2026版《决胜蓝图》8 强基小练八 -试卷（含答案）语文高考大二轮专题复习
文档属性
| 名称 | 2026版《决胜蓝图》8 强基小练八 -试卷（含答案）语文高考大二轮专题复习 |
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| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 59.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2026-03-19 00:00:00 | ||
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文档简介
强基小练八
一、语言文字运用(16分)
阅读下面的文字，完成后面的题目。
中国的年节，大致上说的是三件事：祀神、祭祖、放松吃喝。但有一个节似乎这三方面都很淡。三件事也都做，但俎豆香烟不盛，珍馐美食呢，也似乎做得不认真，这就是重阳节。
两个太阳重叠？不是的。九月九是两个“阳极”之数，重叠在了一起，故有是名。这个节是个游兴节——我们过去说的“游兴”，说白了就是今日的“旅游”。没有现代的交通工具，也没有柏油路，就自己一家人作短途的随喜。自己带吃的和“饮料”——酒，走——上山去，登高去，看碧云黄花去，看枫叶去！在山上玩，玩累了，回家，这个节也就过罢了。
“重阳将至，盲雨满城，凉风四起，亭亭落叶，陇首云飞。”就这么几句话，可以说是形容重阳的极致之语。这个时气，不下滂沱大雨，然而也不是毛毛雨，很细腻柔和、如烟似雾那样的雨，重阳节也没有。“盲雨”怎么讲，我没有考究过，想想见到的那雨的样子，该是不大不小的中雨，更确切地说是“中雨偏小”的那种雨，这个雨，出门登高作一日游，怎样说都是偏大了一点。但人，人啊，只要有心情，高兴，带着雨具，挑上酒食点心，也就上山了。
其实，就人们的心理，( )。满山的秋叶艳色杂陈，斑驳陆离，如果在艳阳之下，那就太真切了，不够朦胧，不够含蓄，与中国人的审美情趣多少有点不合。在太阳底下喝酒，看山也少了点“秋凉”的意味。但还有一层更真切实惠的想法：“重阳无雨则冬无雨雪。”①这会影响来年的收成，②即使雨下起来，③敲击着所有人的兴奋点，④敢情是雨下得多点大点人们会更高兴。
插茱萸、饮重阳酒、吃糕、登高，寄托了人们两种心情，希望远方的亲人平安，希望自己的子女和生活“步步登高”，这实在是个吉庆有余的欢乐节。
1．下列各项中“就”的意思与文中第一段加点的“就”意思相同的一项是(3分)( )
A．没有现代的交通工具，也没有柏油路，就自己一家人作短途的随喜。
B．我就知道他会来的，今天他果然冒着风雪来了。
C．但人，人啊，只要有心情，高兴，带着雨具，挑上酒食点心，也就上山了。
D．他把葫芦冷酒提来慢慢地吃，就着怀中牛肉下酒。
2．请在括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过10个字。(2分)
答：
3．文中画横线的句子有一处表述不当，请标出序号再作修改，使修改后的句子上下衔接自然。(3分)
答：
4．文中画波浪线的句子如果改成“上山登高，去看碧云黄花枫叶”，二者语意基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(4分)
答：
5．“‘盲雨’怎么讲……该是不大不小的中雨，更确切地说是‘中雨偏小’的那种雨，这个雨，出门登高作一日游，怎样说都是偏大了一点。”仿照“盲雨”的解读方法，从下列三个句子加点词中任选两个词语进行解析，要求阐释合乎情境，语言流畅。(4分)
(1)长风金鼓动，白露铁衣湿。——唐·王昌龄《从军行二首》
(2)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——唐·白居易《钱塘湖春行》
(3)暖风熏细草，凉月照晴沙。——明·李贽《独坐》
答：
二、古代诗歌鉴赏(9分)
阅读下面两首宋诗，完成后面的题目。
牧 牛 图
田 锡
干戈扰扰遍中州，挽粟车行似水流。
何日承平如画里，短蓑长笛一川秋。
病 牛
李 纲
耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？
