2026版《决胜蓝图》4 强基小练四 -试卷（含答案）语文高考大二轮专题复习
文档属性
| 名称 | 2026版《决胜蓝图》4 强基小练四 -试卷（含答案）语文高考大二轮专题复习 |
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| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 42.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2026-03-19 00:00:00 | ||
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文档简介
强基小练四
一、语言文字运用(16分)
阅读下面的文字，完成后面的题目。
俗话说“人靠衣装马靠鞍”，在树木的世界里，绚丽多姿的树皮也如衣裳一般，赋予不同的树木不同的“穿衣风格”。每一种树木都像是一个“绿色精灵”，被多彩的树皮装点，这赋予了林界多元的美感。例如，着一身“迷彩服”的白皮松，其幼树树皮呈灰绿色，待其脱落后露出浅黄色，随着时间的推移，逐渐变为黄褐色、红色，展现出迷人的色彩；彩虹桉树，则身披五颜六色的外衣，水分充足时，它毫不吝啬自己的美丽，用“撞色拼接”向人们展示自然的魅力；而“火烧木”罗浮柿，则以黑褐色的树皮傲视群芳，宛如穿着黑天鹅晚礼服的公主，显得高贵冷艳。
①____，树皮的不同形态特征还赋予了树皮纹理之美。朴树的树皮光滑无痕，展现出平滑之美；黄连木的外皮呈现出鳞状开裂的形态，展现出独特的开裂之美。此外，还有些树皮形态各异，如眼睛状的枝痕、圆环形的叶痕等，都散发出象形之美。这些形态各异的树皮是树木与自然环境长期协同进化，也使树皮形态整体上趋于达到完美。
林林总总的树皮千姿百态，但你以为它仅仅是件美丽的“皮囊”？不，树皮还承担着运送养料的重要功能。叶子通过光合作用制造的养料，经由树皮里的韧皮部组织被输送到根部和其他器官。如果韧皮部受损，树皮被大面积剥掉，新的韧皮部来不及长出，树木____②____。这就是人们常说的“人怕伤心，树怕剥皮”。
1．下列句子中的“通过”与文中加点的“通过”，意义和用法相同的一项是(3分)( )
A．冀申调动，没有通过局党委，你为什么放他走？
B．我们又在通过一片洼地，水从脚腕没到膝盖了。
C.当时许多优良的稻麦品种都是通过这种方法选育出来的。
D．请唐先生宣布《保国会草章》，请莅会诸君通过，以便进行。
2．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。(3分)
答：
3．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(2分)
答：
4．文中画横线的部分，如果写成“彩虹桉树的树皮五颜六色，水分充足时，更容易呈现出多样色彩”，表达效果有什么不同？(5分)
答：
5．请结合语段内容写一则倡导语，倡导人们爱树护树，要求使用“让”字句，不超过35个字。(3分)
答：
二、古代诗歌鉴赏(9分)
阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
写怀[注](节选)
杜 甫
劳生共乾坤，何处异风俗？
冉冉自趋竞，行行见羁束。
无贵贱不悲，无富贫亦足。
万古一骸骨，邻家递歌哭。
【注】 此诗为代宗大历二年(767)冬，杜甫寓居夔州时所作。
6．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)( )
A．诗歌开篇使用一个问句，抒发了诗人对于人生劳苦这一生存状态普天皆是的慨叹。
B．三、四句将富贵之人争名逐利的丑态与贫贱之人处处受制的窘态并提，对比鲜明。
C．诗人道出的芸芸众生的辛劳困苦，也是自己一生颠沛流离、无所寄托的真实写照。
D．本诗一改杜诗“多言事而罕及理”的特点，偏重说理，表达了诗人对人生的深刻反思。
7．明代文学家王嗣奭认为，此诗后四句“可谓达人之大观”。请简要说明“大观”的具体内容。(6分)
答：
三、名篇名句默写(6分)
