【单元培优卷】第6单元小数的加法和减法 单元高频易错押题卷-2025-2026学年四年级下册数学人教版（含答案解析）
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| 名称 | 【单元培优卷】第6单元小数的加法和减法 单元高频易错押题卷-2025-2026学年四年级下册数学人教版（含答案解析） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1020.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-20 00:00:00 | ||
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文档简介
/ 让学习更有效 新课备课备考 | 数学学科
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2025-2026学年四年级下册数学单元高频易错押题卷（人教版）
第6单元 小数的加法和减法
考试时间：90分钟；试卷总分：100分；
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、选择题
1． －2.13＋1.09＝8， 里的数是（ ）。
A．4.78 B．7.96 C．6.96 D．9.04
2．下列各数中，与880万最接近的是（ ）。
A．8801000 B．9000000 C．8891000 D．8008888
3．妈妈扫码领红包得5.61元，比爸爸多领1.7元，爸爸和妈妈共领了（ ）元。
A．9.52 B．11.05 C．12.92 D．8.64
4．如图所示的方框中，百分位不够减，需要向“2”退“l”，退的这个“l”表示（ ）。
A．10个1 B．10个0.01 C．10个0.1 D．1个10
5．星期天小明从家出发，先去体育馆打羽毛球，再到超市购物，最后回家。小明走的路线近似于一个三角形（如下图），超市到小明家的距离可能是（ ）千米。
A．0.2 B．0.3 C．0.7 D．2.2
6．根据人民币面值的特点，购买下图文具盒，下列现金支付方法不合理的是（ ）。
A．付27.5元，找回0.2元 B．付27.8元，找回0.5元
C．付28元，找回0.7元 D．付30元，找回2.7元
7．a，b，c，d四个数在数轴上的位置如下图。得数最接近1的算式是（ ）。
A．b＋c B．a＋d C．d－a D．d－b
8．乐乐买了一个杯子和一本故事书，她可能一共花了（ ）元。
A．19.25 B．26.45 C．30.35 D．27.68
9．如图所示的算式，方框中百分位上的“0”不够减“8”，需要向“3”借“1”，这个“1”表示（ ）。
A．10个1 B．10个0.1 C．10个0.01 D．10个0.001
10．“六一”节装扮教室，聪聪第一次用去4.52米的彩带，第二次用去7.3米的彩带。两次共用去多少米彩带？列式是4.52＋7.3。下面竖式中的“5＋3”表示的是（ ）。
A．5个0.1加3个0.1等于8个0.1
B．5个一加3个一等于8个一
C．5厘米加3厘米等于8厘米
D．5米加3米等于8米
二、填空题
11．今年笑笑的身高是1.38米，比淘气矮0.09米，小华比淘气矮0.18米，今年小华的身高是( )米。
12．一根绳子长10米，第一次剪去2.6米，第二次剪去3.8米，两次共剪了( )米，还剩下( )米。
13．5.46的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位，再加( )个这样的计数单位就是6。
14．小刚和小明一起从图书馆骑车到公园，全程5.98千米，出发一段时间后，两人的位置如图。此时，小明比小刚多骑了( )千米。
15．学校开展“垃圾分类”活动，四（1）班回收废纸35.4千克，四（2）班回收38.25千克，两个班一共回收( )千克，四（2）班比四（1）班多回收( )千克。
16．一根6.3米长的红绳，编中国结用去了1.5米，编手链用去了2.9米。一共用去了( )米，还剩下( )米。
17．在潍坊风筝节上，有一个等腰三角形的风筝，它的两条边分别是0.8米和0.4米，那么这个等腰三角形的周长是( )米。
18．妈妈带丁丁去天文馆参观，门票具体信息见图。①横线上小数的计数单位是( )，至少添加( )个这样的计数单位就会变成一个整数；不改变数的大小，把它改写成三位小数是( )。②他们一共付了多少钱？丁丁是如图这样计算的，方框中“8”＋“5”的结果表示( )个( )。
19．根据以下信息，判断这辆货车( )从公路限高杆下通过。（填“能”或“不能”）
20．在3.85、3.58、3.805和3.508四个数中，最接近4的是（ ）。请在下面的数轴上用“↑”标出它的位置。
21．有三袋小麦，甲袋和乙袋共重18kg，乙袋和丙袋共重18.3kg，甲袋和丙袋共重17.7kg。甲袋小麦重( )kg，乙袋小麦重( )kg，丙袋小麦重( )kg。
22．陈阿姨到超市买菜，买西红柿要付14.23元，买牛肉要付45.77元。陈阿姨共要付( )元，她给营业员100元，应找回( )元。
23．小丽的妈妈用传统蜡染技艺制作一条长3.6米的布料，第一次剪下0.93米做杯垫，第二次剪下1.56米做桌布，剩下的布料还有( )米。
24．4个一，4个百分之一，5个千分之一组成的数是( )，它的计数单位是( )，至少减去( )个这样的计数单位，这个数就成了自然数，组成的数中两个“4”相差( )。
25．周末，杨老师骑车从家出发，先到学校拿书，再到图书馆还书，最后到超市购物。一共有( )条路可以走，其中，最近的路程有( )千米。
三、判断题
26．被减数增加1.2，减数减少0.3，差增加1.5。( )
27．被减数是四位小数，减数是三位小数，差是四位小数。( )
28．用竖式计算18.5－16.45时，两个小数末尾的“5”要对齐。( )
29．7.37中的两个“7”，整数部分的“7”比小数部分的“7”大6.8。( )
30．如果－＝2.6，那么减少0.5，同时增加0.5，差不变。( )
四、计算题
31．直接写出得数。
0.7＋0.3＝ 3.1＋0.19＝ 1－0.6＝ 0.98－0.18＝
2.6－1.4＝ 8.5－5＝ 1.23＋0.77＝ 2＋2.8＝
32．用竖式计算，带*的要验算。
7.6＋5.68＝ 15－9.07＝ *8.6－5.63＝
33．用简便方法计算。
19.38＋（15.25－7.38） 44.67－10.75－3.25 13.6－7.3＋6.4＋17.3
34．看图列综合算式不计算．
五、作图题
35．填一填，算一算，涂一涂。
六、解答题
36．二氧化碳排放量是可以计算出来的。李明开车15.6千米，排放二氧化碳3.6千克；李明乘坐电梯回家比开车15.6千米少排放二氧化碳3.38千克。李明开车15.6千米和乘坐电梯回家，一共排放了多少千克二氧化碳？
37．二氧化碳排放量是可以计算出来的。李明开车15.6千米，排放二氧化碳3.6千克；李明乘坐电梯回家比开车15.6千米少排放二氧化碳3.38千克。李明开车15.6千米和乘坐电梯回家，一共排放了多少千克二氧化碳？
38．每年4月是全民读书月。小明妈妈买了一套《徐霞客游记》，花了131.34元；小刚妈妈买了一套《唐诗选》，比小明妈妈多花28.26元；小红妈妈买了一套《红楼梦》，比小刚妈妈少花了8.9元。一套《红楼梦》多少元？
39．随着移动支付的普及，微信支付已成为我们日常生活中主要的支付方式之一。妈妈的微信钱包里有50元，买水果用去38.6元，剩下的钱刚好买蔬菜用完。买蔬菜比买水果少花多少元？
40．交通费用问题。
同学们乘坐大巴前往农场。实际支付时每人享受2项优惠。那么，每位同学实际需支付多少钱购买车票？
车票原价18.5元/人 满15元立减3元 无门槛优惠券2.5元/人