但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。
6．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)( )
A．《牧牛图》是一首题画诗。画里运送军粮的牛车，就像流水一样，表现了战争的频繁激烈，突出了战乱给人民带来的沉重负担。
B．《牧牛图》中诗人所描绘的“承平”的社会场景指的是，在秋天的原野上牧童吹笛放牧的美好画面。
C．《病牛》首句写牛为主人耕田千亩，收获千箱粮食，两个“千”字显出牛的辛劳，突出牛的贡献，虽无病字，却有病因。
D．李纲对杜甫极为推崇，“但得众生皆得饱”与杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”一句的情感很相似。
7．两首诗均以“牛”入诗，其主要手法与主旨却不同，请结合作品简要分析。(6分)
答：
三、名篇名句默写(6分)
8．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宫赋》中“________________”和“________________”两句，运用比喻的修辞手法描绘长桥之雄伟和复道之绚丽。
(2)对于爱人的分离，“同心而离居，忧伤以终老”两句流露出无尽的忧伤，秦观《鹊桥仙》“________________，________________”两句则表现出乐观豁达的心态。
(3)面对滚滚向前的流水，光阴转换、岁月沧桑之感油然而生，小刚情不自禁吟诵古人的诗句：“________________，________________。”
四、文言短章快乐练(19分)
阅读下面的文字，完成后面的题目。
龚遂为渤海太守
汉宣帝即位，久之，渤海左右郡岁饥，盗贼并起，二千石①不能禽制。上选能治者，丞相、御史举遂可用，上以为渤海太守。时遂年七十余，召见，形貌短小，宣帝望见，不副所闻，心内轻焉。谓遂曰：“渤海废乱，朕甚忧之。君欲何以息其盗贼，以称朕意？”遂对曰：“海濒②遐远，不沾圣化③，其民困于饥寒而吏不恤，故使陛下赤子盗弄陛下之兵于潢池④中耳。今欲使臣胜之耶？将安之也？”上闻遂对，甚说，答曰：“选用贤良，固欲安之也。”遂至渤海界，郡闻新太守至，发兵以迎，遂皆遣还。移书敕属县：“悉罢逐捕盗贼吏，诸持锄钩⑤田器者，皆为良民，吏无得问，持兵者乃为盗贼。”遂单车独行至府，郡中翕然⑥，盗贼亦皆罢。遂乃开仓廪假贫民，选用良吏。遂见齐⑦俗奢侈，好末技，不田作，乃躬率以俭约，劝民务农桑。民有带持刀剑者，使卖剑买牛，卖刀买犊，曰：“何为带牛佩犊！”春夏不得不趋田亩，秋冬课收敛，吏民皆富实，狱讼止息。
(选自《汉书·龚遂传》)
【注】 ①二千石：年俸禄为二千石的官吏。此指郡太守。②海濒：海边。③圣化：皇帝的教化。④潢池：即池塘。此指濒海的渤海郡。⑤钩：镰刀。⑥翕(xī)然：一下子平静下来。⑦齐：渤海郡古为齐地。
【文言知识】
说“饥”“劝”
“饥”本指灾荒，上文“渤海左右郡岁饥”中的“岁饥”即荒年。《嗟来之食》中，“齐大饥，黔敖为食于路”，“大饥”即大规模灾荒。“饥”后来也指“饥饿”，上文“其民困于饥寒而吏不恤”，其中“饥寒”即指饥饿与寒冷。
再说“劝”。上文“劝民务农桑”中的“劝”，意为“鼓励”“勉励”，句意为“鼓励老百姓从事农业生产”。“劝学”即勉励(他人)学习。后代也有将“劝”作为“劝阻”用的。
【思考与练习】
9．解释文中加点的词语。(6分)
①并________________ ②禽__________________________________
③举________________ ④副__________________________________
⑤恤________________ ⑥说__________________________________
⑦遣还________________ ⑧罢__________________________________
⑨得________________ ⑩躬__________________________________
犊________________ 课__________________________________
10．翻译文中画横线的句子。(10分)
