(共61张PPT)
8.5.2 直线与平面平行
1.掌握直线与平面平行的判定定理,并能初步利用定理解决问题(直观想象、逻辑推理).
2.掌握直线与平面平行的性质定理,明确由线面平行可推出线线平行(逻辑推理、数学运算).
课标要求
如图所示,如果将乒乓球台的台面抽象成平面α,将乒乓球网的上边缘抽象成直线l,则直线l与平面α平行,如果将乒乓球网的下边缘抽象成直线m,并把m看成平面α内的直线,则直线l与直线m平行.
情景导入
知识点一 直线与平面平行的判定定理
01
知识点二 直线与平面平行的性质定理
02
目录
知识点三 与性质定理有关的计算问题
03
提能点 线面平行关系的综合应用
04
课时作业
05
知识点一
直线与平面平行的判定定理
01
PART
问题1 如图将一本书平放在桌面上,翻动书的封面,封面边缘AB所在
直线与桌面所在的平面有什么样的位置关系?该如何判定直线与平面
平行呢?
提示:AB平行于桌面所在平面,翻动过程中,封面另一边缘始终在桌面
所在平面内,由直线与平面平行的定义可知,直线与平面无公共点,而此
时直线AB与封面的另一边平行,同时,封面的另一边在平面内,那么该
直线与此平面平行.
【知识梳理】
文字语言 如果平面外一条直线与 ,那
么该直线与此平面平行
符号语言 a α,b α,且a∥b a∥α
图形语言
提醒:(1)定理中的三个条件“a α,b α,a∥b”缺一不可;
(2)实质是线线平行 线面平行.
此平面内的一条直线平行
【例1】 如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为梯形,AB∥CD,PD=AD=AB=2,CD=4,E为PC的中点.求证:BE∥平面PAD.
证明:法一 如图,取PD的中点F,连接EF,FA.
由题意知EF为△PDC的中位线,∴EF∥CD,
且EF= CD=2.
又∵AB∥CD,AB=2,CD=4,∴AB EF,
∴四边形ABEF为平行四边形,∴BE∥AF.
又AF 平面PAD,BE 平面PAD,∴BE∥平面PAD.
法二 如图,延长DA,CB相交于H,连接PH,
∵AB∥CD,AB=2,CD=4,∴ = = ,即B为HC的中点,
又E为PC的中点,∴BE∥PH,又BE 平面PAD,PH 平面PAD,
∴BE∥平面PAD.
【规律方法】
应用判定定理证明线面平行的步骤
第一步“找”是证题的关键,其常用方法有:
①空间直线平行关系的传递性法;②三角形中位线法;③平行四边形法;
④线段成比例法.
训练1 如图,在斜三棱柱ABC-A1B1C1中,CA=CB,D,E分别是AB,B1C的中点.求证:DE∥平面ACC1A1.
证明:如图,连接BC1,AC1.
因为ABC-A1B1C1是斜三棱柱,
所以四边形BCC1B1为平行四边形,
由平行四边形性质得点E也是BC1的中点.
因为点D是AB的中点,所以DE∥AC1.
又DE 平面ACC1A1,AC1 平面ACC1A1,
所以DE∥平面ACC1A1.
知识点二
直线与平面平行的性质定理
02
PART
问题2 已知直线a与平面α平行,则直线a与平面α内的任一直线b有哪些
位置关系?在什么条件下a与b平行?
提示:平行或异面.当a与b不异面,即在同一个平面内时平行.
【知识梳理】
文字语言 一条直线与一个平面 ,如果过该直线的平面与此平面
相交,那么该直线与
符号语言 a∥α, a∥b
图形语言
提醒:(1)定理中的三个条件“a∥α,a β,α∩β=b”缺一不可;
(2)实质是线面平行 线线平行.
平行
交线平行
a β,α∩β=b
【例2】 如图所示,在四棱锥P-ABCD中,四边形ABCD是平行四边
形,M是PC的中点,在DM上取一点G,过G和PA作平面交BD于点H.
求证:PA∥GH.
证明:如图所示,连接AC交BD于点O,连接OM,
∵四边形ABCD是平行四边形,∴O是AC的中点,又M
是PC的中点,
∴PA∥OM,又OM 平面BMD,PA 平面BMD,
∴PA∥平面BMD,
又PA 平面PAHG,平面PAHG∩平面BMD=GH,
∴PA∥GH.