41．欢欢在网上体育商城买了一副乒乓球拍和一副羽毛球拍，付款时显示可以使用店铺“满100减5元”的优惠券，欢欢买这两样体育用品实际支付多少钱？
42．河南是孕育文明的摇篮，也是中国唯一地跨长江、黄河、淮河、海河四大流域的省份。长江在河南的流域面积是2.72万平方千米，比黄河的省内流域面积少0.9万平方千米，淮河的省内流域面积比黄河多5.21万平方千米。淮河在河南省内的流域面积是多少万平方千米？
43．风筝，是春天的使者，是童年的回忆。王老师在劳动课上教大家制作风筝，小华在制作过程中需要把两根同样长的竹条粘到一起（见下图），每根竹条长31.8厘米，粘住的部分长11.7厘米。粘好后的竹条长多少厘米？
44．小红用智能体重秤记录体重变化：上周体重是34.2千克，这周坚持锻炼后体重下降了0.8千克，周末户外野餐后体重又增加了0.35千克。小红现在的体重是多少千克？
45．妈妈的微信钱包里原来有83.05元，下图是妈妈某日的微信账单（单位：元）。这天妈妈的微信钱包里还剩多少钱？
扫二维码付款：﹣19.83 收到微信红包：﹢0.78 扫二维码付款：﹣32.17
46．聪聪养成了良好的读书习惯，每个周末都坚持读书。妈妈为了奖励他到书店买一本《十万个为什么》和一本《宝葫芦的秘密》。一本《宝葫芦的秘密》18.62元，一本《十万个为什么》17.9元。妈妈付给售货员50元，应找回多少元？
47．妈妈选择了一家性价比高的网店，打算给小丽买一批文具。这家网店的运费信息如下：妈妈想买上面三种文具各一件，能包邮吗？妈妈一共要花多少钱？
48．甲蚂蚁窝、乙蚂蚁窝和菜地在同一条直线上。甲蚂蚁窝距离菜地5.38米，乙蚂蚁窝距离菜地9.62米，甲蚂蚁窝和乙蚂蚁窝可能相距多远？画一画，写一写你的思考过程。
49．小明到书店买了一本《新华字典》和一本《少儿百科全书》，《新华字典》16.5元，小明付了30元，营业员找他2.8元。《少儿百科全书》的单价是多少元？
50．周一午餐后，明珠小学对各班泔水进行称重。四年级泔水总重14.9千克，其中401班泔水重量为3.55千克，402班泔水重量为4千克，403班泔水比402班少0.85千克。那么404班泔水重量是多少千克？
51．微信是一款在我国使用非常广泛的社交软件，使用微信支付既简单又便捷。妈妈的微信钱包里有300元钱，某电商平台周年庆促销期间，妈妈领取了一张“满200元减16.8元”的优惠券，并购买了一台电风扇和一盏台灯，妈妈用微信付完款后，微信钱包里还剩多少钱？
52．航天小学四年级（2）班的王老师为自己班评出的12位“体育小达人”发奖品，每人奖励了一支14.6元的钢笔和一本5.4元的笔记本。
（1）请算一算王老师一共花了多少钱？
（2）王老师想要享受网店包邮活动（邮费10元，满300元包邮），再选择购买下面哪种产品才能包邮且支付的钱最少？
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参考答案与试题解析
1．D
【分析】先用8减去1.09，求出 减去2.13的差；再加上2.13，即可求出 里的数，据此解答。
【解析】
故答案为：D
2．A
【分析】先把各选项中的整数改写成用“万”作单位的数，然后与880万相减，求出差，再比较大小，差值越小的，越接近880万。
改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字。
【解析】A．8801000＝880.1万，880.1万－880万＝0.1万；
B．9000000＝900万，900万－880万＝20万；
C．8891000＝889.1万，889.1万－880万＝9.1万；
D．8008888＝800.8888万，880万－800.8888万＝79.1112万；
0.1万＜9.1万＜20万＜79.1112万
所以，与880万最接近的是8801000。
故答案为：A
3．A
【分析】妈妈领的红包比较多，用5.61－1.7求出爸爸领的红包，再加上妈妈的红包即可。
【解析】5.61－1.7＋5.61
＝3.91＋5.61
＝9.52（元）
爸爸和妈妈共领了9.52元。
故答案为：A
4．B
【分析】小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001…每相邻两个计数单位之间的进率是10。十分位上的数表示几个0.1，“2”在十分位，向“2”借“1”，十分位上的1表示1个0.1，十分位上的1借到百分位，表示10个0.01，据此解答即可。
【解析】方框中，百分位不够减，需要向“2”退“l”，退的这个“l”表示10个0.01。
故答案为：B
5．C
【分析】根据三角形三边关系：任意两边之和大于第三条边，任意两边之差小于第三条边；用已知的两条边可以求出第三条边的长度范围，据此即可解答。
【解析】两边之和：0.9＋1.2＝2.1（千米）
两边之差：1.2－0.9＝0.3（千米）
所以第三条边长度应大于0.3千米，小于2.1千米，四个选项中只有0.7千米符合条件。
故答案为：C
6．B
【分析】根据人民币的面值有1角、5角、1元、5元、10元、20元、50元和100元八种，1角＝0.1元，5角＝0.5元，据此逐项分析并解答。
【解析】A．付27.5元，找回0.2元，可能付1张20元、1张5元、2张1元、1张5角，找回2张1角，此现金支付方法合理；
B．付27.8元，找回0.5元，可能付1张20元、1张5元、2张1元、因为文具盒需要27.3元，其中0.3元只需付3张1角的或者1张5角的，不需要付0.8元（8张1角或者3张1角和1张5角），此现金支付方法不合理；
C．付28元，找回0.7元，可能付1张20元，1张5元，3张1元，找回1张5角，2张1角，此现金支付方法合理；
D．付30元，找回2.7元，可能付1张20元、1张10元，找回2张1元，1张5角，2张1角，此现金支付方法合理。
故答案为：B
7．D
【分析】根据题意，0＜a＜b＜1，1＜c＜d＜2，根据其位置可以估计出它们所表示的数，a大约是0.22，b大约是0.88，c大约是1.24，d大约是1.89，据此算出四个选项的结果，再与1相减，然后比较相减后的结果，哪个最小，就是最接近1。
【解析】A．b＋c＝0.88＋1.24＝2.12，2.12－1＝1.12。
B．a＋d＝0.22＋1.89＝2.11，2.11－1＝1.11。
C．d－a＝1.89－0.22＝1.67，1.67－1＝0.67。
D．d－b＝1.89－0.88＝1.01，1.01－1＝0.01。
0.01＜0.67＜1.11＜1.12
所以d－b的得数最接近1。
故答案为：D
8．B
【分析】根据题意，假设方框里填最大的9和最小的0，相加求出两件物品的最低价格和最高价格，且百分位上必须为5，据此选择即可。
【解析】10.3＋9.05＝19.35（元）
19.3＋9.95＝29.25（元）
A．19.25＜19.35，不符合题意；
B．19.35＜26.45＜29.25，符合题意；
C．30.35＞29.25，不符合题意；
D．27.68百分位上不是5，不符合题意。
她可能共花了26.45元买这两件物品。
故答案为：B
9．C
【分析】十分位上的数表示几个0.1，“3”在十分位，向“3”借“1”，十分位上的1表示1个0.1，相邻计数单位间的进率是10，十分位上的1借到百分位，表示10个0.01，据此选择。
【解析】根据分析，如图所示的方框中，百分位不够减，需要向“3”借“1”，这个“1”表示10个0.01。
故答案为：C
10．A
【分析】4.52米＋7.3米，5和3都在十分位上，5表示0.5米，也是5个十分之一米，3表示0.3米，也是3个十分之一米，5＋3等于8，8表示0.8米，也是8个十分之一米，据此判断各选项。
【解析】A．5个0.1加3个0.1等于8个0.1，选项正确；
B．5个一加3个一等于8个一，为5＋3＝8，选项错误；
C．5表示0.5米，也就是5分米，3表示0.3米，也就是3分米，5＋3＝8，8表示0.8米，也就是8分米，选项错误；
D．5表示0.5米，3表示0.3米，5＋3＝8，8表示0.8米，选项错误。
