩然之气。
8．(1)名实已明 而天下之理得矣 (2)肝肺皆冰雪 表里俱澄澈 (3)(示例)落木千山天远大 澄江一道月分明
9．①带领 ②离开 ③凭 ④正在 ⑤考虑
10．(1)治理天下怎么能用迂腐的读书人呢。(2)因此我的功劳比五万步兵、五千骑兵还大。
11．说服淮南郡守归降刘邦。
[参考译文]
项籍死后，天下安定，皇上设置了酒宴(来评定功劳)。皇上贬低随何的功劳，说随何是个迂腐的读书人，治理天下怎么能用迂腐的读书人呢。随何跪下说：“您带兵攻打彭城的时候，楚王还没有离开齐地，您发动步兵五万人，骑兵五千人，能够攻下淮南吗？”皇上说：“不能。”随何说：“您派我带领二十个人出使淮南，我们到了以后，实现了您的愿望，因此我的功劳比五万步兵、五千骑兵还大。但是您说我是迂腐的读书人，治理天下怎么能用这种人，是为什么呢？”皇上说：“我正想评定你的功劳。”于是任命随何为护军中尉。
一、语言文字运用(20分)
(一)阅读下面的文字，完成后面的题目。(7分)
北平的冬天，冷虽则比南方要冷得多，但是北方生活的伟大幽闲，也只有在冬季，使人感受得最彻底。
雪后初晴，在阳光照耀之下，雪也一粒一粒地放起光来了，小鸟会飞出来觅食振翎，谈天说地。数日来的灰暗天空，愁云一扫，忽然变得澄清见底，翳障全无。
北国的冬宵，更是一个特别适合于看书，写信，追思过去，写作闲谈说废话的绝妙时间。记得当时我们弟兄三人，都住在北平，每到了冬天的晚上，总不远千里地走拢来聚在一道，会谈少年时候在故乡所遇所见的事事物物。小孩们上床去了，用人们也都去睡觉了，我们弟兄三个，还会得再加一次煤再加一次煤地长谈下去。有几宵因为屋外面风紧天寒，到了后半夜的一两点钟的时候，我们几个便____①____地说出索性坐到天亮的话来。像这一种可宝贵的记忆，像这一种最深沉的情调，本来也就____②____，是一生中不能够多享受几次的佳境，可若不是在北平的冬天的夜里，那趣味也一定不会如此的悠长。
1．文中画波浪线的部分，如果改成“雪在阳光照耀之下放起光来了，小鸟会飞出来觅食振翎，叫个不停”，语义基本相同，表达效果有什么不同？(5分)
答：
2．请在文中横线处填入恰当的成语。(2分)
答：
(二)阅读下面的文字，完成后面的题目。(13分)
进入立夏以后，日出早而日落晚，白昼的时间长，起居最好能顺应自然规律。可以适当晚睡，并____A____，这有利于让人体阳气外发，阴气内伏。白天11点到13点为午时，此时阳气最盛，阴气初生，小睡半小时可缓解白昼过长的倦怠，让身体阴阳平衡过渡，既可避免炎热天气带来的烦闷，又可有效缓解疲劳，养足精神，提高效率。____B____，否则睡醒以后反而容易头痛、头晕、乏力，影响夜间睡眠。夏季还应适度增加运动，以有利于通畅气机，升发阳气，强健体魄，但要注意一切活动都要以适度为宜。
夏季气温较高，若日常过于贪凉贪风，很容易受到风寒湿邪的侵袭。现代人的消暑方式大多是以空调降温为主，当空调温度设置过低时，人们容易出现头晕、乏力、颈肩部不适等。所以需要特别注意，夏季在室内，____C____，也不要穿衣过薄，在睡眠时勿袒胸露腹，以免因感受外邪而生病。
3．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)
答：
4．下列句子中的“都”与文中加点的“都”，意思和用法相同的一项是(3分)( )
A．天都下雨了，咱们快点回家吧！
B．都是你太粗心了，才把钱包丢了。
C．我们姐妹几个人都很喜欢吃饺子。
D．今天天气很好，一点儿都不冷。
5．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，但不得改变原意。(4分)
答：
二、古代诗歌鉴赏(9分)
阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺
苏 轼
落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红。长记平山堂①上，欹枕江南烟雨，杳杳没孤鸿。认得醉翁语，山色有无中。
一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子，未解庄生天籁②，刚道③有雌雄④。一点浩然气，千里快哉风。
【注】 ①平山堂：苏轼的恩师欧阳修所建。②天籁：《庄子·齐物论》说，“人籁”即箫管之音，“天籁”即自然之音。③刚道：“硬是说”的意思。④雌雄：宋玉《风赋》云：“楚襄王游于兰台之宫，宋玉、景差侍，有风飒然而至，王乃披襟而当之，曰：‘快哉此风，寡人所与庶人共者邪？’”宋玉回答说“大王之雄风”与“庶人之雌风”截然不同。苏轼为亭命名“快哉”即取自《风赋》“快哉此风”句。
6．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)( )
A．上片“落日绣帘卷，亭下水连空”以实笔写景，描绘快哉亭下江水与碧空相接，远处夕阳与亭台相映的优美图景。
B．“知君为我新作，窗户湿青红”两句交代新亭的建造，写亭台油漆色彩犹新，可以表现出亭主与自己的亲密关系。
C．“长记……”三句回忆曾在平山堂所领略的高远空蒙的景色。以快哉亭的实景衬托平山堂的虚景，意在表达对恩师的思念。
D．这首词熔写景、议论、抒情于一炉，艺术构思和结构波澜起伏、大开大合、大起大落，充分体现了苏词雄奇奔放的风格。
7．末尾两句表现了词人怎样的人生追求？请联系白头翁的形象与兰台公子的典故简要分析。(6分)
