(共6张PPT)
人教版 三年级下册
第二单元 除数是一位数的除法
单元测试·过关卷试卷分析
三、知识点分布
一、填空题 1 0.85 整十、整百、整千数除以一位数的除法
2 0.65 商中间有0的除法（被除数中间没有0）；两、三位数与一位数连续进位的乘法；判断商是几位数（除数是一位数）
3 0.65 有余数除法的实际应用；三位数除以一位数的有余数除法
4 0.85 两位数除以一位数的口算
5 0.66 判断商是几位数（除数是一位数）；商中间有0或末尾有0的填数问题；三位数除以一位数，首位除不尽；三位数除以一位数，首位能除尽
6 0.65 带有小括号的混合运算；整十、整百、整千数与一位数的乘法；两位数除以一位数的口算；几百几十或几千几百除以一位数的除法
7 0.65 两位数除以一位数，首位能除尽；两、三位数与一位数的一次进位乘法
8 0.65 除数是一位数的估算
三、知识点分布
二、选择题 9 0.85 两位数除以一位数，首位除不尽
10 0.85 整十、整百、整千数除以一位数的除法；几百几十或几千几百除以一位数的除法
11 0.65 商中间有0的除法（被除数中间没有0）；商末尾有0的除法
12 0.65 判断商是几位数（除数是一位数）；三位数除以一位数，首位除不尽；三位数除以一位数，首位不够除；三位数除以一位数，首位能除尽
13 0.65 除数是一位数的估算
14 0.65 几百几十或几千几百除以一位数的除法
15 0.65 两位数除以一位数的口算；除加、除减混合运算
三、知识点分布
三、判断题 16 0.85 带有小括号的混合运算；两位数除以一位数的口算
17 0.85 有关0的乘法；被除数是0的除法运算；有关0的加减法
18 0.65 带有小括号的混合运算；三位数除以一位数，首位不够除
19 0.65 除数是一位数的估算；两位数除以一位数，首位除不尽
20 0.65 几百几十或几千几百除以一位数的除法；求一个数是另一个数的几倍
四、计算题 21 0.85 整十、整百、整千数除以一位数的除法
22 0.65 多位数与一位数的连除
23 0.65 商末尾有0的除法；商中间有0的除法（被除数中间有0）
三、知识点分布
五、解答题 24 0.85 整十、整百、整千数除以一位数的除法
25 0.65 两、三位数与一位数连续进位的乘法；多位数与一位数的乘除混合运算；单归一问题；归总问题
26 0.65 两位数除以一位数，首位能除尽；三位数除以一位数，首位除不尽
27 0.65 两、三位数与一位数连续进位的乘法；几百几十或几千几百除以一位数的除法；乘加、乘减混合运算
28 0.65 带有小括号的混合运算；两位数除以一位数的口算保密★启用前
2025-2026学年三年级数学下学期单元测试卷
第二单元 除数是一位数的除法 单元测试·过关卷
（ 全卷满分100 分，考试时间90 分钟）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
参考答案
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案 C A C C B A A
1． 4 2 20
把40看成4个十，4个十除以2等于2个十，2个十就是20。
口算40÷2时，可以想（4）个十除以2是（2）个十，即（20）。
2． 三 四 3 9
计算出84×5的积得出积的位数，由此可知积是几百多；要使□25÷3的商是三位数，则被除数百位上的□要大于或等于除数；要使□25÷3的商中间有0，因为被除数十位上的数小于3，所以只需要被除数最高位上的数是能被3整除的最大的一位数即可。据此解答。
84×5＝420，积是三位数；
□25÷3，要使商是三位数，□里可以填3、4、5、6、7、8、9，其中最小是3；
□25÷3，要使商中间有0，□里可以填3、6、9，其中最大是9。
所以，84×5的积是三位数，结果是四百多。□25÷3，要使商是三位数，□里最小填3；要使商的中间有0，□里最大填9。
3． 13 2