故答案为：A
11．1.29
【分析】用笑笑的身高加上比淘气矮的0.09，即可算出淘气身高多少，然后用淘气的身高减去0.18，即可算出今年小华的身高是多少米。据此解答。
【解析】1.38＋0.09－0.18
＝1.47－0.18
＝1.29（米）
今年笑笑的身高是1.38米，比淘气矮0.09米，小华比淘气矮0.18米，今年小华的身高是1.29米。
12．6.4 3.6
【分析】用第一次剪去的长度加上第二次剪去的长度，即可求出两次剪去的共剪的长度。再用总长度减去两次剪去总长度，就是还剩的长度。
【解析】2.6＋3.8＝6.4（米）
10－6.4＝3.6（米）
所以，一根绳子长10米，第一次剪去2.6米，第二次剪去3.8米，两次共剪了6.4米，还剩下3.6米。
13．
0.01
546
54
【分析】根据题意，小数的计数单位由最后一位的位置决定，两位小数的计数单位是0.01。将5.46转化为计数单位的个数，即去掉小数点后的数。计算与6的差值，确定需要增加的计数单位个数。以此答题即可。
【解析】根据分析可知：
6－5.46＝0.54
5.46的计数单位是0.01，它有546个这样的计数单位，再加54个这样的计数单位就是6。
14．1
【分析】根据题意，小刚骑了3.66千米，小明骑到离公园1.32千米的位置，要求小明比小刚多骑多少千米，需要先用全程长度减去小明离公园的距离求出小明骑了多少长度，再用小明骑的长度减去小刚骑的长度，据此作答。
【解析】5.98－1.32＝4.66（千米）
4.66－3.66＝1（千米）
因此小明比小刚多骑1千米。
15．73.65 2.85
【分析】用四（1）班回收废纸的千克数加上四（2）班回收废纸的千克数，即为两个班一共回收的千克数。用四（2）班回收废纸的千克数减去四（1）班回收废纸的千克数，即为四（2）班比四（1）班多回收的数量。
【解析】35.4＋38.25＝73.65（千克）
38.25－35.4＝2.85（千克）
学校开展“垃圾分类”活动，四（1）班回收废纸35.4千克，四（2）班回收38.25千克，两个班一共回收73.65千克，四（2）班比四（1）班多回收2.85千克。
16．4.4 1.9
【分析】编中国结用去了1.5米，编手链用去了2.9米，用1.5加2.9求出一共用去了多少米；用6.3减用去的长度求出还剩下多少米；据此解答。
【解析】用去的长度：1.5＋2.9＝4.4（米）
剩下的长度：6.3－4.4＝1.9（米）
所以一共用去了4.4米，还剩下1.9米。
17．2
【分析】等腰三角形两条腰相等，其中两条边分别是0.8米和0.4米，则腰可能是0.8米或0.4米，据三角形三边关系：三角形任意两边之和大于第三边。也就是说，如果三条线段的长度分别为a、b、c，那么要能围成三角形，必须满足a＋b＞c，a＋c＞b，b＋c＞a，在实际判断时，通常只需判断较短两边之和是否大于第三边即可。据此判断腰可能是多少米后，将三条边的长度相加，即可求出周长是多少米。
【解析】当腰是0.8米时：（米），1.2＞0.8，能围成三角形，周长：
（米）
当腰是0.4米时：0.4＋0.4＝0.8（米），0.8＝0.8，不能围成三角形。
所以这个等腰三角形的周长是2米。
18．0.01 20 42.800 13 0.1
【分析】①42.80是一个两位小数，计数单位是0.01。比42.80大且最接近的整数是43。43－42.80＝0.20，0.20里面有20个0.01，则42.80添上20个0.01就会变成一个整数。
小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。要想把42.80改写成三位小数，在小数末尾添上1个0，变成42.800。
②计算42.80＋26.50时，8在十分位上，表示8个0.1。5也在十分位上，表示5个0.1。方框中“8”＋“5”的结果就表示13个0.1。
【解析】妈妈带丁丁去天文馆参观，门票具体信息见图。①横线上小数的计数单位是0.01，至少添加20个这样的计数单位就会变成一个整数；不改变数的大小，把它改写成三位小数是42.800。②他们一共付了多少钱？丁丁是如图这样计算的，方框中“8”＋“5”的结果表示13个0.1。
19．能
【分析】通过观察，车辆高度＝1.6＋0.9，据此计算出车辆的高度，然后再与3.5米比较，据此解题。
【解析】1.6＋0.9＝2.5（米）
3.5＞2.5；
根据以下信息，判断这辆货车能从公路限高杆下通过。（填“能”或“不能”）
20．3.85；见详解
【分析】根据题意，要找出最接近4的小数，则分别用4减去这四个数求出差，差最小的最接近4；数轴中0和1、1和2、2和3、3和4、4和5之间平均分成了10格，则每格代表0.1，每格的中间就是0.05，据此标出这个数的位置即可。
【解析】根据分析可知：
4－3.85＝0.15
4－3.58＝0.42
4－3.805＝0.195
4－3.508＝0.492
0.15＜0.195＜0.42＜0.492
3.85就是在数轴上从3往4数第8和9个点之间。
在3.85、3.58、3.805和3.508四个数中，最接近4的是3.85。请在下面的数轴上用“↑”标出它的位置如下：
21．8.7 9.3 9
【分析】根据题意，有三袋小麦，甲袋和乙袋共重18kg，乙袋和丙袋共重18.3kg，甲袋和丙袋共重17.7kg。把三个数相加，求出和，就是三袋总重量的2倍，用总和除以2，求出甲、乙、丙三袋的重量；再减去18，求出丙袋的重量；用总和减去18.3，求出甲袋的重量；用总和减去17.7，求出乙袋的重量，列式计算即可。
【解析】根据分析可知：
（18＋18.3＋17.7）÷2
＝（36.3＋17.7）÷2
＝54÷2
＝27（千克）
27－18＝9（千克）
27－18.3＝8.7（千克）
27－17.7＝9.3（千克）
有三袋小麦，甲袋和乙袋共重18kg，乙袋和丙袋共重18.3kg，甲袋和丙袋共重17.7kg。甲袋小麦重8.7kg，乙袋小麦重9.3kg，丙袋小麦重9kg。
22．60 40
【分析】求一共付多少元，需将所购买东西的价钱相加得到总和；求找回多少元，将所付钱数减去应付的钱数即可；据此作答。
【解析】一共要付的钱数：14.23＋45.77＝60（元）
找回的钱数：100－60＝40（元）
因此陈阿姨共要付60元，应找回40元。
23．1.11
【分析】根据题意，小丽的妈妈用传统蜡染技艺制作一条长3.6米的布料，第一次剪下0.93米做杯垫，第二次剪下1.56米做桌布，用3.6减去0.93，再减去1.56，就是剩下的布料，列式计算即可。
【解析】根据分析可知：
3.6－0.93－1.56
＝2.67－1.56
＝1.11（米）
小丽的妈妈用传统蜡染技艺制作一条长3.6米的布料，第一次剪下0.93米做杯垫，第二次剪下1.56米做桌布，剩下的布料还有1.11米。
24．4.045 0.001 45 3.96
【分析】根据小数的组成和计数单位定义，4个一对应个位4，4个百分之一对应百分位4，5个千分之一对应千分位5，组合成4.045。计数单位由最低位千分位决定，为0.001。将4.045变为自然数需减去小数部分0.045，即45个0.001。两个“4”分别位于个位和百分位，数值差为4－0.04＝3.96。
【解析】4－0.04＝3.96
根据分析：4个一，4个百分之一，5个千分之一组成的数是4.045，它的计数单位是0.001，至少减去45个这样的计数单位，这个数就成了自然数，组成的数中两个“4”相差3.96。
25．6 5.95
【分析】由题意得，从家到学校有3条路可走，从学校到图书馆只有1条路可走，从图书馆到超市有2条路可走。任意选择1条路从家到学校再到图书馆，都有2条路从图书馆到超市。从家到学校再到图书馆一共有（3×2）条路可走。要想走的路程最近，那么每一段路都需要选择最近的路。可以先把2630米和1897米都转化为多少千米，然后找出最近的几小段路并把它们的长度加起来即可。
【解析】3×2＝6（条）
