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《神奇的小电动机》教案
【教学目标】
1.知识与技能
了解玩具小电动机是用电产生动力的机器，并了解电动机的工作原理。
2.过程与方法
（1）用分部分观察、整体观察的方法了解小电动机的构造；
（2）根据小电动机的构造推想它为什么会转动；
（3）在教师指导下按步骤做探究小电动机转动的秘密的实验。
3.情感态度和价值观
通过演示小电动机的工作原理，使学生在探究小电动机的秘密方面产生浓厚的兴趣。
【教学重点】
电动机的工作原理。
【教学难点】
在教师指导下按步骤做探究小电动机转动的秘密的实验。
【教学方法】
实验探究法
【课前准备】
玩具小电动机、塑料杯、橡皮筋、导线、铁丝支架、电池、电池座、开关、磁铁、大头针
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、情境导入
播放动画片《托马斯和他的朋友们》视频片段，提问：小车为什么会向前运动呢？（在电动玩具车里有小电动机，是它带动小车前进的。）21·cn·jy·com
今天就让我们一起来研究一下《神奇的小电动机》，看一下它是怎样进行工作的吧！
二、新课学习
首先我们来认识一下小电动机的组成。
（一）小电动机里有什么？
小电动机由外壳、转子和后盖组成。外壳的构成部件是磁铁；转子的构成部件是换向器、线圈和铁芯；后盖的构成部件是电刷。www.21-cn-jy.com
转子为什么是这样的构造呢？
从换向器向线圈通电，可以看到转子铁芯能吸起大头针，转子就是三个电磁铁。
那么让我们来猜测一下，电流是沿着怎样的线路流过线圈的？
电池 后盖接线 电刷 换向器 线圈 换向器 电刷 后盖接线 电池2·1·c·n·j·y
小电动机的工作原理又是怎样的呢？我们来了解一下它的工作原理：
换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。
小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。
（二）小电动机转动的秘密
猜想：
1.小电动机为什么会转动？
2.小电动机是各个部件共同作用的结果，这三部分是怎样组合在一起的？
3.转子转动肯定与力的作用有关，外壳上的磁铁与转子电磁铁会怎样相互作用？
检验猜想（一）
实验名称 安装支架和电路
实验器材 电池、橡皮圈、杯子、电线、胶带
实验步骤 在倒扣的杯子上套两根橡皮筋；把一个铁丝支架插进橡皮圈，安装在杯子上；把两根电线用胶带缠在一起，一端线头分开成“V”字形，另一端插入橡筋圈固定；把电线与电池、开关连接起来。
出示安装支架和电路动画。
检验猜想（二）
实验名称 安放转子
实验器材 电池、橡皮圈、杯子、电线、胶带、磁铁
实验步骤 把转子放在支架上；调节支架的位置，使得转子能够转动而不滑下来。
发现“V”形叉子它起的是电刷的作用。
检验猜想（三）
实验名称 让小电动机转子转动起来
实验器材 电池、橡皮圈、杯子、电线、胶带、磁铁
实验步骤 给转子线圈通上电流，观察转子的情况，接着还要怎样做才能使转子转动？
我们的发现：
给通电线圈通上电会产生磁；再用一块磁铁靠近转子，转子就能转动了。
磁铁与电磁铁会相互吸引或排斥。
检验猜想（四）
实验名称 让小电动机转子转动起来
实验器材 电池、橡皮圈、杯子、电线、胶带、磁铁
实验步骤 试一试，用两个磁铁会使转子转得更快吗？转动快慢与磁铁距离转子的远近有关吗？怎样改变转子的转动的方向？
我们的发现：
用两块磁铁增强磁性，转子就转动得快；磁铁越靠近转子，转子转动得越快。
同时翻转两块磁铁的面或改变电池的正负极接法都可以改变转子的转动方向。
三、拓展延伸
电动机使用了电流的磁效应原理，电动机按使用电源不同分为直流电动机和交流电动机。电动机的品种众多，一般电动机的润滑剂选用取决于轴承类型、转数和温度、负荷等。
四、总结归纳
电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊，用途各异，但工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。21教育网
五、课堂练习
（一）填空题