有102个年糕，每8个装一盒，计算需要多少个盒子，用102除以8得出需要的盒子数量，由于余下的年糕也需要1个盒子，所以还需额外的一个盒子。每盒能装8个，最后一个盒子没有装满，用8减（102÷8）的余数即可得出还差几个可以把盒子装满。
102÷8＝12（盒）……6（个）
12＋1＝13（个）
8－6＝2（个）
糕点店有102个年糕，每8个装一盒，需要13个盒子，还差2个年糕可以把这些盒子都装满。
4． 90÷3＝30 6÷3＝2 30 2 32
两位数除以一位数的口算，先用两位数十位上的数除以一位数，再用两位数个位上的数除以一位数，最后再将两次除得的商相加即可，依此填空。
口算96÷3时，先算（90÷3＝30），再算（6÷3＝2），最后（30）＋（2）＝（32）。
5． 6 0、1、2 3、7
要使34÷6的商是三位数，被除数的最高位大于等于除数；要使95÷3的商中间有0，里的数要小于3；要使20÷8的商的末尾是0，把1~9分别代入计算出结果，即可解答。
由分析可得：
要使34÷6的商是三位数，里的数要大于等于6，里最小填6。
95÷3的商中间有0，里的数要小于3，里可以填0、1、2。
120÷8＝15，220÷8＝27……4，320÷8＝40，420÷8＝52……4，520÷8＝65，620÷8＝77……4，720÷8＝90，820÷8＝102……4，920÷8＝115，商末尾有0的是320÷8，720÷8，所以要使20÷8的商的末尾是0，里可以填3、7。
6． ＞ ＞ ＝ ＜ ＞
（1）（2）（3）由题意得，先计算出括号两边算式的结果，然后再比较它们的大小。
（4）（5）在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算；在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法；
一个算式中，有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。由题意得，先计算出括号两边算式的结果，然后再比较它们的大小。
（1）68÷4＝17，39÷3＝13。17＞13，所以68÷4＞39÷3。
（2）200÷4＝50，200÷5＝40。50＞40，所以200÷4＞200÷5。
（3）15×4＝60，30×2＝60。60＝60，所以15×4＝30×2。
（4）15－20÷5＝15－4＝11，2×（17－9）＝2×8＝16。11＜16，所以15－20÷5＜2×（17－9）。
（5）456－48＋152＝408＋152＝560，456－（48＋152）＝456－200＝256。560＞256，所以456－48＋152＞456－（48＋152）。
68÷4＞39÷3；200÷4＞200÷5；15×4＝30×2
15－20÷5＜2×（17－9）；456－48＋152＞456－（48＋152）
7．21
首先用每人做的小红花数乘人数，计算出一共做的小红花数。然后用一共做的小红花数除以班级数，计算出平均每个班级分到的小红花数。据此解答。
14×6＝84（朵）
84÷4＝21（朵）
所以手工兴趣小组有6名同学，每人做14朵小红花。把这些小红花分给4个文明守纪的班级，平均每个班级分21朵。
8．不能
根据题意可知，用水泥厂卖出水泥的总吨数除以每辆货车的载质量即可解答，计算时采用估算法，三位数除以一位数的估算方法是：除数不变，把被除数看成和它接近的整百数或几百几十数（能被整除），然后用被除数的近似数除以除数，得出估算结果。
165吨＞160吨
160÷8＝20（辆）
因为165吨＞160吨，因此需要的车辆数一定比20辆多，即用18辆载质量为8吨的货车来运，不能一次运走。
9．C
求42连续减去多少次3后等于0，就是求42里面有多少个3。用42除以3即可。
42÷3＝14
所以，42连续减3，减14次后等于0。
故答案为：C
10．A
分别用两人打字的总数除以时间，可算出他们每人1分钟能打多少个字，再比较即可。
2800÷4＝700（个）
3000÷5＝600（个）
700＞600