2630÷1000＝2.63，所以2630米＝2.63千米。
2.35千米＜2.56千米＜2.63千米，所以从家到学校最近的路程有2.35千米。
1897÷1000＝1.897，所以1897米＝1.897千米。
1.87千米＜1.897千米，所以从图书馆到超市最近的路程有1.87千米。
2.35＋1.73＋1.87
＝4.08＋1.87
＝5.95（千米）
故一共有6条路可以走，其中，最近的路程有5.95千米。
26．
√
【分析】根据被减数、减数与差的关系，被减数增加1.2会使差增加1.2，减数减少0.3相当于差增加0.3，因此差总共增加1.2＋0.3＝1.5。
【解析】1.2＋0.3＝1.5
所以被减数增加1.2，减数减少0.3，差增加1.5。
故答案为：√
27．√
【分析】根据小数减法的计算法则，小数点对齐也就是相同数位上的数对齐，从最低位减起，哪一位上不够减时，要从它的前一位退“1”作10，和本位上的数合起来再减，据此判断即可。
【解析】例如：4.3567－1.212＝3.1447
4.0053－2.943＝1.0623
被减数是四位小数，减数是三位小数，差是四位小数。原题说法正确。
故答案为：√
28．×
【分析】根据小数加、减法运算法则：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点即可（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）；据此解答即可。
【解析】
用竖式计算18.5－16.45时，相同数位上的数要对齐。原题说法错误。
故答案为：×
29．×
【分析】整数部分的7在个位上，表示7个1，即7；小数部分的7在百分位上，表示7个0.01，即0.07。两者的差为7－0.07＝6.93，与题目中的6.8不符。
【解析】7－0.07＝6.93
根据分析可知：7.37中的两个“7”，整数部分的“7”比小数部分的“7”大6.93，原题说法错误。
故答案为：×
30．×
【分析】在减法算式中，被减数－减数＝差。被减数减少，减数不变，差也会减少。被减数不变，减数增加，差反而会减少。据此解答。
【解析】
－＝2.6，如果减少0.5，那么差会减少0.5。同时增加0.5，差还会减少0.5，所以差会减少：0.5＋0.5＝1。原题说法错误。
故答案为：×
31．1；3.29；0.4；0.8
1.2；3.5；2；4.8
【解析】略
32．13.28；5.93；2.97
【分析】竖式计算小数加减法法则：竖式计算小数加减法时，首先需要将小数点对齐，即把相同数位对齐，然后从低位开始逐位相加或相减。最后，得数里对齐横线上的小数点，点上小数点，若得数的小数部分末尾有零，一般要把0去掉。减法可以用差加减数验算。
【解析】7.6＋5.68＝13.28 15－9.07＝5.93 *8.6－5.63＝2.97
验算：
33．27.25；30.67；30
【分析】（1）先去括号，括号前为加号，去括号后符号不变，将原式化为：；根据带符号搬家，再将原式化为：；再进行计算；
（2）根据减法的性质，将原式化为：；最后先算括号内的加法，再算括号外的减法，据此进行计算；
（3）根据带符号搬家，将原式化为：；再添括号，将原式化为：；最后先算括号里的，再算括号外的，据此进行计算。
【解析】（1）
（2）
（3）
34．5.5﹣12÷3
【解析】铅笔的单价列式为12÷3，钢笔单价减去铅笔的单价即可。
故答案为5.5﹣12÷3
【点评】看懂图文是本题的关键，要善于将图文应用题转化为文字性应用题。
35．见详解
【分析】先根据小数的意义，写出对应的涂色部分表示的数，分别是0.45和0.88，再根据小数加法的计算法则进行计算，将小数点对齐，从最低位开始相加，满十进一，最后在图中涂色表示结果。
【解析】根据分析可知：
36．3.82千克
【分析】根据题意，已知李明开车15.6千米，排放二氧化碳3.6千克；李明乘坐电梯回家比开车15.6千米少排放二氧化碳3.38千克。用3.6减去3.38，就是乘坐电梯的排放量；再加上3.6，就是一共排放了多少千克二氧化碳，列式计算即可。
【解析】3.6－3.38＋3.6
＝0.22＋3.6
＝3.82（千克）
答：一共排放了3.82千克二氧化碳。
37．
3.82千克
【分析】根据题意，已知李明开车15.6千米，排放二氧化碳3.6千克；李明乘坐电梯回家比开车15.6千米少排放二氧化碳3.38千克。先用3.6减去3.38，求出乘电梯的排放量，再与开车的排放量相加即可。
【解析】根据分析可知：
3.6＋（3.6－3.38）
＝3.6＋0.22
＝3.82（千克）
答：一共排放了3.82千克二氧化碳。
38．150.7元
【分析】根据题意，用一套《徐霞客游记》的价格加上一套《唐诗选》比一套《徐霞客游记》多花的钱，就是一套《唐诗选》的价格。再用一套《唐诗选》的价格减去一套《红楼梦》比它少花的价格，就是一套《红楼梦》多少元。
【解析】131.34＋28.26－8.9
＝159.6－8.9
＝150.7（元）
答：一套《红楼梦》150.7元。
39．27.2元
【分析】根据题意，用妈妈微信钱包的钱数减去买水果用去的钱数，求出剩下的钱数，因为剩下的钱刚好买蔬菜用完，即买蔬菜的钱数就是剩下的钱数，用买水果用去的钱数减去买蔬菜的钱数，即可求出买蔬菜比买水果少花多少元。
【解析】50－38.6＝11.4（元）
38.6－11.4＝27.2（元）
答：买蔬菜比买水果少花27.2元。
40．13元
【分析】根据题意，用每张车票原价减去3元，求出每人实际购买车票的钱数，再用每人实际购买车票的钱数减去2.5元，即可求出每位同学实际需支付多少钱购买车票。
【解析】18.5－3－2.5
＝15.5－2.5
＝13（元）
答：每位同学实际需支付13元钱购买车票。
41．149.8元
【分析】乒乓球拍的价钱＋羽毛球拍的价钱＝应付总价，应付总价如果大于100元，总价－5＝实际应支付的钱数。
【解析】85.8＋69＝154.8（元）
154.8元＞100元
154.8－5＝149.8（元）
答：欢欢买这两样体育用品实际支付149.8元钱。
42．8.83万平方千米
【分析】根据题意，用长江在河南的流域面积加上长江比黄河的省内流域面积少的部分，得到黄河在河南的流域面积。黄河在河南的流域面积再加上淮河比黄河多的省内流域面积，就是淮河在河南省内的流域面积是多少万平方千米。
【解析】2.72＋0.9＋5.21
＝3.62＋5.21
＝8.83（万平方千米）
答：淮河在河南省内的流域面积是8.83万平方千米。
43．51.9厘米
【分析】两根竹条长度相加，再减去中间重合部分长度，即可算出粘好后的竹条长（31.8＋31.8－11.7）厘米。
【解析】31.8＋31.8－11.7
＝63.6－11.7
＝51.9（厘米）
答：粘好后的竹条长51.9厘米。
44．33.75千克
【分析】根据题意，小红上周体重减去锻炼体重下降的千克数，可算出减重后的体重，用减重后的体重加上野餐后增重的千克数，就是小红现在的体重是多少。
【解析】34.2－0.8＝33.4（千克）
33.4＋0.35＝33.75（千克）
答：小红现在的体重是33.75千克。
45．31.83元
【分析】由题意得，妈妈的微信钱包里原来有83.05元，妈妈一共付了两次款，分别付了19.83元和32.17元，可以先用加法算出妈妈一共付了多少元。妈妈还收到了0.78元的红包，直接用妈妈原来的钱数减去付款的总额再加上收到的红包钱数，即可算出这天妈妈的微信钱包里还剩多少钱。
【解析】83.05－（19.83＋32.17）＋0.78
＝83.05－52＋0.78
＝31.05＋0.78
＝31.83（元）
答：这天妈妈的微信钱包里还剩31.83元。
46．13.48元
【分析】根据题意可知，妈妈买一本《宝葫芦的秘密》和一本《十万个为什么》，付给售货员50元，用妈妈付给售货员的钱减去一本《宝葫芦的秘密》和一本《十万个为什么》的价钱和，即等于应找回的钱，据此即可解答。
【解析】50－（18.62＋17.9）
