课件18张PPT。八年级上册第二单元第七课 朱自清(1898—1948),原名自华,字佩弦,号秋实,江苏扬州人,散文家、诗人、学者。 代表作有散文《背影》《春》《荷塘月色》,诗文集《踪迹》、《欧游杂记》,以及一些文艺论著,收在《朱自清全集》里。朱自清清贫而有气节,宁死不领美国的救济粮,是毛泽东称颂的“表现了我们民族的英雄气概”的爱国知识分子。
朱
自
清
简
介写作背景《背影》写于1925年10月,当时作者在清华大学任教。1917年冬,作者祖母去世,父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长,被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口车站惜别。预习测评给加点的字注音看意思说出相应的词语 1.乱七八糟的样子
2.纷纷落下的样子。
3.凄惨暗淡,不景气。
4.失业在家。
5.短时间停留。
6.言行守旧,不合时宜。
7.衰颓败落。
8.看到某种情况,心里感到悲伤。
9.感情积在心里不得发泄。
10.细小而繁多(的事)。
狼藉簌簌惨淡赋闲勾留迂颓唐触目伤怀情郁于中琐屑 这篇文章以什么为线索? 主要写谁? 反映的主题是什么?整体感知 理清文脉第一次:“我最不能忘记的是他的背影”;
惦记背影(思念父亲)
第二次:父亲过铁道买橘子时的背影;
刻画背影(望父买橘)
第三次:“他的背影混入来来往往的人里”;
惜别背影(父子分手)
第四次:“在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍 黑布马褂的背影”。
再现背影(别后怀念)
从文中找出,作者共写了几次背影?并概括背影及相关事件。你认为哪个背影最感人,最能体现父亲对儿子真挚的爱?小组合作探究这段动词准确精当,请根据课文填空:
我看见他 着黑布小帽, 着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地 到铁道边,慢慢 身下去,尚不大难。可是他 过铁道,要 上那边月台,就不容易了。他用两手 着上面,两脚再向上 ;他肥胖的身子向左微 ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地 下来了。 戴穿走探穿爬攀缩倾流赏析
父 亲 的 动 作
这段话运用了“戴、
穿”等一系列动词生
动形象刻画了一个
爱子情深的父亲的
背影。 请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话,并体会它所含的意思。
<1>不要紧,他们去不好!
<2>我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。
<3>我走了,到那边来信!
<4>进去吧,里边没人。赏析父 亲 的 语 言 这4句朴实而简洁的话包含着父亲对儿子的无限深情,让一个爱子情深的父亲跃然纸上。赏析感人的语言(1)不要紧,他们去不好。
父亲当时急于谋事,在生存的巨大压力之下,忧心如焚,但是儿子在他心目中高于一切,惟恐儿子路上有什么闪失,所以最后决定还是由自己亲自送。——怕茶房照顾不周。(2)我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。 父亲已经把儿子送上车,已经关照得无微不至,儿子也劝父亲可以走了,而父亲还觉得没有尽够心意,看见站上有卖橘子的,便要去给儿子买橘子。过铁道不容易,自己受点累,能让儿子受用,他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来,忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。——怕儿子路上饥渴。(3)我走了,到那边来信! 父亲惦念路途平安,要等到儿子回到北京来信报平安,才能放心。——怕儿子路途不安全。(4)进去吧,里边没人。 走了几步就回头,可见心里还是惦记着儿子,依依不舍。又想到儿子所带的行李,叫儿子小心,什么都为儿子着想。——怕儿子行李丢失。提示:写作,要善于用朴素的语言写出深挚的感情;选材,也要善于选择那些平常而又饱含深情的素材。祖母死了
父亲失业
归纳小结见面背景四句感人的话语四个背影朴实而简洁惦记背影(思念父亲)刻画背影(望父买橘)惜别背影(父子分手)再现背影(别后怀念)概括文章主旨 课文通过对车站送别时父亲背影的描写,于叙事中表现了父亲疼爱儿子,儿子怜爱父亲,父子情深。
懂写法1、独特的视角——背 影(全文线索)
2、动人的细节——
A 、父亲的穿戴——黑、深青
B、 走路的姿势——蹒跚
C、 爬月台的动作——探、攀、缩、 倾。
3、感人的语言——父亲说的话
4、鲜明的主题——父爱子有一句话,值得你铭记一生:世界上最大的是海洋,
比海洋更大的是天空,
比天空更大的,
是父母对儿女的恩情!结束语: 一个不懂得享受爱的人,他的良知是苍白的;一个不懂得回报爱的人,他的情感是自私的。
父母的爱很平常,也很实在:也许只是一个眼神,也许只是一句叮咛,也许只是早餐时装在你书包里的一盒牛奶······
但父母的爱也很伟大,值得我们去感恩。大家不妨试着在父母疲倦时端上一杯热茶,在餐桌上给他们夹一次菜,在他们劳累之时给他们捶捶背、揉揉肩…… 小作文:
在你的人生经历中,你的父母肯定给予了你许许多多的关爱。也许是一声轻轻的叮咛,也许是一次倾心的谈话,也许是一份特殊的礼物,也许是······想一想,你父母疼爱你的哪件事深深感动你?请将事件的经过写出来,与大家交流。 作业布置