李老师快。
故答案为：A
11．C
商的中间有0：百位6能被除数整除，十位5小于除数，所以除数必须大于5且能整除6。商的末尾有0：前两位65能被除数整除，个位2小于除数，所以除数必须能整除65，且大于2。
商中间有0： 能整除6且大于5的一位数只有6。 652÷6＝108……4，商的中间是0，符合条件。
商末尾有0： 能整除65的一位数只有5。 652÷5＝130……2，商的末尾是0，符合条件。
故答案为：C
12．C
三位数除以一位数，被除数的最高位数字大于或等于除数，商是三位数；被除数的最高位数字小于除数，商是两位数。
A．被除数的最高位数字7＞3，则商是三位数；
B．被除数的最高位数字4＝4，则商是三位数；
C．被除数的最高位数字3＜8，则商是两位数；
D．被除数的最高位数字5＝5，则商是三位数；
商是两位数的是392÷8。
故答案为：C
13．B
根据三位数除以一位数的除法法则，把被除数四舍五入看作最接近的数，分别估算出下面各式的结果，然后与25×4的积进行比较即可。
25×4＝100
A．181÷2≈180÷2＝90
B．503÷5≈500÷5＝100
C．884÷8≈880÷8＝110
D．排除
503÷5的得数与25×4的得数最接近。
故答案为：B
14．A
根据题目定义，运算符号“△”表示将两个数相加后除以2。因此，318△322即为（318＋322）÷2。以此答题即可。
根据分析可知：
318＋322＝640
640÷2＝320
“＋、－、×、÷”是数学计算时使用的运算符号。小刚自己创造了一个运算符号“△”，表示将两个数求和后再除以2，例如：5△6＝（5＋6）÷2，那么按这个运算方式，318△322的结果是320。
故答案为：A
15．A
根据题意活动期间，3件T恤99元。每件T恤是99÷3，与原来1件T恤57元相比，用57元减去活动期间平均每件T恤的价钱，列式为57－99÷3。
根据分析可得：要求“五一”节活动期间平均每件T恤比原来便宜多少元，可列式为：57－99÷3。
故答案为：A
16．√
比较两个算式的运算顺序和计算结果。第一个算式按从左到右的顺序计算，第二个算式先算括号内的乘法，再算除法。分别计算后判断结果是否相同。据此解答。
90÷3÷3
＝30÷3
＝10
90÷（3×3）
＝90÷9
＝10
所以，两个算式运算顺序不同，但计算结果均为10。题目说法正确。
故答案为：√
17．×
0除以任何数都等于0；0加任何数都等于这个数本身；0乘任何数都等于0；任意数减去0都等于这个数本身，据此判断即可。
0÷8＝0
0＋8＝8
0×8＝0
8－0＝8
0÷8和0×8的结果是0，0＋8和8－0的结果不是0，原题说法错误。
故答案为：×
18．×
由题意得，应先计算出300与40的差，再用差除以5，据此列出综合算式为：300－40÷5。在算式300－40÷5中，要先算除法，再算减法，不满足题意。要想先算减法，再算除法，需要在算式300－40的两边加上小括号，即综合算式为：（300－40）÷5。
由分析得，300与40的差除以5，商是多少？正确列式是（300－40）÷5。原题说法错误。
故答案为：×
19．√
估算76÷2时，将76看作80，此时80÷2＝40，由于被除数76被高估为80（76＜80），而除数2不变，根据除法性质（被除数增大、除数不变时商增大），估算结果40必然大于准确结果76÷2＝38。
准确计算76÷2＝38，估算时，把76看成80，用80÷2＝40，因为80＞76，且除数2不变，所以估算结果40比准确结果38大；故原题说法正确。
故答案为：√
20．√
求一个数是另一个数的几倍用除法，据此判断即可。
640÷8＝80
640是8的多少倍？列式是640÷8，原题说法正确。
故答案为：√
21．40；90；60；80；
400；900；600；800
略
22．48；90；41；
31；10；142
连除运算，按照从左到右的顺序依次计算即可。