8．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)从古至今，中华民族对“为官先为人”的品质要求一以贯之。我们党坚持“以德为先”的用人标准，也说明党对领导干部做人的严格要求。在《谏太宗十思疏》中魏征以树木、清泉为喻，对执政者提出了“________________，________________”的要求。
(2)屈原《离骚》中与张九龄《感遇十二首(其一)》“草木有本心，何求美人折”用到相同意象的一句是“________________，________________”。
(3)视听结合手法的使用往往能令古诗文中的景物更加生动立体，也能为读者创设身临其境之感，如“________________，________________”。
四、文言短章快乐练(9分)
阅读下面的文字，完成后面的题目。
强弱之辩
夫强不自强，因弱以奉①强；弱不自弱，因强以御②弱。故弱为强者所伏，强为弱者所宗，上下相制，自然之理也。然则所谓强者，岂壮勇之谓耶？所谓弱者，岂怯懦之谓耶？盖在乎有德，不在乎有力。夫金者，天下之至刚也；水者，天下之至柔也。金虽刚矣，折之而不可以续；水虽柔矣，斩之而不可以断。则水柔能成刚，金刚不辍③其弱也。
(选自唐·罗隐《两同书》)
【注】 ①奉：尊重。此指陪衬。②御：支配。此指显出。③辍(chuò)：停。此指消除。
【文言知识】
说“然则”
“然则”在文言文中是一个固定词组，相当于“既然(这样)，那么……”。上文“然则所谓强者，岂壮勇之谓耶？”意为：“既然这样，那么所谓强者，难道说的只是健壮勇敢的人吗？”这样的固定词组还有很多，如“虽然”，相当于“虽(这么说)，然而……”，如“虽然，其事有本有原”，意为“虽这么说，然而那事情还有本源”。又如“于是”，相当于“在这个时候”，如“于是暴雨，人皆避之”，意为“在这个时候突然下雨，人们都躲雨”。
【思考与练习】
9．解释文中加点的词语。(4分)
①夫________________ ②宗____________________________
③金____________________ ④至________________________
10．翻译文中画横线的句子。(2分)
岂怯懦之谓耶？
译文：
11．本文的基本观点是__________________________________。(3分)
参考答案与解析
强基小练四
1．解析：选C。文中加点的“通过”是介词，意为“以人或事物为媒介或手段而达到某种目的”。A项，此处的“通过”是动词，指征求有关的人或组织的同意或核准。B项，此处的“通过”是动词，指从一端或一侧到另一端或另一侧，穿过。C项，此处的“通过”是介词，指以人或事物为媒介或手段而达到某种目的，与文中加点的“通过”意义和用法一致。D项，此处的“通过”是动词，指议案等经过法定人数的同意而成立。
2．这些形态各异的树皮是树木与自然环境长期协同进化的结果，这也使树皮形态整体上趋于完美。
3．①除了色彩之美 ②就会因得不到养料而死亡
4．①原句巧用比喻和拟人修辞，生动形象，使彩虹桉树的形象特点更鲜明具体；②原句“撞色拼接”本为服装设计手法，借用于此，写出了彩虹桉树的色彩丰富之美，引发读者联想；③原句“彩虹桉树”单独成句，强化对象，增强语言节奏感。
5．(示例)让我们用心呵护树木的“衣裳”，让每一棵树都健康生长，为世界增添勃勃生机！
6．解析：选B。“将富贵之人争名逐利……对比鲜明”理解错误。此二句意为“人们竞相奔趋，便处处为名利所累，陷入羁束，失去自由”。
7．①看轻贵贱，不艳羡高贵，身处卑贱也不悲伤；②看淡贫富，不追求富有，身处贫穷也自感满足；③看透生死，坦然面对，不以生喜，不以死悲。
8．(1)思国之安者 必积其德义 (2)惟草木之零落兮 恐美人之迟暮 (3)(示例一)半壁见海日 空中闻天鸡 (示例二)风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 (示例三)映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音
9．①句首发语词，无义 ②推崇 ③金属 ④极
10．难道说的只是胆小怯懦的人吗？
11．强与弱是相对的
[参考译文]