(1)君欲何以息其盗贼，以称朕意？(3分)
译文：
(2)今欲使臣胜之耶？将安之也？(3分)
译文：
(3)移书敕属县。(2分)
译文：
(4)遂乃开仓廪假贫民。(2分)
译文：
11．“好末技”中的“末技”是指__________________________________。(3分)
参考答案与解析
强基小练八
1．解析：选B。文中第一段加点的“就”表示加强肯定。A.表示仅仅，只；B.表示加强肯定；C.表示前后事情紧接着；D.一边儿是菜蔬、果品等，一边儿是主食或酒，两者搭着吃或喝。
2．(示例)是盼着有点雨的(人们盼着有雨)
3．解析：②处，“即使”关联词语使用不当，造成整个句子不合逻辑。前后句子应该是因果关系，应把“即使”改成“所以”。
答案：②；改为：所以雨下起来。
4．原文用短句，句式整齐，凸显了对话的语境，简洁凝练、亲切热情；同时把“上山”“登高”“看碧云黄花”“看枫叶”四项内容分开排列表述，凸显了重阳节游玩内容之丰富。改句是陈述句，叙述平淡，语言暗淡，缺乏生气，感染力不如原文。
5．解析：例句首先说“‘盲雨’怎么讲……该是不大不小的中雨，更确切地说是‘中雨偏小’的那种雨”，属于下定义形式，故所写句子也应该是“‘长风’/‘乱花’/‘凉月’，该是……的风/花/月”的形式。例句紧跟着说“这个雨，出门登高作一日游，怎样说都是偏大了一点”，故所写句子也应该是“这种风/这种花/这样的月，……，……”的句式。答题时要合乎情境，注意语言的流畅性。
答案：(示例)①“长风”，该是大风，更确切地说是“猛烈”的风，这种风，才能和战场的鼓声相合，凸显边塞诗的壮烈激昂。②“乱花”，该是五颜六色的花，更确切地说是“千姿百态”的花，这样的花，多姿多彩，更适合春日游赏。③“凉月”，该是秋天的月，更准切地说是“清冷”的月，这样的月，幽远而静默，更适合独坐冥想。(任选其二即可)
6．解析：选A。“画里运送军粮的牛车，就像流水一样”错误。诗题为《牧牛图》，第三句有“如画里”，因此“挽粟车行似水流”是现实里的情况，“短蓑长笛一川秋”才是画里的情景。
7．①《牧牛图》主要运用了对比的手法，现实的战乱“干戈扰扰遍中州”与画里的太平时期“短蓑长笛一川秋”形成强烈对比，表达了诗人对战乱的厌恶，对和平的向往。 ②《病牛》主要运用了托物言志的手法，看似句句写牛，实则句句写人，诗人以牛自况，抒发了忧国忧民、甘于奉献的情怀。
8．(1)未云何龙 不霁何虹 (2)两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮 (3)(示例一)六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿 (示例二)不知江月待何人 但见长江送流水 (示例三)世间行乐亦如此 古来万事东流水
9．①同时 ②同“擒”，擒拿 ③推荐 ④符合 ⑤周济、体谅
⑥同“悦”，高兴 ⑦打发(他们)回去 ⑧撤去 ⑨能够 ⑩亲自 小牛 督促
10．(1)你想用什么方法平息那里的盗贼，而满足我的心意？(2)如今想要我战胜他们，还是安抚他们？(3)发信告诫下属各县。(4)龚遂于是打开粮仓把粮食借给贫穷的百姓。
11．工商业
[参考译文]
汉宣帝即位后过了很长时间，渤海郡及其相邻地区闹饥荒，盗贼四起，太守不能擒拿制止。宣帝要选一个能胜任的人，丞相、御史推荐了龚遂，皇帝任命龚遂为渤海太守。当时龚遂已七十多岁，皇帝召见时见他身材矮小，宣帝见到后认为龚遂并非像人们说的那样，心中不免对他轻视。宣帝问龚遂：“渤海郡一片荒乱，我十分担忧。你想用什么方法平息那里的盗贼，而满足我的心意？”龚遂回答：“渤海郡地处偏远，没有沾沐圣上的恩惠教化，那里的百姓为饥寒所迫，地方官不知加以救济，致使陛下的子民偷盗陛下的兵器，在池塘岸边耍弄罢了。如今想要我战胜他们，还是安抚他们？”宣帝听了龚遂的回答很高兴，说：“选贤良之臣前去，本来就是想对他们进行安抚。”龚遂进入渤海郡的地界后，郡府的官吏们听说新上任的太守已到任了，便派兵迎接，而龚遂让他们都回去。发信告诫下属各县：“把专管追捕盗贼的官吏都撤除，那些手拿农具的人都是良民，官吏不得对他们问罪，携带兵器的人才属于盗贼。”接着龚遂独自一人乘车来到郡府，很快郡中就安定了下来，盗贼也停止了活动。龚遂于是打开粮仓把粮食借给贫穷的百姓，还选任了一些好官吏(对百姓实施安抚管理)。龚遂发现渤海的民俗好追求奢侈的生活，喜欢从事工商之类的末技，不重视耕种田地。于是他便以身作则，追求俭仆的生活，鼓励老百姓从事农业生产。老百姓有持刀带剑的，龚遂就让他们卖掉刀剑购买耕牛，并说：“为什么不带牛佩犊呢！”于是老百姓春夏都要下地劳作，(官吏)秋冬检查督促老百姓收获，官民都富裕起来，老百姓也就不再打官司了。