计算多位数除以一位数时，从高位除起：先看被除数最高位，如果最高位上的数字大于或等于除数，就用最高位上的数字除以除数，商写在被除数最高位的上面；若最高位数字小于除数，就看被除数的前两位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。每次余数要小于除数：每一步除完后，余下的数必须比除数小。继续除：当除到被除数某一位不够商1时，就在这一位上商0占位，然后把被除数下一位数字落下来，和余数合在一起继续除。
576÷3÷4
＝192÷4
＝48
720÷4÷2
＝180÷2
＝90
738÷3÷6
＝246÷6
＝41
279÷3÷3
＝93÷3
＝31
480÷8÷6
＝60÷6
＝10
852÷2÷3
＝426÷3
＝142
23．180；；；208
除数是一位数的除法的笔算方法：从被除数的最高位除起，如果最高位比除数小，就要看前二位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小，除到被除数的某一位不够除时，应商0占位。有余数除法可以利用“被除数＝除数×商＋余数”进行验算。
720÷4＝180 ★803÷5＝160……3
验算：
620÷3＝206……2 416÷2＝208
验算：
24．10组
根据题意可知，参加植树活动的三年级人数加四年级的人数等于三、四年级参加植树活动的总人数，总人数除以每组的人数即等于一共可以分成的组数，据此即可解答。
48＋32＝80（人）
80÷8＝10（组）
答：一共可以分成10组。
25．(1)135页
(2)18天
（1）已知小优6天读了54页，据此根据除法的意义，用54除以6，先算出平均1天读书的页数；照这样计算，求她15天可以读多少页，用求出的平均1天读书的页数乘15，即可解答。
（2）已知小翼每天读9页，16天读完，据此根据乘法的意义，用小翼每天读书的页数乘16，先算出这本书的总页数；如果他每天读8页，求多少天可以读完，则用求出的这本书的总页数除以8，即可解答。
（1）54÷6×15
＝9×15
＝135（页）
答：她15天可以读135页。
（2）16×9÷8
＝144÷8
＝18（天）
答：18天可以读完。
26．19名
用总人数除以被平均分成的队数，求出每个队的人数；再用每个队的人数除以分成的组数，即可求出平均每组有多少名学生。
152÷4＝38（名）
38÷2＝19（名）。
答：平均每组有19名学生。
27．60人
由题意得，五年级有54人观看豫剧，六年级的观看人数比五年级的3倍少42人，可以先用54乘3算出五年级观看人数的3倍有多少人，然后再减去42人即可算出六年级有多少人观看。六年级的观看人数是四年级观看人数的2倍，直接用前面的得数除以2即可算出四年级有多少人观看。
54×3－42
＝162－42
＝120（人）
120÷2＝60（人）
答：四年级有60人观看。
28．21页；14页
共有126页，看了4天后，还有42页，用126减去42可算出他4天看了多少页，再除以4可算出他平均每天看几页；如果只能借阅7天，他还剩7－4＝3（天）可以看，还有42页，用42除以3可算出从第5天起他平均每天需要看多少页才能正好看完。
（126－42）÷4
＝84÷4
＝21（页）
42÷（7－4）
＝42÷3
＝14（页）
答：他平均每天看21页；如果只能借阅7天，从第5天起，他平均每天需要看14页才能正好看完。保密★启用前
2025-2026学年三年级数学下学期单元测试卷
第二单元 除数是一位数的除法 单元测试·过关卷
（ 全卷满分100 分，考试时间90 分钟）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、填空题（每空1分，共24分）
1．口算时，可以想( )个十除以2是( )个十，即( )。
2．84×5的积是( )位数，结果是( )百多。□25÷3，要使商是三位数，□里最小填( )；要使商的中间有0，□里最大填( )。
3．蒸年糕是春节期间家家户户的传统习俗，寓意年年高升。糕点店有102个年糕，每8个装一盒，需要( )个盒子，还差( )个年糕可以把这些盒子都装满。