强的不是自己很强，由于弱陪衬出它的强；弱的不是自己很弱，由于强显出它的弱。所以弱的被强的制服，强的被弱的推崇，彼此互相制约，这是自然的道理。既然这样，那么所谓强者，难道说的只是健壮勇敢的人吗？所谓弱者，难道说的只是胆小怯懦的人吗？(强弱)在于有德，不在于有力。金属是天下最刚强的，水是天下最柔软的。金属虽然刚强，折断它却不可以续接；水虽然柔弱，斩它却不可以使它断开。那么水的柔弱能成就它刚强的一面，金属的刚硬不会消除它柔弱的一面。
一、语言文字运用(16分)
阅读下面的文字，完成后面的题目。
俗话说“人靠衣装马靠鞍”，在树木的世界里，绚丽多姿的树皮也如衣裳一般，赋予不同的树木不同的“穿衣风格”。每一种树木都像是一个“绿色精灵”，被多彩的树皮装点，这赋予了林界多元的美感。例如，着一身“迷彩服”的白皮松，其幼树树皮呈灰绿色，待其脱落后露出浅黄色，随着时间的推移，逐渐变为黄褐色、红色，展现出迷人的色彩；彩虹桉树，则身披五颜六色的外衣，水分充足时，它毫不吝啬自己的美丽，用“撞色拼接”向人们展示自然的魅力；而“火烧木”罗浮柿，则以黑褐色的树皮傲视群芳，宛如穿着黑天鹅晚礼服的公主，显得高贵冷艳。
①____，树皮的不同形态特征还赋予了树皮纹理之美。朴树的树皮光滑无痕，展现出平滑之美；黄连木的外皮呈现出鳞状开裂的形态，展现出独特的开裂之美。此外，还有些树皮形态各异，如眼睛状的枝痕、圆环形的叶痕等，都散发出象形之美。这些形态各异的树皮是树木与自然环境长期协同进化，也使树皮形态整体上趋于达到完美。
林林总总的树皮千姿百态，但你以为它仅仅是件美丽的“皮囊”？不，树皮还承担着运送养料的重要功能。叶子通过光合作用制造的养料，经由树皮里的韧皮部组织被输送到根部和其他器官。如果韧皮部受损，树皮被大面积剥掉，新的韧皮部来不及长出，树木____②____。这就是人们常说的“人怕伤心，树怕剥皮”。
1．下列句子中的“通过”与文中加点的“通过”，意义和用法相同的一项是(3分)( )
A．冀申调动，没有通过局党委，你为什么放他走？
B．我们又在通过一片洼地，水从脚腕没到膝盖了。
C.当时许多优良的稻麦品种都是通过这种方法选育出来的。
D．请唐先生宣布《保国会草章》，请莅会诸君通过，以便进行。
2．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。(3分)
答：
3．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(2分)
答：
4．文中画横线的部分，如果写成“彩虹桉树的树皮五颜六色，水分充足时，更容易呈现出多样色彩”，表达效果有什么不同？(5分)
答：
5．请结合语段内容写一则倡导语，倡导人们爱树护树，要求使用“让”字句，不超过35个字。(3分)
答：
二、古代诗歌鉴赏(9分)
阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
写怀[注](节选)
杜 甫
劳生共乾坤，何处异风俗？
冉冉自趋竞，行行见羁束。
无贵贱不悲，无富贫亦足。
万古一骸骨，邻家递歌哭。
【注】 此诗为代宗大历二年(767)冬，杜甫寓居夔州时所作。
6．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)( )
A．诗歌开篇使用一个问句，抒发了诗人对于人生劳苦这一生存状态普天皆是的慨叹。
B．三、四句将富贵之人争名逐利的丑态与贫贱之人处处受制的窘态并提，对比鲜明。
C．诗人道出的芸芸众生的辛劳困苦，也是自己一生颠沛流离、无所寄托的真实写照。
D．本诗一改杜诗“多言事而罕及理”的特点，偏重说理，表达了诗人对人生的深刻反思。
7．明代文学家王嗣奭认为，此诗后四句“可谓达人之大观”。请简要说明“大观”的具体内容。(6分)
答：
三、名篇名句默写(6分)
8．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)从古至今，中华民族对“为官先为人”的品质要求一以贯之。我们党坚持“以德为先”的用人标准，也说明党对领导干部做人的严格要求。在《谏太宗十思疏》中魏征以树木、清泉为喻，对执政者提出了“________________，________________”的要求。