【规律方法】
1. 利用线面平行性质定理解题的步骤
2. 运用线面平行的性质定理时,应先确定线面平行,再寻找过已知直线的
平面与这个平面的交线,然后确定线线平行.
训练2 如图,四边形ABCD为长方形,PD=AB=2,AD=4,点E,F
分别为AD,PC的中点.设平面PDC∩平面PBE=l.证明:
(1)DF∥平面PBE;
证明:(1)取PB的中点G,连接FG,EG,
因为点F,G分别为PC,PB的中点,所以FG∥BC,
FG= BC,
因为四边形ABCD为长方形,所以BC∥AD,且BC=
AD,因为点E为AD的中点,所以DE∥BC,且DE= BC,
所以DE∥FG,DE=FG,所以四边形DEGF为平行四边形,
所以DF∥GE,
因为DF 平面PBE,GE 平面PBE,所以DF∥平面PBE.
(2)DF∥l.
证明:由(1)知DF∥平面PBE,又DF 平面PDC,平面PDC∩平
面PBE=l,所以DF∥l.
知识点三
与性质定理有关的计算问题
03
PART
【例3】 如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,点E为AD的中点,点F在CD上,若EF∥平面AB1C,求线段EF的长度.
解:∵EF∥平面AB1C,又平面ADC∩平面AB1C=AC,
EF 平面ADC,
∴EF∥AC,∵E是AD的中点,∴F为CD的中点.∴EF= AC= ×2
= .
【规律方法】
利用线面平行的性质定理计算有关问题的三个关键点
(1)根据已知线面平行关系推出线线平行关系;
(2)在三角形内利用三角形中位线性质、平行线分线段成比例定理推出
有关线段的关系;
(3)利用所得关系计算求值.
训练3 如图,在四面体A-BCD中,已知△ABD是边长为2的等边三角
形,△BCD是以点C为直角顶点的等腰直角三角形,E为线段AB的中
点,G为线段BD的中点,F为线段BD上的点.若AG∥平面CEF,求线段
CF的长.
解:因为AG∥平面CEF,AG 平面ABD,平面CEF∩平面ABD=EF,所以AG∥EF.
又因为E为线段AB的中点,所以F为线段BG的中点,
因为G为线段BD的中点,且BD=2,所以GF= .
连接CG(图略),因为△BCD是以点C为直角顶点的等腰直角三角形,
所以CG= BD=1,且CG⊥GF. 在Rt△CGF中,CF= = .
04
PART
提能点
线面平行关系的综合应用
【例4】 如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,点E,F分别是棱CC1,BB1上
的点,点M是线段AC上的动点,EC=2FB=2,若MB∥平面AEF,试判
断点M在何位置.
解:若MB∥平面AEF,过F,B,M作平面FBMN交AE
于点N,连接MN,NF,如图所示.
因为BF∥平面AA1C1C,
BF 平面FBMN,平面FBMN∩平面AA1C1C=MN,
所以BF∥MN.
又MB∥平面AEF,MB 平面FBMN,平面FBMN∩平面AEF=FN,所以MB∥FN,所以四边形BFNM是平行四边形,所以MN=BF=1.
而EC∥FB,EC=2FB=2,所以MN∥EC,MN= EC=1,
故MN是△ACE的中位线.所以M是AC的中点时,MB∥平面AEF.
变式 在本例中,若E,F分别为棱CC1和BB1的中点,M是线段AC上的
动点,若MB∥平面AEF,则M在何位置呢?
解:如图所示,点M与点C重合,此时BM∥EF,
BM 平面AEF,EF 平面AEF,所以MB∥平面AEF.
若点M在线段AC上其他位置,不可能满足MB∥平面
AEF.
【规律方法】
关于线面平行关系的综合应用
判定和性质之间的推理关系是由线线平行 线面平行 线线平行得来的,
既体现了线线平行与线面平行之间的相互联系,也体现了空间和平面之间
的相互转化.
训练4 如图,AB是圆O的直径,点C是圆O上异于A,B的点,P为平
面ABC外一点,E,F分别是PA,PC的中点.记平面BEF与平面ABC的
交线为l,试判断直线l与平面PAC的位置关系,并加以证明.