4．口算96÷3时，先算( )，再算( )，最后( )＋( )＝( )。
5．要使34÷6的商是三位数，里最小填( )；要使95÷3的商中间有0，里可以填( )；要使20÷8的商的末尾是0，里可以填( )。
6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
68÷4( )39÷3 200÷4( )200÷5 15×4( )30×2
15－20÷5( )2×（17－9） 456－48＋152( )456－（48＋152）
7．手工兴趣小组有6名同学，每人做14朵小红花。把这些小红花分给4个文明守纪的班级，平均每个班级分( )朵。
8．水泥厂卖出了165吨水泥，用18辆载质量为8吨的货车来运，( )一次运走。（估计后，在括号里填“能”或“不能”）。
二、选择题（每题2分，共14分）
9．42连续减3，减（ ）次后等于0。
A．17 B．12 C．14 D．15
10．李老师4分打了2800个字，王老师5分打了3000个字，两人谁打得快？（ ）
A．李老师快 B．王老师快 C．一样快 D．无法判断
11．计算时，如果商的中间有0，那么除数是（ ）；如果商的末尾有0，那么除数是（ ）。
A．4，6 B．5，7 C．6，5 D．7，4
12．下面除法算式中，商是两位数的是（ ）。
A．705÷3 B．412÷4 C．392÷8 D．540÷5
13．算式（ ）的得数与25×4的得数最接近。
A．181÷2 B．503÷5 C．884÷8 D．没有
14．“＋、－、×、÷”是数学计算时使用的运算符号。小刚自己创造了一个运算符号“△”，表示将两个数求和后再除以2，例如：5△6＝（5＋6）÷2，那么按这个运算方式，318△322的结果是（ ）。
A．320 B．479 C．431 D．640
15．。天天服装店，计划2025年“五一”节进行促销活动，原来1件T恤57元，活动价：“3件T恤99元”。“五一”节活动期间平均每件T恤比原来便宜多少元？下面列式正确的是（ ）。
A． B． C． D．
三、判断题（每题1分，共5分）
16．90÷3÷3与90÷（3×3）的运算顺序不同，但计算结果相同。( )
17．0÷8，0＋8，0×8，8－0的结果都是0。( )
18．300与40的差除以5，商是多少？正确列式是300－40÷5。( )
19．估算76÷2时，把76看成80，估算结果比准确结果大。( )
20．640是8的多少倍？列式是。( )
四、计算题（28分）
21．算一算。
80÷2＝ 270÷3＝ 300÷5＝ 640÷8＝
800÷2＝ 2700÷3＝ 3000÷5＝ 6400÷8＝
22．脱式计算。
576÷3÷4 720÷4÷2 738÷3÷6
279÷3÷3 480÷8÷6 852÷2÷3
23．列竖式计算。（带★的要验算）
★ ★
五、解答题（29分）
24．三、四年级部分同学一起参加植树活动。三年级有48人，四年级有32人。每8人分成一组，一共可以分成多少组？
25．“士别三日，当刮目相看”说的是三国时期吴国的吕蒙勤奋好学，最终成为很有学识的人。假期期间，小优和小翼都在读同一本书。
(1)小优6天读了54页，照这样计算，她15天可以读多少页？
(2)小翼每天读9页，16天读完。如果他每天读8页，多少天可以读完？
26．实验小学三年级152名学生参加“体验长征路”远足活动。所有学生被平均分成4队，每队的学生又分成2组开展红色故事分享活动。请你算一算，平均每组有多少名学生？
27．中国戏曲以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧”五大戏曲剧种为核心。学校组织学生观看豫剧，其中五年级有54人观看，六年级的观看人数比五年级的3倍少42人，同时也是四年级观看人数的2倍。四年级有多少人观看？
28．他从学校图书馆借了一本《奇妙的昆虫世界》，共有126页，看了4天后，还有42页，他平均每天看几页？如果只能借阅7天，从第5天起，他平均每天需要看多少页才能正好看完？