一、语言文字运用(16分)
阅读下面的文字，完成后面的题目。
中国的年节，大致上说的是三件事：祀神、祭祖、放松吃喝。但有一个节似乎这三方面都很淡。三件事也都做，但俎豆香烟不盛，珍馐美食呢，也似乎做得不认真，这就是重阳节。
两个太阳重叠？不是的。九月九是两个“阳极”之数，重叠在了一起，故有是名。这个节是个游兴节——我们过去说的“游兴”，说白了就是今日的“旅游”。没有现代的交通工具，也没有柏油路，就自己一家人作短途的随喜。自己带吃的和“饮料”——酒，走——上山去，登高去，看碧云黄花去，看枫叶去！在山上玩，玩累了，回家，这个节也就过罢了。
“重阳将至，盲雨满城，凉风四起，亭亭落叶，陇首云飞。”就这么几句话，可以说是形容重阳的极致之语。这个时气，不下滂沱大雨，然而也不是毛毛雨，很细腻柔和、如烟似雾那样的雨，重阳节也没有。“盲雨”怎么讲，我没有考究过，想想见到的那雨的样子，该是不大不小的中雨，更确切地说是“中雨偏小”的那种雨，这个雨，出门登高作一日游，怎样说都是偏大了一点。但人，人啊，只要有心情，高兴，带着雨具，挑上酒食点心，也就上山了。
其实，就人们的心理，( )。满山的秋叶艳色杂陈，斑驳陆离，如果在艳阳之下，那就太真切了，不够朦胧，不够含蓄，与中国人的审美情趣多少有点不合。在太阳底下喝酒，看山也少了点“秋凉”的意味。但还有一层更真切实惠的想法：“重阳无雨则冬无雨雪。”①这会影响来年的收成，②即使雨下起来，③敲击着所有人的兴奋点，④敢情是雨下得多点大点人们会更高兴。
插茱萸、饮重阳酒、吃糕、登高，寄托了人们两种心情，希望远方的亲人平安，希望自己的子女和生活“步步登高”，这实在是个吉庆有余的欢乐节。
1．下列各项中“就”的意思与文中第一段加点的“就”意思相同的一项是(3分)( )
A．没有现代的交通工具，也没有柏油路，就自己一家人作短途的随喜。
B．我就知道他会来的，今天他果然冒着风雪来了。
C．但人，人啊，只要有心情，高兴，带着雨具，挑上酒食点心，也就上山了。
D．他把葫芦冷酒提来慢慢地吃，就着怀中牛肉下酒。
2．请在括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过10个字。(2分)
答：
3．文中画横线的句子有一处表述不当，请标出序号再作修改，使修改后的句子上下衔接自然。(3分)
答：
4．文中画波浪线的句子如果改成“上山登高，去看碧云黄花枫叶”，二者语意基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(4分)
答：
5．“‘盲雨’怎么讲……该是不大不小的中雨，更确切地说是‘中雨偏小’的那种雨，这个雨，出门登高作一日游，怎样说都是偏大了一点。”仿照“盲雨”的解读方法，从下列三个句子加点词中任选两个词语进行解析，要求阐释合乎情境，语言流畅。(4分)
(1)长风金鼓动，白露铁衣湿。——唐·王昌龄《从军行二首》
(2)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——唐·白居易《钱塘湖春行》
(3)暖风熏细草，凉月照晴沙。——明·李贽《独坐》
答：
二、古代诗歌鉴赏(9分)
阅读下面两首宋诗，完成后面的题目。
牧 牛 图
田 锡
干戈扰扰遍中州，挽粟车行似水流。
何日承平如画里，短蓑长笛一川秋。
病 牛
李 纲
耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？
但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。
6．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)( )
A．《牧牛图》是一首题画诗。画里运送军粮的牛车，就像流水一样，表现了战争的频繁激烈，突出了战乱给人民带来的沉重负担。