＝50－36.52
＝13.48（元）
答：应找回13.48元。
47．不能包邮；45.2元
【分析】根据题意，已知三样文具的单价分别为12.5元，8.9元，15.8元，用加法计算，用12.5加上8.9，再加上15.8，列式计算，求出妈妈想买上面三种文具各一件所花的钱数；再与38，进行比较，如果大于等于38，就是能包邮，妈妈花的费用就是三件文具的总价；否则就不包邮，妈妈花的费用就是三件文具的总价加上8元的邮费；以此答题即可。
【解析】根据分析可知：
12.5＋8.9＋15.8
＝21.4＋15.8
＝37.2（元）
37.2＜38，不能包邮
37.2＋8＝45.2（元）
答：妈妈想买上面三种文具各一件，不能包邮，妈妈一共要花45.2元钱。
48．见详解；4.24米或15米
【分析】根据题意，甲蚂蚁窝、乙蚂蚁窝和菜地在同一条直线上，如果两个蚂蚁窝都在菜地的同一侧，则用距离菜地较远的蚂蚁窝距离减去较近的蚂蚁窝距离，即可求出甲蚂蚁窝和乙蚂蚁窝可能相距多远；如果分别在菜地的两侧，则将两个蚂蚁窝距离菜地的距离相加，即可求出甲蚂蚁窝和乙蚂蚁窝可能相距多远。
【解析】情况一：
如图：
9.62－5.38＝4.24（米）
情况二：
如图：
5.38＋9.62＝15（米）
答：甲蚂蚁窝和乙蚂蚁窝可能相距4.24米或15米。
49．10.7元
【分析】由题意得，小明付了30元，营业员找他2.8元，可以先用30减去2.8算出一本《新华字典》和一本《少儿百科全书》一共花了多少钱。一本《新华字典》需要16.5元，再用前面的得数减去16.5即可算出《少儿百科全书》的单价是多少元。
【解析】30－2.8－16.5
＝27.2－16.5
＝10.7（元）
答：《少儿百科全书》的单价是10.7元。
50．4.2千克
【分析】首先计算出403班泔水的重量，就用402班的泔水重量减去0.85；再用四年级总的泔水重量分别减去401班、402班、403班的泔水重量，就是404班的泔水重量。
【解析】4－0.85＝3.15（千克）
14.9－3.55－4－3.15＝4.2（千克）
答：404班泔水重量是4.2千克。
51．116.8元
【分析】根据题意，已知一台电风扇的单价是175.5元，一盏台灯的单价是24.5元，把两数相加，就是商品的总价；已知妈妈领取了一张“满200元减16.8元”的优惠券，求出的总价如果大于等于200，就减去16.8元，求出实际的付款数，最后用300减去付款数，就是剩余的金额，列式计算即可。
【解析】根据分析可知：
300－（175.5＋24.5－16.8）
＝300－（200－16.8）
＝300－183.2
＝116.8（元）
答：微信钱包里还剩116.8元钱。
52．（1）240元；（2）足球
【分析】（1）根据题意可知，每人奖励了一支14.6元的钢笔和一本5.4元的笔记本，所以14.6加5.4等于发奖品每人需要的钱，再乘人数12即等于王老师一共需要花的钱。
（2）发奖品王老师一共要花的钱，再分别加上足球和排球的钱，能够达到300元且最少的符合要求。
【解析】（1）（14.6＋5.4）×12
＝20×12
＝240（元）
答：王老师一共花了240元。
（2）240＋62.9＝302.9（元）
240＋31.9＝271.9（元）
271.9元小于300元，所以302.9元符合要求。
答：再选择购买足球才能包邮且支付的钱最少。
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2025-2026学年四年级下册数学单元高频易错押题卷（人教版）
第6单元 小数的加法和减法
考试时间：90分钟；试卷总分：100分；
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、选择题
1． －2.13＋1.09＝8， 里的数是（ ）。
A．4.78 B．7.96 C．6.96 D．9.04
2．下列各数中，与880万最接近的是（ ）。
A．8801000 B．9000000 C．8891000 D．8008888
3．妈妈扫码领红包得5.61元，比爸爸多领1.7元，爸爸和妈妈共领了（ ）元。
A．9.52 B．11.05 C．12.92 D．8.64
4．如图所示的方框中，百分位不够减，需要向“2”退“l”，退的这个“l”表示（ ）。
A．10个1 B．10个0.01 C．10个0.1 D．1个10
5．星期天小明从家出发，先去体育馆打羽毛球，再到超市购物，最后回家。小明走的路线近似于一个三角形（如下图），超市到小明家的距离可能是（ ）千米。
A．0.2 B．0.3 C．0.7 D．2.2
6．根据人民币面值的特点，购买下图文具盒，下列现金支付方法不合理的是（ ）。
A．付27.5元，找回0.2元 B．付27.8元，找回0.5元
C．付28元，找回0.7元 D．付30元，找回2.7元
7．a，b，c，d四个数在数轴上的位置如下图。得数最接近1的算式是（ ）。
A．b＋c B．a＋d C．d－a D．d－b
8．乐乐买了一个杯子和一本故事书，她可能一共花了（ ）元。
A．19.25 B．26.45 C．30.35 D．27.68
9．如图所示的算式，方框中百分位上的“0”不够减“8”，需要向“3”借“1”，这个“1”表示（ ）。
A．10个1 B．10个0.1 C．10个0.01 D．10个0.001
10．“六一”节装扮教室，聪聪第一次用去4.52米的彩带，第二次用去7.3米的彩带。两次共用去多少米彩带？列式是4.52＋7.3。下面竖式中的“5＋3”表示的是（ ）。
A．5个0.1加3个0.1等于8个0.1
B．5个一加3个一等于8个一
C．5厘米加3厘米等于8厘米
D．5米加3米等于8米
二、填空题
11．今年笑笑的身高是1.38米，比淘气矮0.09米，小华比淘气矮0.18米，今年小华的身高是( )米。
12．一根绳子长10米，第一次剪去2.6米，第二次剪去3.8米，两次共剪了( )米，还剩下( )米。
13．5.46的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位，再加( )个这样的计数单位就是6。
14．小刚和小明一起从图书馆骑车到公园，全程5.98千米，出发一段时间后，两人的位置如图。此时，小明比小刚多骑了( )千米。
15．学校开展“垃圾分类”活动，四（1）班回收废纸35.4千克，四（2）班回收38.25千克，两个班一共回收( )千克，四（2）班比四（1）班多回收( )千克。
16．一根6.3米长的红绳，编中国结用去了1.5米，编手链用去了2.9米。一共用去了( )米，还剩下( )米。
17．在潍坊风筝节上，有一个等腰三角形的风筝，它的两条边分别是0.8米和0.4米，那么这个等腰三角形的周长是( )米。
18．妈妈带丁丁去天文馆参观，门票具体信息见图。①横线上小数的计数单位是( )，至少添加( )个这样的计数单位就会变成一个整数；不改变数的大小，把它改写成三位小数是( )。②他们一共付了多少钱？丁丁是如图这样计算的，方框中“8”＋“5”的结果表示( )个( )。
19．根据以下信息，判断这辆货车( )从公路限高杆下通过。（填“能”或“不能”）
20．在3.85、3.58、3.805和3.508四个数中，最接近4的是（ ）。请在下面的数轴上用“↑”标出它的位置。
21．有三袋小麦，甲袋和乙袋共重18kg，乙袋和丙袋共重18.3kg，甲袋和丙袋共重17.7kg。甲袋小麦重( )kg，乙袋小麦重( )kg，丙袋小麦重( )kg。
22．陈阿姨到超市买菜，买西红柿要付14.23元，买牛肉要付45.77元。陈阿姨共要付( )元，她给营业员100元，应找回( )元。
23．小丽的妈妈用传统蜡染技艺制作一条长3.6米的布料，第一次剪下0.93米做杯垫，第二次剪下1.56米做桌布，剩下的布料还有( )米。
24．4个一，4个百分之一，5个千分之一组成的数是( )，它的计数单位是( )，至少减去( )个这样的计数单位，这个数就成了自然数，组成的数中两个“4”相差( )。