(2)屈原《离骚》中与张九龄《感遇十二首(其一)》“草木有本心，何求美人折”用到相同意象的一句是“________________，________________”。
(3)视听结合手法的使用往往能令古诗文中的景物更加生动立体，也能为读者创设身临其境之感，如“________________，________________”。
四、文言短章快乐练(9分)
阅读下面的文字，完成后面的题目。
强弱之辩
夫强不自强，因弱以奉①强；弱不自弱，因强以御②弱。故弱为强者所伏，强为弱者所宗，上下相制，自然之理也。然则所谓强者，岂壮勇之谓耶？所谓弱者，岂怯懦之谓耶？盖在乎有德，不在乎有力。夫金者，天下之至刚也；水者，天下之至柔也。金虽刚矣，折之而不可以续；水虽柔矣，斩之而不可以断。则水柔能成刚，金刚不辍③其弱也。
(选自唐·罗隐《两同书》)
【注】 ①奉：尊重。此指陪衬。②御：支配。此指显出。③辍(chuò)：停。此指消除。
【文言知识】
说“然则”
“然则”在文言文中是一个固定词组，相当于“既然(这样)，那么……”。上文“然则所谓强者，岂壮勇之谓耶？”意为：“既然这样，那么所谓强者，难道说的只是健壮勇敢的人吗？”这样的固定词组还有很多，如“虽然”，相当于“虽(这么说)，然而……”，如“虽然，其事有本有原”，意为“虽这么说，然而那事情还有本源”。又如“于是”，相当于“在这个时候”，如“于是暴雨，人皆避之”，意为“在这个时候突然下雨，人们都躲雨”。
【思考与练习】
9．解释文中加点的词语。(4分)
①夫________________ ②宗____________________________
③金____________________ ④至________________________
10．翻译文中画横线的句子。(2分)
岂怯懦之谓耶？
译文：
11．本文的基本观点是__________________________________。(3分)
参考答案与解析
强基小练四
1．解析：选C。文中加点的“通过”是介词，意为“以人或事物为媒介或手段而达到某种目的”。A项，此处的“通过”是动词，指征求有关的人或组织的同意或核准。B项，此处的“通过”是动词，指从一端或一侧到另一端或另一侧，穿过。C项，此处的“通过”是介词，指以人或事物为媒介或手段而达到某种目的，与文中加点的“通过”意义和用法一致。D项，此处的“通过”是动词，指议案等经过法定人数的同意而成立。
2．这些形态各异的树皮是树木与自然环境长期协同进化的结果，这也使树皮形态整体上趋于完美。
3．①除了色彩之美 ②就会因得不到养料而死亡
4．①原句巧用比喻和拟人修辞，生动形象，使彩虹桉树的形象特点更鲜明具体；②原句“撞色拼接”本为服装设计手法，借用于此，写出了彩虹桉树的色彩丰富之美，引发读者联想；③原句“彩虹桉树”单独成句，强化对象，增强语言节奏感。
5．(示例)让我们用心呵护树木的“衣裳”，让每一棵树都健康生长，为世界增添勃勃生机！
6．解析：选B。“将富贵之人争名逐利……对比鲜明”理解错误。此二句意为“人们竞相奔趋，便处处为名利所累，陷入羁束，失去自由”。
7．①看轻贵贱，不艳羡高贵，身处卑贱也不悲伤；②看淡贫富，不追求富有，身处贫穷也自感满足；③看透生死，坦然面对，不以生喜，不以死悲。
8．(1)思国之安者 必积其德义 (2)惟草木之零落兮 恐美人之迟暮 (3)(示例一)半壁见海日 空中闻天鸡 (示例二)风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 (示例三)映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音
9．①句首发语词，无义 ②推崇 ③金属 ④极
10．难道说的只是胆小怯懦的人吗？
11．强与弱是相对的
[参考译文]
强的不是自己很强，由于弱陪衬出它的强；弱的不是自己很弱，由于强显出它的弱。所以弱的被强的制服，强的被弱的推崇，彼此互相制约，这是自然的道理。既然这样，那么所谓强者，难道说的只是健壮勇敢的人吗？所谓弱者，难道说的只是胆小怯懦的人吗？(强弱)在于有德，不在于有力。金属是天下最刚强的，水是天下最柔软的。金属虽然刚强，折断它却不可以续接；水虽然柔弱，斩它却不可以使它断开。那么水的柔弱能成就它刚强的一面，金属的刚硬不会消除它柔弱的一面。