1.转子实际上是（电磁铁）。
2.磁铁与电磁铁的相互作用推动了（转子转动）。
3.小电动机力换向器的作用是（改变电流方向）。
4.“V”形叉子起到的是（电刷）的作用。
5.在电动机外壳上有（磁铁）。
（二）判断题
1.电动机是用电产生磁，利用磁的相互作用转动的机器。（√）
2.转子相当于一块电磁铁。 （√）
3.小电动机的转动方向与增加线圈的缠绕圈数有关。 （×）
六、家庭作业
回家之后，查阅资料，说明那些地方用到了电动机？
【板书设计】
神奇的小电动机
小电动机里有什么
小电动机转动的秘密
【教学反思】
本课是一项很有意思的活动，通过本课的学习，学生将对平时常见的电动机的工作原理有全新的认识。
本课的难点就是讲清小电动机转动的原理。这不是靠简单的讲述所能表述清楚的，一定要借助实物演示，边演示边讲解，才能使学生对电动机的工作原理有一个清楚的了解。由于没有足够的小电动机，再加上考虑学生课堂上操作有困难，我将此活动改为了演示。依照书中图示，用塑料杯、电线、橡皮筋完成了支架、电路的安装，然后将转子装上，然后将电动机上拆下来的磁铁靠进转子，观察转子的转动情况。21世纪教育网版权所有
在演示实验过程中，在小电动机轴上装上一个小小的螺旋桨，使效果更明显一些。在这个过程中，引导学生观察、分析、讨论：一块磁铁能否使转子转动？磁铁与转子距离对转子转动的速度有何影响？转子转动的方向和什么因素有关？通过几组对比实验，结合电磁铁的知识，结合电动机各部分的作用，使学生逐步认识到电动机转动，是因为转子通过后产生了磁性（电磁铁的性质）。这个磁性与磁铁的磁性相互作用，推动了转子的转动。这样讲解之后，将电动机的工作过程有形化，学生也较好地理解了电动机的工作原理。 21cnjy.com
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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《神奇的小电动机》练习
一、填空题
1.电动机是用（ ）产生（ ）的机器。
2.小电动机在转动的过程中，（ ）依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。21cnjy.com
3.电动机工作的基本原理是（ ）。
4.电动机由（ ）、（ ）和（ ）组成。
5.电动机使用了电流的（ ）原理。
二、选择题
1.外壳是由（ ）部件组成的。
A.铁芯
B.线圈
C.电刷
D.磁铁
2.（ ）的作用是接通电流并转换电流的方向。
A电刷
B.线圈
C.换向器
D.铁芯
3.玩具小电动机的功能是把（ ）变成了动力。
A.磁
B.电
C.热
D.光
4.在电动玩具车里有（ ），是它带动小车前进的。
A.小电动机
B.车轮
C.电流
D.线圈
下列说法错误的是（ ）
A.电动机是用电产生动力的机器
B.发电机是把机械能转化为电能的装置
C.“V”形叉子是关键的部件，起的是电刷的作用
D.小电动机转子转动是因为受到了电动车本身的带动作用
三、简答题
1.小电动机有哪几部分组成？各部分上有什么部件？
2.电流是沿着怎样的路线流向线圈的？
3.电动机工作的基本原理是什么？
《神奇的小电动机》练习答案
一、填空题
1.电 动力
2.电刷
解析：小电动机在转动的过程中，电刷一次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。
3.用电产生磁，利用磁的相互作用转动
解析：电动机虽然大小悬殊、构造各异，但工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。
4.外壳 转子 后盖
5.磁效应
二、选择题
1.D
解析：外壳的主要部件是磁铁；转子的主要部件是铁芯、线圈、换向器；后盖的主要部件是电刷。
2.C
解析：换向器的主要作用是接通电流并转换电流的方向。
3.B
4.A
解析：在电动玩具车里有小电动机，是它带动小车前进的。
5.D
解析：磁铁与电磁铁的相互作用推动了转自转动。
简答题
1.小电动机主要由外壳、转子和后盖几部分组成。外壳的主要部件是磁铁；转子的主要部件是铁芯、线圈、换向器；后盖的主要部件是电刷。21世纪教育网版权所有