25．周末，杨老师骑车从家出发，先到学校拿书，再到图书馆还书，最后到超市购物。一共有( )条路可以走，其中，最近的路程有( )千米。
三、判断题
26．被减数增加1.2，减数减少0.3，差增加1.5。( )
27．被减数是四位小数，减数是三位小数，差是四位小数。( )
28．用竖式计算18.5－16.45时，两个小数末尾的“5”要对齐。( )
29．7.37中的两个“7”，整数部分的“7”比小数部分的“7”大6.8。( )
30．如果－＝2.6，那么减少0.5，同时增加0.5，差不变。( )
四、计算题
31．直接写出得数。
0.7＋0.3＝ 3.1＋0.19＝ 1－0.6＝ 0.98－0.18＝
2.6－1.4＝ 8.5－5＝ 1.23＋0.77＝ 2＋2.8＝
32．用竖式计算，带*的要验算。
7.6＋5.68＝ 15－9.07＝ *8.6－5.63＝
33．用简便方法计算。
19.38＋（15.25－7.38） 44.67－10.75－3.25 13.6－7.3＋6.4＋17.3
34．看图列综合算式不计算．
五、作图题
35．填一填，算一算，涂一涂。
六、解答题
36．二氧化碳排放量是可以计算出来的。李明开车15.6千米，排放二氧化碳3.6千克；李明乘坐电梯回家比开车15.6千米少排放二氧化碳3.38千克。李明开车15.6千米和乘坐电梯回家，一共排放了多少千克二氧化碳？
37．二氧化碳排放量是可以计算出来的。李明开车15.6千米，排放二氧化碳3.6千克；李明乘坐电梯回家比开车15.6千米少排放二氧化碳3.38千克。李明开车15.6千米和乘坐电梯回家，一共排放了多少千克二氧化碳？
38．每年4月是全民读书月。小明妈妈买了一套《徐霞客游记》，花了131.34元；小刚妈妈买了一套《唐诗选》，比小明妈妈多花28.26元；小红妈妈买了一套《红楼梦》，比小刚妈妈少花了8.9元。一套《红楼梦》多少元？
39．随着移动支付的普及，微信支付已成为我们日常生活中主要的支付方式之一。妈妈的微信钱包里有50元，买水果用去38.6元，剩下的钱刚好买蔬菜用完。买蔬菜比买水果少花多少元？
40．交通费用问题。
同学们乘坐大巴前往农场。实际支付时每人享受2项优惠。那么，每位同学实际需支付多少钱购买车票？
车票原价18.5元/人 满15元立减3元 无门槛优惠券2.5元/人
41．欢欢在网上体育商城买了一副乒乓球拍和一副羽毛球拍，付款时显示可以使用店铺“满100减5元”的优惠券，欢欢买这两样体育用品实际支付多少钱？
42．河南是孕育文明的摇篮，也是中国唯一地跨长江、黄河、淮河、海河四大流域的省份。长江在河南的流域面积是2.72万平方千米，比黄河的省内流域面积少0.9万平方千米，淮河的省内流域面积比黄河多5.21万平方千米。淮河在河南省内的流域面积是多少万平方千米？
43．风筝，是春天的使者，是童年的回忆。王老师在劳动课上教大家制作风筝，小华在制作过程中需要把两根同样长的竹条粘到一起（见下图），每根竹条长31.8厘米，粘住的部分长11.7厘米。粘好后的竹条长多少厘米？
44．小红用智能体重秤记录体重变化：上周体重是34.2千克，这周坚持锻炼后体重下降了0.8千克，周末户外野餐后体重又增加了0.35千克。小红现在的体重是多少千克？
45．妈妈的微信钱包里原来有83.05元，下图是妈妈某日的微信账单（单位：元）。这天妈妈的微信钱包里还剩多少钱？
扫二维码付款：﹣19.83 收到微信红包：﹢0.78 扫二维码付款：﹣32.17
46．聪聪养成了良好的读书习惯，每个周末都坚持读书。妈妈为了奖励他到书店买一本《十万个为什么》和一本《宝葫芦的秘密》。一本《宝葫芦的秘密》18.62元，一本《十万个为什么》17.9元。妈妈付给售货员50元，应找回多少元？
47．妈妈选择了一家性价比高的网店，打算给小丽买一批文具。这家网店的运费信息如下：妈妈想买上面三种文具各一件，能包邮吗？妈妈一共要花多少钱？
48．甲蚂蚁窝、乙蚂蚁窝和菜地在同一条直线上。甲蚂蚁窝距离菜地5.38米，乙蚂蚁窝距离菜地9.62米，甲蚂蚁窝和乙蚂蚁窝可能相距多远？画一画，写一写你的思考过程。
49．小明到书店买了一本《新华字典》和一本《少儿百科全书》，《新华字典》16.5元，小明付了30元，营业员找他2.8元。《少儿百科全书》的单价是多少元？
50．周一午餐后，明珠小学对各班泔水进行称重。四年级泔水总重14.9千克，其中401班泔水重量为3.55千克，402班泔水重量为4千克，403班泔水比402班少0.85千克。那么404班泔水重量是多少千克？
51．微信是一款在我国使用非常广泛的社交软件，使用微信支付既简单又便捷。妈妈的微信钱包里有300元钱，某电商平台周年庆促销期间，妈妈领取了一张“满200元减16.8元”的优惠券，并购买了一台电风扇和一盏台灯，妈妈用微信付完款后，微信钱包里还剩多少钱？
52．航天小学四年级（2）班的王老师为自己班评出的12位“体育小达人”发奖品，每人奖励了一支14.6元的钢笔和一本5.4元的笔记本。
（1）请算一算王老师一共花了多少钱？
（2）王老师想要享受网店包邮活动（邮费10元，满300元包邮），再选择购买下面哪种产品才能包邮且支付的钱最少？
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参考答案与试题解析
1．D
【分析】先用8减去1.09，求出 减去2.13的差；再加上2.13，即可求出 里的数，据此解答。
【解析】
故答案为：D
2．A
【分析】先把各选项中的整数改写成用“万”作单位的数，然后与880万相减，求出差，再比较大小，差值越小的，越接近880万。
改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字。
【解析】A．8801000＝880.1万，880.1万－880万＝0.1万；
B．9000000＝900万，900万－880万＝20万；
C．8891000＝889.1万，889.1万－880万＝9.1万；
D．8008888＝800.8888万，880万－800.8888万＝79.1112万；
0.1万＜9.1万＜20万＜79.1112万
所以，与880万最接近的是8801000。
故答案为：A
3．A
【分析】妈妈领的红包比较多，用5.61－1.7求出爸爸领的红包，再加上妈妈的红包即可。
【解析】5.61－1.7＋5.61
＝3.91＋5.61
＝9.52（元）
爸爸和妈妈共领了9.52元。
故答案为：A
4．B
【分析】小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001…每相邻两个计数单位之间的进率是10。十分位上的数表示几个0.1，“2”在十分位，向“2”借“1”，十分位上的1表示1个0.1，十分位上的1借到百分位，表示10个0.01，据此解答即可。
【解析】方框中，百分位不够减，需要向“2”退“l”，退的这个“l”表示10个0.01。
故答案为：B
5．C
【分析】根据三角形三边关系：任意两边之和大于第三条边，任意两边之差小于第三条边；用已知的两条边可以求出第三条边的长度范围，据此即可解答。
【解析】两边之和：0.9＋1.2＝2.1（千米）
两边之差：1.2－0.9＝0.3（千米）
所以第三条边长度应大于0.3千米，小于2.1千米，四个选项中只有0.7千米符合条件。
故答案为：C
6．B
【分析】根据人民币的面值有1角、5角、1元、5元、10元、20元、50元和100元八种，1角＝0.1元，5角＝0.5元，据此逐项分析并解答。
【解析】A．付27.5元，找回0.2元，可能付1张20元、1张5元、2张1元、1张5角，找回2张1角，此现金支付方法合理；
B．付27.8元，找回0.5元，可能付1张20元、1张5元、2张1元、因为文具盒需要27.3元，其中0.3元只需付3张1角的或者1张5角的，不需要付0.8元（8张1角或者3张1角和1张5角），此现金支付方法不合理；
