小学五年级语文（上）一单元测试题 有答案

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小学五年级语文（上）一单元测试题
一、用“\”划去加点字错误的读音。
卷起（juǎn
juàn）
铺满（pū
pù）
显露（lù
lòu）
散发（sǎn
sàn）
倒影（dǎo
dào）
光晕（yūn
yùn）
二、看拼音，写词语。
Kòng
xì
péng
pài
xiá
xiǎng
yǐ
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（
）
（
）
（
）
（
）
dǒu
qiàn
fǎn
bó
méng
lǒng
qōng
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（
）
（
）
（
）
（
）
三、写出句中加
点词语的反义词。
1、在强烈的阳光照射下，那潮水面上仿佛铺满了一颗颗水晶。（
）
2、潮涨潮落，日复一日，但看潮的人却永不觉得单调无味。
（
）
3、就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。（
）
四、把下列词语补充完整。
前（
）后继
波光（
）漾
沉沉（
）睡
阴雨连（
）
（
）闲自得
扬蹄（
）走
（
）首嘶鸣
（
）然相异
千（
）百态
五、选词填空。
蕴藏
隐藏
1、每一座小小的山，都像个硕大的盆景，也许少了点雄健的气魄，却（
）着许多妩媚。
2、我有小木箱里（
）着一个秘密。
六、把句子写具体。
1、（
）的海面上跳跃着（
）的浪花。
2、（
）的沙滩上撒满了（
）的贝壳。
3、（
）的天空中闪烁着（
）的星星。
七、判断下列句子的修辞手法。
1、远望海水冲击岛边，像是升起一阵阵的白烟。
（
）
2、岸边的渔火、江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是
眨着眼睛，沉沉欲睡。
（
）
3、导游指点着峭壁说，这就是著名的画山，上边画着九匹骏马，有的默默伫立，有的悠
闲地嚼草，有的扬蹄疾走，还有的在昂首嘶鸣。（
）
八、填空并作答。
黄师塔前
，春光懒困
。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
这首诗是
代诗人
所写。诗中最后一句的意思是
。21cnjy.com
九、阅读短文，完成练习
桂林山水
人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
我看见波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西
( http: / / www.21cnjy.com )湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。21·cn·jy·com
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香
( http: / / www.21cnjy.com )山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。www.21-cn-jy.com
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样
( http: / / www.21cnjy.com )的同，再加上空中云雾迷蒙，同间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。2·1·c·n·j·y
1、摘抄文中的四字词语。
2、用“
”画出一个你喜欢的比喻句，并说说这样写的好处。
3、文中画“
”的句子运用了
修辞手法。
4、这篇短文主要介绍了
，写出了桂林山
、
、
的特点，写出了桂林
、
、
的特点，表达了作者
的思想感情。【来源：21·世纪·教育·网】
十、习作。
仔细观察周围的景物，选择
( http: / / www.21cnjy.com )一处你熟悉的景物写一写。注意抓住景物的特点来写，适当地运用比喻、拟人等修辞手法，使你的习作更加生动。题目自拟，语句通顺，不写错别字。
附参考答案
一、选正确读音。juǎn，pū
，
lòu，sàn，dào，yùn；
二、看拼音，写词语。孔隙，澎湃，遐想，仪仗，陡峭，反驳，朦胧，清冽。
三、写反义词。柔和，丰富，幼稚。
四、补充词语。赴，荡，入，绵，悠，疾，昂，迥，姿
；
五、选词填空。
（1）蕴藏，（2）隐藏
六、把句子写具体。1、蓝色，雪白；
2、金色
五颜六色，
3、深蓝
许多；
七、辨析修辞手法。1、比喻，2、拟人，3、排比，
八、填空并作答。江水东，倚微风。
唐、杜甫，一丛丛的桃花自由自在地开着仿佛是没有主人似的，到底是深红的桃花
可爱，还是浅红的的桃花可爱。
九、阅读。
1、略；
2、一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；
形象地写出桂林山的千姿百态。
3、夸张。
4、奇，千姿百态，秀；
静，清、绿；
漓江山水的喜爱
十、习作。略
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