四
数据分类（二）
数据分类(1)
基础训练
一、按形状分类。
长方形：
个
圆形：
个
综合提升一
二、班级同学大分类。
请对你们班级同学进行分类。你能想出多少种不同
的分类标准呢？试着用你喜欢的一种标准分类，并用表
格呈现出来。
27
三、连一连。
鸟岛淑
陆地跑的
水里游的
空中飞的
吧四
思维拓展
四、可以怎么分？把你的想法记录在下面。（写出两种分法
即可)
语文
数学
数学
语文
一年级上册
二年级下册
二年级上册
一年级下册
数学
语文
数学
语文
年级下册
二年级下册
一年级上册
二年级上册
28
数据分类(2)
基础训练
一、看图完成下列各题。
1.用画“正”字的方法记录数据。（提示：数一数图中
每种动物的数量，用“正”字记录)。
德
29
2.整理记录结果，填写下表。
)只
)头
()只()只
3.填一填。
(1)(
)最多，(
)最少。
(2)熊猫和猴子一共有()只。
综合提升
二、整理数据，
完成表格。
日期
天气
气温
日期
天气
气温
日期
天气
气温
16日
阴
21℃
21日
小雨
18℃
26日
阴
24℃
17日
大雨
14℃
22日
大雨
17℃
27日
暴雨
20℃
18日
中雨
15℃
23日
阴
20℃
28日
晴
21℃
19日
阴
16℃
24日
晴
22℃
29日
小雨
23℃
20日
晴
20℃
25日
晴
23℃
30日
小雨
24℃
天气情况统计表
气温情况统计表
天气
有雨
阴
晴
气温
高于20℃
低于20℃
20℃
天数
天数
30
思维拓展
三、智慧岛。
按照不同的标准分类整理下面的杯子，至少写出三
种方案。
第四单元练习
一、分一分。
1.文具分类。
观察以下文具：铅笔、橡皮、直尺、笔记本、
圆规、三角板、钢笔、量角器。请制定两种不同的
分类标准，对这些文具进行分类并填写表格。
31
分类标准1：
类别
文具名称
分类标准2：
类别
文具名称
2.家用电器分类。
列举你家的10种电器，按“是否属于智能电器”和
“使用场景（如厨房电器、客厅电器等）”两种标准分类，
分别写出分类结果。
(1)分类标准：是否属于智能电器
类别
电器名称
智能电器
非智能电器
32
(2)分类标准：使用场景
类别
电器名称
厨房电器
客厅电器
二、分类与整理。
观察校园里的植物，按“是否开花”和“叶子形状
(如圆形、针形等)”两种标准分类，记录三种植物的分
类结果。
植物名称
是否开花
叶子形状
三、实践探究。
1.记录自己一周的兴趣活动（如阅读、绘画、运动、
弹琴等)，按“活动类型（文体类、艺术类等）”和
“活动时长（半小时以内、半小时及以上）”分类，
填写表格并总结自己的兴趣偏好。
33部分参考答案
4.200厘米
厘米和米
5.5厘米30厘米80厘米1米
二、1.×2./3./4./5.×
厘米和米(1)
三、1.A2.B3.B4.B5.C
一、1.厘米米
四、1.55002.1003.130130
2.厘米米
4.70
五、1.1.8米=1米80厘米=180厘米
3.cm m 5 cm 3 m
二、1.10024005
180-30-40=110(厘米)
2.<=<>
口答：这根铁丝还剩110厘米。
2.3+1+2=6(米)
厘米和米(2)
口答：这块布原来长6米。
四、2.1米80厘米=180厘米
3.80一20=60（厘米）
1米10厘米=110厘米
60一20=40（厘米）
180-110=70(厘米)
口答：另一段长60厘米，比20厘米
70厘米<80厘米
的那段长40厘米。
口答：剩下的不能截一段80厘米长的
水管。
二
简单的数量关系（二）
第一单元练习
简单的数量关系(1)
一、1.米厘米厘米
2.100300
二、1.B2.C
3.厘米米
四、1.4×3=12（盆）
:76
12-3=9(盆)
4.5×5=25(圈)
口答：绿萝有12盆，仙人掌有9盆。
5+1=6(圈)
2.6×2=12(个)
6×5=30(圈)
口答：王阿姨买了12个橘子。
25+30=55(圈)
3.9×2=18(元)
口答：从第一天开始，小明10天一共
9+18=27(元)
跑了55圈。
口答：王叔叔买1辆玩具车和1只玩
第二单元练习
具熊，一共需要花27元。
-、1.2212
简单的数量关系(2)
2.816
3.481216
二、1.√2.×（如：0的4倍和3倍相等，
4.444
均为0)
二、1.B2.B3.A4.B
四、1.2
三、1.×2./3.√4.×
2.1
四、4.8×3=24（人）
五、1.32÷4=8（个）
24-8=16(人)
口答：一共有8个学生。
口答：跑步小组比跳绳小组多16人。
2.9×2=18(本)
5.4×2=8(支)
18+7=25(本)
8×2=16(支)
9+25=34(本)
口答：李老师买了16支铅笔。
口答：科技书有18本，漫画书有25
6.9-2=7(岁)
本，童话书和漫画书一共有34本。
65-2=63(岁)
3.6×4=24(名)
63÷7=9
6+24=30(名)
口答：两年前，奶奶过生日时的年龄
口答：这个班一共有30名学生。
是丽丽的9倍。
77