C．付28元，找回0.7元，可能付1张20元，1张5元，3张1元，找回1张5角，2张1角，此现金支付方法合理；
D．付30元，找回2.7元，可能付1张20元、1张10元，找回2张1元，1张5角，2张1角，此现金支付方法合理。
故答案为：B
7．D
【分析】根据题意，0＜a＜b＜1，1＜c＜d＜2，根据其位置可以估计出它们所表示的数，a大约是0.22，b大约是0.88，c大约是1.24，d大约是1.89，据此算出四个选项的结果，再与1相减，然后比较相减后的结果，哪个最小，就是最接近1。
【解析】A．b＋c＝0.88＋1.24＝2.12，2.12－1＝1.12。
B．a＋d＝0.22＋1.89＝2.11，2.11－1＝1.11。
C．d－a＝1.89－0.22＝1.67，1.67－1＝0.67。
D．d－b＝1.89－0.88＝1.01，1.01－1＝0.01。
0.01＜0.67＜1.11＜1.12
所以d－b的得数最接近1。
故答案为：D
8．B
【分析】根据题意，假设方框里填最大的9和最小的0，相加求出两件物品的最低价格和最高价格，且百分位上必须为5，据此选择即可。
【解析】10.3＋9.05＝19.35（元）
19.3＋9.95＝29.25（元）
A．19.25＜19.35，不符合题意；
B．19.35＜26.45＜29.25，符合题意；
C．30.35＞29.25，不符合题意；
D．27.68百分位上不是5，不符合题意。
她可能共花了26.45元买这两件物品。
故答案为：B
9．C
【分析】十分位上的数表示几个0.1，“3”在十分位，向“3”借“1”，十分位上的1表示1个0.1，相邻计数单位间的进率是10，十分位上的1借到百分位，表示10个0.01，据此选择。
【解析】根据分析，如图所示的方框中，百分位不够减，需要向“3”借“1”，这个“1”表示10个0.01。
故答案为：C
10．A
【分析】4.52米＋7.3米，5和3都在十分位上，5表示0.5米，也是5个十分之一米，3表示0.3米，也是3个十分之一米，5＋3等于8，8表示0.8米，也是8个十分之一米，据此判断各选项。
【解析】A．5个0.1加3个0.1等于8个0.1，选项正确；
B．5个一加3个一等于8个一，为5＋3＝8，选项错误；
C．5表示0.5米，也就是5分米，3表示0.3米，也就是3分米，5＋3＝8，8表示0.8米，也就是8分米，选项错误；
D．5表示0.5米，3表示0.3米，5＋3＝8，8表示0.8米，选项错误。
故答案为：A
11．1.29
【分析】用笑笑的身高加上比淘气矮的0.09，即可算出淘气身高多少，然后用淘气的身高减去0.18，即可算出今年小华的身高是多少米。据此解答。
【解析】1.38＋0.09－0.18
＝1.47－0.18
＝1.29（米）
今年笑笑的身高是1.38米，比淘气矮0.09米，小华比淘气矮0.18米，今年小华的身高是1.29米。
12．6.4 3.6
【分析】用第一次剪去的长度加上第二次剪去的长度，即可求出两次剪去的共剪的长度。再用总长度减去两次剪去总长度，就是还剩的长度。
【解析】2.6＋3.8＝6.4（米）
10－6.4＝3.6（米）
所以，一根绳子长10米，第一次剪去2.6米，第二次剪去3.8米，两次共剪了6.4米，还剩下3.6米。
13．
0.01
546
54
【分析】根据题意，小数的计数单位由最后一位的位置决定，两位小数的计数单位是0.01。将5.46转化为计数单位的个数，即去掉小数点后的数。计算与6的差值，确定需要增加的计数单位个数。以此答题即可。
【解析】根据分析可知：
6－5.46＝0.54
5.46的计数单位是0.01，它有546个这样的计数单位，再加54个这样的计数单位就是6。
14．1
【分析】根据题意，小刚骑了3.66千米，小明骑到离公园1.32千米的位置，要求小明比小刚多骑多少千米，需要先用全程长度减去小明离公园的距离求出小明骑了多少长度，再用小明骑的长度减去小刚骑的长度，据此作答。
【解析】5.98－1.32＝4.66（千米）
4.66－3.66＝1（千米）
因此小明比小刚多骑1千米。
15．73.65 2.85
【分析】用四（1）班回收废纸的千克数加上四（2）班回收废纸的千克数，即为两个班一共回收的千克数。用四（2）班回收废纸的千克数减去四（1）班回收废纸的千克数，即为四（2）班比四（1）班多回收的数量。
【解析】35.4＋38.25＝73.65（千克）
38.25－35.4＝2.85（千克）
学校开展“垃圾分类”活动，四（1）班回收废纸35.4千克，四（2）班回收38.25千克，两个班一共回收73.65千克，四（2）班比四（1）班多回收2.85千克。
16．4.4 1.9
【分析】编中国结用去了1.5米，编手链用去了2.9米，用1.5加2.9求出一共用去了多少米；用6.3减用去的长度求出还剩下多少米；据此解答。
【解析】用去的长度：1.5＋2.9＝4.4（米）
剩下的长度：6.3－4.4＝1.9（米）
所以一共用去了4.4米，还剩下1.9米。
17．2
【分析】等腰三角形两条腰相等，其中两条边分别是0.8米和0.4米，则腰可能是0.8米或0.4米，据三角形三边关系：三角形任意两边之和大于第三边。也就是说，如果三条线段的长度分别为a、b、c，那么要能围成三角形，必须满足a＋b＞c，a＋c＞b，b＋c＞a，在实际判断时，通常只需判断较短两边之和是否大于第三边即可。据此判断腰可能是多少米后，将三条边的长度相加，即可求出周长是多少米。
【解析】当腰是0.8米时：（米），1.2＞0.8，能围成三角形，周长：
（米）
当腰是0.4米时：0.4＋0.4＝0.8（米），0.8＝0.8，不能围成三角形。
所以这个等腰三角形的周长是2米。
18．0.01 20 42.800 13 0.1
【分析】①42.80是一个两位小数，计数单位是0.01。比42.80大且最接近的整数是43。43－42.80＝0.20，0.20里面有20个0.01，则42.80添上20个0.01就会变成一个整数。
小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。要想把42.80改写成三位小数，在小数末尾添上1个0，变成42.800。
②计算42.80＋26.50时，8在十分位上，表示8个0.1。5也在十分位上，表示5个0.1。方框中“8”＋“5”的结果就表示13个0.1。
【解析】妈妈带丁丁去天文馆参观，门票具体信息见图。①横线上小数的计数单位是0.01，至少添加20个这样的计数单位就会变成一个整数；不改变数的大小，把它改写成三位小数是42.800。②他们一共付了多少钱？丁丁是如图这样计算的，方框中“8”＋“5”的结果表示13个0.1。
19．能
【分析】通过观察，车辆高度＝1.6＋0.9，据此计算出车辆的高度，然后再与3.5米比较，据此解题。
【解析】1.6＋0.9＝2.5（米）
3.5＞2.5；
根据以下信息，判断这辆货车能从公路限高杆下通过。（填“能”或“不能”）
20．3.85；见详解
【分析】根据题意，要找出最接近4的小数，则分别用4减去这四个数求出差，差最小的最接近4；数轴中0和1、1和2、2和3、3和4、4和5之间平均分成了10格，则每格代表0.1，每格的中间就是0.05，据此标出这个数的位置即可。
【解析】根据分析可知：
4－3.85＝0.15
4－3.58＝0.42
4－3.805＝0.195
4－3.508＝0.492
0.15＜0.195＜0.42＜0.492
3.85就是在数轴上从3往4数第8和9个点之间。
在3.85、3.58、3.805和3.508四个数中，最接近4的是3.85。请在下面的数轴上用“↑”标出它的位置如下：
21．8.7 9.3 9
【分析】根据题意，有三袋小麦，甲袋和乙袋共重18kg，乙袋和丙袋共重18.3kg，甲袋和丙袋共重17.7kg。把三个数相加，求出和，就是三袋总重量的2倍，用总和除以2，求出甲、乙、丙三袋的重量；再减去18，求出丙袋的重量；用总和减去18.3，求出甲袋的重量；用总和减去17.7，求出乙袋的重量，列式计算即可。