答：
三、名篇名句默写(6分)
8．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)王安石《答司马谏议书》中指出，大凡读书人要争的，特别在于名和实是否相符，后提出一个双方均认可的道理“________________，________________”。
(2)张孝祥《念奴娇·过洞庭》中，词人“________________”的胸怀与洞庭月下“________________”的气象交融，体现了其超越世俗荣辱得失的高洁人格。
(3)爱华和同学在假期一起去看了画展，他们看到一幅有山有水有树的画作时，爱华不由地吟诵起唐宋诗词中“________________，________________”两句。
四、文言短章快乐练(15分)
阅读下面的文字，完成后面的题目。
随何难汉高祖
项籍死，天下定，上置酒。上折①随何之功，谓何为腐儒，为天下安用腐儒。随何跪曰：“夫陛下引兵攻彭城②，楚王未去齐③也，陛下发步卒五万人，骑五千，能以取淮南乎？”上曰：“不能。”随何曰：“陛下使何与二十人使淮南，至，如陛下之意，是何之功贤于步卒五万人骑五千也。然而陛下谓何腐儒，为天下安用腐儒，何也？”上曰：“吾方图子之功。”乃以随何为护军中尉④。
(选自《史记·黥布列传》)
【注】 ①折：折损，贬低。②彭城：古地名，在今江苏北部。③齐：古地名，今山东省。④护军中尉：武官职称。
【文言知识】
说“与”
“与”的大多数义项古今相同，如它们均可指“跟”“和”。但有两个义项要特别加以注意：一、指“带领”。上文“陛下使何与二十人使淮南”中的“与”，便应作“带领”解，句意为“您派我带领二十人出使淮南”。又，《鸿门宴》中写“沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走”，其中“与”也指“带领”。二、指“赞誉”“称赞”。如“仁陷于愚，固君子之所不与也”，“不与”即不赞成。
【思考与练习】
9．解释文中加点的词语。(5分)
①引________________ ②去__________________________________
③以________________ ④方__________________________________
⑤图________________
10．翻译文中画横线的句子。(6分)
(1)为天下安用腐儒。(3分)
译文：
(2)是何之功贤于步卒五万人骑五千也。(3分)
译文：
11．从文中看，随何有什么功劳？(4分)
答：
参考答案与解析
强基小练二十三
1．①原句中的“在阳光照耀之下”放在句子前面，有强调之意，并且与后文描写灰暗的天空变得“澄清见底”相呼应，改句则没有这个效果。②原句中描写雪是“一粒一粒”地放起光来，词语反复，强调了个体，突出了雪粒在阳光照耀下的晶莹剔透，改句只描写了雪对阳光的反射，缺少美感。③原句中描写小鸟“谈天说地”，运用拟人的修辞手法，描写小鸟的叫声，形象可爱，改句只描写小鸟在叫，形象单薄。
2．(示例)①不约而同 ②昙花一现
3．(示例)A.把起床时间提前 B．但午睡时间不能太长 C.空调温度不要设置过低
4．解析：选C。文中加点的“都”和C项中的“都”都表示总括，所有；A项，“都”表示“已经”；B项，“都”跟“是”字合用，说明理由、原因，多含责备之意；D项，“都”表示“甚至”。
5．解析：画波浪线的部分有两处语病：一是句式杂糅，应将“大多是以空调降温为主”修改为“大多是空调降温”或“以空调降温为主”；二是成分残缺，“出现”缺少与之搭配的宾语中心语，可在句末加上“症状”。
答案：现代人的消暑方式大多是空调降温(以空调降温为主)，当空调温度设置过低时，人们容易出现头晕、乏力、颈肩部不适等症状。
6．解析：选C。“以快哉亭的实景衬托平山堂的虚景，意在表达对恩师的思念”错误。此处应为以虚衬实，通过昔日平山堂赏景的淋漓兴致传达当日快哉亭前览胜的欣喜之情，也以自己对恩师的仰慕表达对张偓佺的钦佩。
7．①一个人只要具备了至大至刚的浩然之气，就能超凡脱俗，刚直不阿，坦然自适；就能享受使人感到无穷快意的千里雄风。表达了词人身处逆境仍泰然处之的人生态度和超然万物的潇洒胸襟。②词人着意描绘一位奋力搏击风涛的白发老翁形象，他的壮伟风神正是词人所追求的浩然之气的风貌写照。③词人对宋玉雌雄之风说的议论，意在表达庄子所言“天籁”本无贵贱之分，关键在于人的精神境界的高下。这种精神境界正是词人推崇的浩然之气。
8．(1)名实已明 而天下之理得矣 (2)肝肺皆冰雪 表里俱澄澈 (3)(示例)落木千山天远大 澄江一道月分明
9．①带领 ②离开 ③凭 ④正在 ⑤考虑
10．(1)治理天下怎么能用迂腐的读书人呢。(2)因此我的功劳比五万步兵、五千骑兵还大。
11．说服淮南郡守归降刘邦。
[参考译文]
项籍死后，天下安定，皇上设置了酒宴(来评定功劳)。皇上贬低随何的功劳，说随何是个迂腐的读书人，治理天下怎么能用迂腐的读书人呢。随何跪下说：“您带兵攻打彭城的时候，楚王还没有离开齐地，您发动步兵五万人，骑兵五千人，能够攻下淮南吗？”皇上说：“不能。”随何说：“您派我带领二十个人出使淮南，我们到了以后，实现了您的愿望，因此我的功劳比五万步兵、五千骑兵还大。但是您说我是迂腐的读书人，治理天下怎么能用这种人，是为什么呢？”皇上说：“我正想评定你的功劳。”于是任命随何为护军中尉。