解:直线l∥平面PAC. 证明如下:
因为E,F分别是PA,PC的中点,所以EF∥AC.
又EF 平面ABC,且AC 平面ABC.
所以EF∥平面ABC,
而EF 平面BEF,且平面BEF∩平面ABC=l,所以EF∥l.
因为l 平面PAC,EF 平面PAC,所以l∥平面PAC.
1. 已知m,n为两条不同的直线,α,β为两个不同的平面,则下列结论中
正确的是( )
A. m∥α,m∥n n∥α
B. m∥α,n∥α m∥n
C. m∥α,m β,α∩β=n m∥n
D. m∥α,n α m∥n
解析: A中,n还有可能在平面α内;B中,m,n可能相交、平行、异
面;由线面平行的性质定理可得C正确;D中,m,n可能异面.
√
2. 直线a,b为异面直线,过直线a与直线b平行的平面( )
A. 有且只有一个
B. 有无数多个
C. 有且只有一个或不存在
D. 不存在
解析: 在a上任取一点A,则过点A与b平行的直线有且只有一条,设
为b',又∵a∩b'=A,∴a与b'确定一个平面α,即为过a与b平行的平
面,可知它是唯一的.
√
3. 如图,各棱长均为1的正三棱柱ABC-A1B1C1,M,N分别为线段A1B,B1C上的动点,且MN∥平面ACC1A1,则这样的MN有( )
A. 1条 B. 2条
C. 3条 D. 无数条
解析: 如图,过线段A1B上任一点M作MH∥AA1,交
AB于点H,过点H作HG∥AC交BC于点G,过点G作CC1
的平行线,与CB1一定有交点N,且MN∥平面ACC1A1,则
这样的MN有无数条.故选D.
√
4. 如图,在四棱锥S-ABCD中,底面ABCD是菱形,点E是棱AD的中点.
点F在棱SC上,且 =λ,SA∥平面BEF,则实数
λ=( )
A. B.
C. D. 1
√
解析: 如图,连接AC,设AC∩BE=G,连接
FG,则平面SAC∩平面EFB=FG.
因为SA∥平面BEF,SA 平面SAC,平面SAC∩平面
EFB=FG,所以SA∥FG,
所以 = ,因为AE∥BC,所以△GEA∽△GBC,
又因为E为AD中点,
所以 = = ,所以 = = ,即SF= SC,所以λ= .
课堂小结
1.理清单
(1)直线与平面平行的判定定理;
(2)直线与平面平行的性质定理;
(3)与性质定理有关的计算问题;
(4)线面平行关系的综合应用.
2.应体会
转化与化归思想.
3.避易错
证明线面平行时漏写线在平面外(内).
课时作业
05
PART
1. 若直线l∥平面α,则过l作一组平面与α相交,记所得的交线分别为a,
b,c,…,那么这些交线的位置关系为( )
A. 都平行
B. 都相交且一定交于同一点
C. 都相交但不一定交于同一点
D. 都平行或交于同一点
解析: 由直线l∥平面α,过l作平面β且α∩β=a,则l∥a,同理有
l∥b,l∥c,…,所以a∥b∥c∥…,即交线均平行.故选A.
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2. 在空间四边形ABCD中,E,F分别在AD,CD上,且满足 = ,
则直线EF与平面ABC的位置关系是( )
A. EF∥平面ABC
B. EF 平面ABC
C. EF与平面ABC相交
D. 以上都有可能
解析: ∵ = ,∴EF∥AC,又∵AC 平面ABC,EF 平面ABC.
∴EF∥平面ABC. 故选A.
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3. 在下列四个正方体中,A,B为正方体的两个顶点,M,N,Q为所在
棱的中点,则在这四个正方体中,直线AB与平面MNQ不平行的是( )
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解析: 对于选项B,由于AB∥MQ,结合线面平行的判定定理可知B不
满足题意;对于选项C,由于AB∥MQ,结合线面平行的判定定理可知C不
满足题意;对于选项D,由于AB∥NQ,结合线面平行的判定定理可知D不
满足题意.故选A.