2.电池 后盖接线 电刷 换向器 线圈 换向器 电刷 后盖接线 电池21教育网
3.基本原理：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。
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教科版 六年级上册
神奇的小电动机
情境导入
动画片：《托马斯和他的朋友们》
视频导入
小车为什么会向前运动呢？
在电动玩具车里有小电动机，是它带动小车前进的。
新课学习
小电动机里有什么？
外壳
磁铁
转子
线圈
铁芯
换向器
后盖
电刷
新课学习
转子为什么是这样的构造？
从换向器向线圈通电，可以看到转子铁芯能吸起大头针，转子就是三个电磁铁。
新课学习
猜测：
电流是沿着怎样的线路流过线圈的？
电池
后盖接线
电刷
换向器
线圈
换向器
电刷
后盖接线
电池
新课学习
小电动机的工作原理
换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。
小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。
新课学习
小电动机转动的秘密
猜想：
1.小电动机为什么会转动？
2.小电动机是各个部件共同作用的结果，这三部分是怎样组合在一起的？
3.转子转动肯定与力的作用有关，外壳上的磁铁与转子电磁铁会怎样相互作用？
新课学习
检验猜想（一）
实验名称
实验器材
实验步骤
安装支架和电路
电池、橡皮圈、杯子、电线、胶带
在倒扣的杯子上套两根橡皮筋；把一个铁丝支架插进橡皮圈，安装在杯子上；把两根电线用胶带缠在一起，一端线头分开成“V”字形，另一端插入橡筋圈固定；把电线与电池、开关连接起来。
新课学习
安装支架和电路
新课学习
检验猜想（二）
实验名称
实验器材
实验步骤
安放转子
电池、橡皮圈、杯子、电线、胶带、磁铁
把转子放在支架上；调节支架的位置，使得转子能够转动而不滑下来。
新课学习
“V”形叉子它起的是电刷的作用 。
新课学习
检验猜想（三）
实验名称
实验器材
实验步骤
让小电动机转子转动起来
电池、橡皮圈、杯子、电线、胶带、磁铁
给转子线圈通上电流，观察转子的情况，接着还要怎样做才能使转子转动？
新课学习
我们的发现：
给通电线圈通上电会产生磁；再用一块磁铁靠近转子，转子就能转动了。
磁铁与电磁铁会相互吸引或排斥。
新课学习
检验猜想（四）
实验名称
实验器材
实验步骤
改变小电动机转子的转动状态
电池、橡皮圈、杯子、电线、胶带、磁铁
试一试，用两个磁铁会使转子转得更快吗？转动快慢与磁铁距离转子的远近有关吗？怎样改变转子转动的方向？
新课学习
新课学习
我们的发现：
用两块磁铁增强磁性，转子就转动得快；磁铁越靠近转子，转子转动得越快。
同时翻转两块磁铁的面，或改变电池的正负极接法都可以改变转子的转动方向。
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拓展延伸
电动机使用了电流的磁效应原理，电动机按使用电源不同分为直流电动机和交流电动机。
电动机的品种众多，一般电动机的润滑剂选用取决于轴承类型、转数和温度、负荷等。
总结归纳
电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊，用途各异，但工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。
课堂练习
一、填空题
1.转子实际上是（ ）。
2.磁铁与电磁铁的相互作用推动了（ ）。
3.小电动机换向器的作用是（ ）。
4.“V”形叉子起到的是（ ）的作用。
5.在电动机外壳上有（ ）。
电磁铁
转子转动
改变电流方向
刷子
磁铁
一课一练
二、判断题
1.电动机是用电产生磁，利用磁的相互作用转动的机器。（ ）
2.转子相当于一块电磁铁。 （ ）
3.小电动机的转动方向与增加线圈的缠绕圈数有关。 （ ）
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家庭作业
回家之后，查阅资料，说明哪些地方用到了电动机？
板书设计
神奇的小电动机
小电动机里有什么
小电动机转动的秘密