B．《牧牛图》中诗人所描绘的“承平”的社会场景指的是，在秋天的原野上牧童吹笛放牧的美好画面。
C．《病牛》首句写牛为主人耕田千亩，收获千箱粮食，两个“千”字显出牛的辛劳，突出牛的贡献，虽无病字，却有病因。
D．李纲对杜甫极为推崇，“但得众生皆得饱”与杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”一句的情感很相似。
7．两首诗均以“牛”入诗，其主要手法与主旨却不同，请结合作品简要分析。(6分)
答：
三、名篇名句默写(6分)
8．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宫赋》中“________________”和“________________”两句，运用比喻的修辞手法描绘长桥之雄伟和复道之绚丽。
(2)对于爱人的分离，“同心而离居，忧伤以终老”两句流露出无尽的忧伤，秦观《鹊桥仙》“________________，________________”两句则表现出乐观豁达的心态。
(3)面对滚滚向前的流水，光阴转换、岁月沧桑之感油然而生，小刚情不自禁吟诵古人的诗句：“________________，________________。”
四、文言短章快乐练(19分)
阅读下面的文字，完成后面的题目。
龚遂为渤海太守
汉宣帝即位，久之，渤海左右郡岁饥，盗贼并起，二千石①不能禽制。上选能治者，丞相、御史举遂可用，上以为渤海太守。时遂年七十余，召见，形貌短小，宣帝望见，不副所闻，心内轻焉。谓遂曰：“渤海废乱，朕甚忧之。君欲何以息其盗贼，以称朕意？”遂对曰：“海濒②遐远，不沾圣化③，其民困于饥寒而吏不恤，故使陛下赤子盗弄陛下之兵于潢池④中耳。今欲使臣胜之耶？将安之也？”上闻遂对，甚说，答曰：“选用贤良，固欲安之也。”遂至渤海界，郡闻新太守至，发兵以迎，遂皆遣还。移书敕属县：“悉罢逐捕盗贼吏，诸持锄钩⑤田器者，皆为良民，吏无得问，持兵者乃为盗贼。”遂单车独行至府，郡中翕然⑥，盗贼亦皆罢。遂乃开仓廪假贫民，选用良吏。遂见齐⑦俗奢侈，好末技，不田作，乃躬率以俭约，劝民务农桑。民有带持刀剑者，使卖剑买牛，卖刀买犊，曰：“何为带牛佩犊！”春夏不得不趋田亩，秋冬课收敛，吏民皆富实，狱讼止息。
(选自《汉书·龚遂传》)
【注】 ①二千石：年俸禄为二千石的官吏。此指郡太守。②海濒：海边。③圣化：皇帝的教化。④潢池：即池塘。此指濒海的渤海郡。⑤钩：镰刀。⑥翕(xī)然：一下子平静下来。⑦齐：渤海郡古为齐地。
【文言知识】
说“饥”“劝”
“饥”本指灾荒，上文“渤海左右郡岁饥”中的“岁饥”即荒年。《嗟来之食》中，“齐大饥，黔敖为食于路”，“大饥”即大规模灾荒。“饥”后来也指“饥饿”，上文“其民困于饥寒而吏不恤”，其中“饥寒”即指饥饿与寒冷。
再说“劝”。上文“劝民务农桑”中的“劝”，意为“鼓励”“勉励”，句意为“鼓励老百姓从事农业生产”。“劝学”即勉励(他人)学习。后代也有将“劝”作为“劝阻”用的。
【思考与练习】
9．解释文中加点的词语。(6分)
①并________________ ②禽__________________________________
③举________________ ④副__________________________________
⑤恤________________ ⑥说__________________________________
⑦遣还________________ ⑧罢__________________________________
⑨得________________ ⑩躬__________________________________
犊________________ 课__________________________________
10．翻译文中画横线的句子。(10分)
(1)君欲何以息其盗贼，以称朕意？(3分)
译文：
(2)今欲使臣胜之耶？将安之也？(3分)
译文：
(3)移书敕属县。(2分)
译文：
(4)遂乃开仓廪假贫民。(2分)
译文：
11．“好末技”中的“末技”是指__________________________________。(3分)
参考答案与解析
强基小练八