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4. 如图,四棱锥S-ABCD的所有的棱长都等于2,E是SA的中点,过C,
D,E三点的平面与SB交于点F,则四边形DEFC的周长
为( )
A. 2+ B. 3+
C. 3+2 D. 2+2
解析: 由AB=BC=CD=DA=2,得四边形ABCD是菱形,
∴AB∥CD,即AB∥平面DCFE,∵平面SAB∩平面DCFE=EF,
∴AB∥EF. ∵E是SA的中点,∴F是SB的中点,∴EF=1,DE=CF=
.∴四边形DEFC的周长为3+2 .
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5. (2025·福州质检)如图所示,直线a∥平面α,点A 平面α,并且直线
a和点A位于平面α两侧,点B,C,D∈a,AB,AC,AD分别交平面α
于点E,F,G,若BD=4,CF=4,AF=5,则EG=
( )
A. 2 B. 3
√
解析: 因为直线a∥平面α,点B,C,D∈a,平面
ABD∩平面α=EG,所以BD∥EG,所以 = = ,所以EG= ·BD= ×4= .
C. D.
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6. 〔多选〕在空间四边形ABCD中,E,F,G,H分别是AB,BC,
CD,DA上的点,当BD∥平面EFGH时,下面结论正确的是( )
A. E,F,G,H一定是各边的中点
B. G,H一定是CD,DA的中点
C. AE∶EB=AH∶HD,且BF∶FC=DG∶GC
D. 四边形EFGH是平行四边形或梯形
解析: 因为BD∥平面EFGH,所以由线面平行的性质定理,得
BD∥EH,BD∥FG,则AE∶EB=AH∶HD,BF∶FC=DG∶GC,且
EH∥FG,所以四边形EFGH是平行四边形或梯形.故选C、D.
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7. 〔多选〕一几何体的平面展开图如图所示(顶点P在展开图中分别为
P1,P2,P3,P4),其中四边形ABCD为正方形,E,F分别为P4B,
P1C的中点,关于这个几何体,下列结论正确的是( )
A. 直线AE与直线BF异面
B. 直线AE与直线DF异面
C. 直线EF∥平面PAD
D. 直线EF∥平面ABCD
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解析: 如图,将平面展开图还原,显然AE,BF异
面,故A正确;易得EF∥BC,又BC∥AD,∴EF∥AD,
又EF 平面PAD,AD 平面PAD,∴EF∥平面PAD,故C正确;易知四边形AEFD为梯形,故B错误;
∵EF∥BC,BC 平面ABCD,EF 平面ABCD,∴EF∥平面ABCD,故D正确.故选A、C、D.
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8. 如图,已知A,B,C,D四点不共面,且AB∥α,CD∥α,AC∩α=
E,AD∩α=F,BD∩α=H,BC∩α=G,则四边形EFHG的形状
是 .
平行四边形
解析:∵AB∥α,平面ABC∩α=EG,AB 平面ABC,∴EG∥AB. 同理
FH∥AB,∴EG∥FH. 又CD∥α,平面BCD∩α=GH,CD 平面BCD,
∴GH∥CD. 同理EF∥CD,∴GH∥EF,∴四边形EFHG是平行四边形.
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9. 如图,在底面边长为8 cm,高为6 cm的正三棱柱ABC-A1B1C1中,若D
为棱A1B1的中点,则过BC和D的截面面积等于 cm2.
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解析:如图,过点D作DE∥B1C1,交A1C1于点E,连接
CE,DB,B1C1∥BC,则DE∥BC,即D,E,B,C四
点共面,四边形BCED即为过BC和点D的截面,因为D
为棱A1B1的中点,所以DE是△A1B1C1的中位线,所以
DE= B1C1=4 cm,又因为DE∥BC,所以四边形BCED是梯形;过点D作DF⊥BC于点F,则DF= =4 (cm),所以截面 BCED的面积为 ×(4+8)×4 =24 (cm2).
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10. 如图,O是圆锥底面圆的圆心,圆锥的轴截面PAB为等腰直角三角
形,C为底面圆周上一点.
(1)若 的中点为D. 求证:AC∥平面POD;
解: 证明:设BC∩OD=E,
∵D是 的中点,
∴E是BC的中点,
又∵O是AB的中点,
∴AC∥OE,
又∵AC 平面POD,OE 平面POD,∴AC∥平面POD.
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(2)如果△PAB的面积是9,求此圆锥的表面积.
解: 设圆锥底面圆半径为r,高为h,母线长为l,
∵圆锥的轴截面PAB为等腰直角三角形,
∴h=r,l= r,
∵S△PAB= ×2r×h=r2=9,∴r=3,
∴圆锥的表面积S表=πrl+πr2=πr× r+πr2=9(1+ )π.
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11. 已知直线a∥平面α,直线a∥平面β,α∩β=b,直线a与直线b
( )
A. 相交 B. 平行
C. 异面 D. 不确定
解析: 因为直线a∥平面α,直线a∥平面β,所以在α,β中均可找到一条
直线与直线a平行.设m在平面α内,n在平面β内,且m∥a,n∥a,所以
m∥n.又因为m不在平面β内,n在平面β内,所以m∥β.又因为α∩β=b,
m α,所以m∥b.又因为m∥a,所以a∥b.故选B.
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12. 〔多选〕已知在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为梯形,且
AB∥CD,AC,BD的交点为O,CD=3AB,在PC上取一点N,使得
PA∥平面NBD,四棱锥P-ABCD的体积为V1,三棱锥N-BDC的体积为
V2,则下面结论正确的为( )
A. = B. PA∥ON
C. VP-ADC=VP-ABC D. =
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解析: 因为AB∥CD,所以△AOB与△COD相似,
所以 = = ,因为PA∥平面NBD,PA 平面PAC,
平面PAC∩平面NBD=ON,所以PA∥ON,所以
= = ,故A、B正确;因为CD=3AB,AB∥CD,
所以S△ADC=3S△ABC,所以VP-ADC=3VP-ABC,故C不正确;因为 = ,
所以 = ,因为 = =3,所以 = ,所以 = × =
,故D正确.故选A、B、D.
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13. 如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,DD1=8,E,F分别是侧棱AA1,CC1上的动点,AE+CF=8,点P在棱AA1上,且AP=2.若EF∥平面PBD,则CF= .
2
解析:连接AC,交BD于点O,连接PO(图略).因为EF∥平面PBD,
EF 平面EACF,平面EACF∩平面PBD=PO,所以EF∥PO. 在PA1上
截取PQ=AP=2,连接QC,则QC∥PO,所以EF∥QC,所以易知四边
形EFCQ为平行四边形,则CF=EQ. 又AE+CF=8,AE+A1E=8,所
以A1E=CF=EQ= (8-AQ)=2,故CF=2.
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14. 如图,E为平行四边形ABCD所在平面外一点,P是线段CD的中点,
在直线AE上是否存在一点M,使得PM∥平面BCE. 若存在,指出点M的
位置,并证明你的结论.
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证明如下:
如图,取BE的中点N,连接CN,MN,
则MN∥AB且MN= AB,又PC∥AB且PC= AB,
所以MN∥PC且MN=PC,
所以四边形MNCP为平行四边形,所以PM∥CN.
因为PM 平面BCE,CN 平面BCE,
所以PM∥平面BCE.
解:存在点M,当点M是线段AE的中点时,PM∥平面BCE.
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15. 如图所示,四边形EFGH为三棱锥A-BCD的一个截面,四边形EFGH
为平行四边形.
(1)求证:AB∥平面EFGH;
解:证明:∵四边形EFGH为平行四边形,
∴EF∥GH.
又GH 平面ABD,EF 平面ABD,∴EF∥平面ABD.
∵EF 平面ABC,平面ABD∩平面ABC=AB,∴EF∥AB.
∵EF 平面EFGH,AB 平面EFGH,∴AB∥平面EFGH.
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(2)若AB=4,CD=6,求四边形EFGH周长的取值范围.
解:同(1)可证EH∥CD,设EF=x,EH=y,
∵EF∥AB,EH∥CD,∴ = , = ,
∴ + = + = =1,
又AB=4,CD=6,∴ + =1,∴y=6(1- ),且0<x<4,
∴四边形EFGH的周长l=2(x+y)=2[x+6(1- )]=12-x,
∴8<12-x<12,∴四边形EFGH周长的取值范围是(8,12).
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