1．解析：选B。文中第一段加点的“就”表示加强肯定。A.表示仅仅，只；B.表示加强肯定；C.表示前后事情紧接着；D.一边儿是菜蔬、果品等，一边儿是主食或酒，两者搭着吃或喝。
2．(示例)是盼着有点雨的(人们盼着有雨)
3．解析：②处，“即使”关联词语使用不当，造成整个句子不合逻辑。前后句子应该是因果关系，应把“即使”改成“所以”。
答案：②；改为：所以雨下起来。
4．原文用短句，句式整齐，凸显了对话的语境，简洁凝练、亲切热情；同时把“上山”“登高”“看碧云黄花”“看枫叶”四项内容分开排列表述，凸显了重阳节游玩内容之丰富。改句是陈述句，叙述平淡，语言暗淡，缺乏生气，感染力不如原文。
5．解析：例句首先说“‘盲雨’怎么讲……该是不大不小的中雨，更确切地说是‘中雨偏小’的那种雨”，属于下定义形式，故所写句子也应该是“‘长风’/‘乱花’/‘凉月’，该是……的风/花/月”的形式。例句紧跟着说“这个雨，出门登高作一日游，怎样说都是偏大了一点”，故所写句子也应该是“这种风/这种花/这样的月，……，……”的句式。答题时要合乎情境，注意语言的流畅性。
答案：(示例)①“长风”，该是大风，更确切地说是“猛烈”的风，这种风，才能和战场的鼓声相合，凸显边塞诗的壮烈激昂。②“乱花”，该是五颜六色的花，更确切地说是“千姿百态”的花，这样的花，多姿多彩，更适合春日游赏。③“凉月”，该是秋天的月，更准切地说是“清冷”的月，这样的月，幽远而静默，更适合独坐冥想。(任选其二即可)
6．解析：选A。“画里运送军粮的牛车，就像流水一样”错误。诗题为《牧牛图》，第三句有“如画里”，因此“挽粟车行似水流”是现实里的情况，“短蓑长笛一川秋”才是画里的情景。
7．①《牧牛图》主要运用了对比的手法，现实的战乱“干戈扰扰遍中州”与画里的太平时期“短蓑长笛一川秋”形成强烈对比，表达了诗人对战乱的厌恶，对和平的向往。 ②《病牛》主要运用了托物言志的手法，看似句句写牛，实则句句写人，诗人以牛自况，抒发了忧国忧民、甘于奉献的情怀。
8．(1)未云何龙 不霁何虹 (2)两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮 (3)(示例一)六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿 (示例二)不知江月待何人 但见长江送流水 (示例三)世间行乐亦如此 古来万事东流水
9．①同时 ②同“擒”，擒拿 ③推荐 ④符合 ⑤周济、体谅
⑥同“悦”，高兴 ⑦打发(他们)回去 ⑧撤去 ⑨能够 ⑩亲自 小牛 督促
10．(1)你想用什么方法平息那里的盗贼，而满足我的心意？(2)如今想要我战胜他们，还是安抚他们？(3)发信告诫下属各县。(4)龚遂于是打开粮仓把粮食借给贫穷的百姓。
11．工商业
[参考译文]
汉宣帝即位后过了很长时间，渤海郡及其相邻地区闹饥荒，盗贼四起，太守不能擒拿制止。宣帝要选一个能胜任的人，丞相、御史推荐了龚遂，皇帝任命龚遂为渤海太守。当时龚遂已七十多岁，皇帝召见时见他身材矮小，宣帝见到后认为龚遂并非像人们说的那样，心中不免对他轻视。宣帝问龚遂：“渤海郡一片荒乱，我十分担忧。你想用什么方法平息那里的盗贼，而满足我的心意？”龚遂回答：“渤海郡地处偏远，没有沾沐圣上的恩惠教化，那里的百姓为饥寒所迫，地方官不知加以救济，致使陛下的子民偷盗陛下的兵器，在池塘岸边耍弄罢了。如今想要我战胜他们，还是安抚他们？”宣帝听了龚遂的回答很高兴，说：“选贤良之臣前去，本来就是想对他们进行安抚。”龚遂进入渤海郡的地界后，郡府的官吏们听说新上任的太守已到任了，便派兵迎接，而龚遂让他们都回去。发信告诫下属各县：“把专管追捕盗贼的官吏都撤除，那些手拿农具的人都是良民，官吏不得对他们问罪，携带兵器的人才属于盗贼。”接着龚遂独自一人乘车来到郡府，很快郡中就安定了下来，盗贼也停止了活动。龚遂于是打开粮仓把粮食借给贫穷的百姓，还选任了一些好官吏(对百姓实施安抚管理)。龚遂发现渤海的民俗好追求奢侈的生活，喜欢从事工商之类的末技，不重视耕种田地。于是他便以身作则，追求俭仆的生活，鼓励老百姓从事农业生产。老百姓有持刀带剑的，龚遂就让他们卖掉刀剑购买耕牛，并说：“为什么不带牛佩犊呢！”于是老百姓春夏都要下地劳作，(官吏)秋冬检查督促老百姓收获，官民都富裕起来，老百姓也就不再打官司了。