【解析】根据分析可知：
（18＋18.3＋17.7）÷2
＝（36.3＋17.7）÷2
＝54÷2
＝27（千克）
27－18＝9（千克）
27－18.3＝8.7（千克）
27－17.7＝9.3（千克）
有三袋小麦，甲袋和乙袋共重18kg，乙袋和丙袋共重18.3kg，甲袋和丙袋共重17.7kg。甲袋小麦重8.7kg，乙袋小麦重9.3kg，丙袋小麦重9kg。
22．60 40
【分析】求一共付多少元，需将所购买东西的价钱相加得到总和；求找回多少元，将所付钱数减去应付的钱数即可；据此作答。
【解析】一共要付的钱数：14.23＋45.77＝60（元）
找回的钱数：100－60＝40（元）
因此陈阿姨共要付60元，应找回40元。
23．1.11
【分析】根据题意，小丽的妈妈用传统蜡染技艺制作一条长3.6米的布料，第一次剪下0.93米做杯垫，第二次剪下1.56米做桌布，用3.6减去0.93，再减去1.56，就是剩下的布料，列式计算即可。
【解析】根据分析可知：
3.6－0.93－1.56
＝2.67－1.56
＝1.11（米）
小丽的妈妈用传统蜡染技艺制作一条长3.6米的布料，第一次剪下0.93米做杯垫，第二次剪下1.56米做桌布，剩下的布料还有1.11米。
24．4.045 0.001 45 3.96
【分析】根据小数的组成和计数单位定义，4个一对应个位4，4个百分之一对应百分位4，5个千分之一对应千分位5，组合成4.045。计数单位由最低位千分位决定，为0.001。将4.045变为自然数需减去小数部分0.045，即45个0.001。两个“4”分别位于个位和百分位，数值差为4－0.04＝3.96。
【解析】4－0.04＝3.96
根据分析：4个一，4个百分之一，5个千分之一组成的数是4.045，它的计数单位是0.001，至少减去45个这样的计数单位，这个数就成了自然数，组成的数中两个“4”相差3.96。
25．6 5.95
【分析】由题意得，从家到学校有3条路可走，从学校到图书馆只有1条路可走，从图书馆到超市有2条路可走。任意选择1条路从家到学校再到图书馆，都有2条路从图书馆到超市。从家到学校再到图书馆一共有（3×2）条路可走。要想走的路程最近，那么每一段路都需要选择最近的路。可以先把2630米和1897米都转化为多少千米，然后找出最近的几小段路并把它们的长度加起来即可。
【解析】3×2＝6（条）
2630÷1000＝2.63，所以2630米＝2.63千米。
2.35千米＜2.56千米＜2.63千米，所以从家到学校最近的路程有2.35千米。
1897÷1000＝1.897，所以1897米＝1.897千米。
1.87千米＜1.897千米，所以从图书馆到超市最近的路程有1.87千米。
2.35＋1.73＋1.87
＝4.08＋1.87
＝5.95（千米）
故一共有6条路可以走，其中，最近的路程有5.95千米。
26．
√
【分析】根据被减数、减数与差的关系，被减数增加1.2会使差增加1.2，减数减少0.3相当于差增加0.3，因此差总共增加1.2＋0.3＝1.5。
【解析】1.2＋0.3＝1.5
所以被减数增加1.2，减数减少0.3，差增加1.5。
故答案为：√
27．√
【分析】根据小数减法的计算法则，小数点对齐也就是相同数位上的数对齐，从最低位减起，哪一位上不够减时，要从它的前一位退“1”作10，和本位上的数合起来再减，据此判断即可。
【解析】例如：4.3567－1.212＝3.1447
4.0053－2.943＝1.0623
被减数是四位小数，减数是三位小数，差是四位小数。原题说法正确。
故答案为：√
28．×
【分析】根据小数加、减法运算法则：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点即可（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）；据此解答即可。
【解析】
用竖式计算18.5－16.45时，相同数位上的数要对齐。原题说法错误。
故答案为：×
29．×
【分析】整数部分的7在个位上，表示7个1，即7；小数部分的7在百分位上，表示7个0.01，即0.07。两者的差为7－0.07＝6.93，与题目中的6.8不符。
【解析】7－0.07＝6.93
根据分析可知：7.37中的两个“7”，整数部分的“7”比小数部分的“7”大6.93，原题说法错误。
故答案为：×
30．×
【分析】在减法算式中，被减数－减数＝差。被减数减少，减数不变，差也会减少。被减数不变，减数增加，差反而会减少。据此解答。
【解析】
－＝2.6，如果减少0.5，那么差会减少0.5。同时增加0.5，差还会减少0.5，所以差会减少：0.5＋0.5＝1。原题说法错误。
故答案为：×
31．1；3.29；0.4；0.8
1.2；3.5；2；4.8
【解析】略
32．13.28；5.93；2.97
【分析】竖式计算小数加减法法则：竖式计算小数加减法时，首先需要将小数点对齐，即把相同数位对齐，然后从低位开始逐位相加或相减。最后，得数里对齐横线上的小数点，点上小数点，若得数的小数部分末尾有零，一般要把0去掉。减法可以用差加减数验算。
【解析】7.6＋5.68＝13.28 15－9.07＝5.93 *8.6－5.63＝2.97
验算：
33．27.25；30.67；30
【分析】（1）先去括号，括号前为加号，去括号后符号不变，将原式化为：；根据带符号搬家，再将原式化为：；再进行计算；
（2）根据减法的性质，将原式化为：；最后先算括号内的加法，再算括号外的减法，据此进行计算；
（3）根据带符号搬家，将原式化为：；再添括号，将原式化为：；最后先算括号里的，再算括号外的，据此进行计算。
【解析】（1）
（2）
（3）
34．5.5﹣12÷3
【解析】铅笔的单价列式为12÷3，钢笔单价减去铅笔的单价即可。
故答案为5.5﹣12÷3
【点评】看懂图文是本题的关键，要善于将图文应用题转化为文字性应用题。
35．见详解
【分析】先根据小数的意义，写出对应的涂色部分表示的数，分别是0.45和0.88，再根据小数加法的计算法则进行计算，将小数点对齐，从最低位开始相加，满十进一，最后在图中涂色表示结果。
【解析】根据分析可知：
36．3.82千克
【分析】根据题意，已知李明开车15.6千米，排放二氧化碳3.6千克；李明乘坐电梯回家比开车15.6千米少排放二氧化碳3.38千克。用3.6减去3.38，就是乘坐电梯的排放量；再加上3.6，就是一共排放了多少千克二氧化碳，列式计算即可。
【解析】3.6－3.38＋3.6
＝0.22＋3.6
＝3.82（千克）
答：一共排放了3.82千克二氧化碳。
37．
3.82千克
【分析】根据题意，已知李明开车15.6千米，排放二氧化碳3.6千克；李明乘坐电梯回家比开车15.6千米少排放二氧化碳3.38千克。先用3.6减去3.38，求出乘电梯的排放量，再与开车的排放量相加即可。
【解析】根据分析可知：
3.6＋（3.6－3.38）
＝3.6＋0.22
＝3.82（千克）
答：一共排放了3.82千克二氧化碳。
38．150.7元
【分析】根据题意，用一套《徐霞客游记》的价格加上一套《唐诗选》比一套《徐霞客游记》多花的钱，就是一套《唐诗选》的价格。再用一套《唐诗选》的价格减去一套《红楼梦》比它少花的价格，就是一套《红楼梦》多少元。
【解析】131.34＋28.26－8.9
＝159.6－8.9
＝150.7（元）
答：一套《红楼梦》150.7元。
39．27.2元
【分析】根据题意，用妈妈微信钱包的钱数减去买水果用去的钱数，求出剩下的钱数，因为剩下的钱刚好买蔬菜用完，即买蔬菜的钱数就是剩下的钱数，用买水果用去的钱数减去买蔬菜的钱数，即可求出买蔬菜比买水果少花多少元。
【解析】50－38.6＝11.4（元）
38.6－11.4＝27.2（元）
答：买蔬菜比买水果少花27.2元。
40．13元
【分析】根据题意，用每张车票原价减去3元，求出每人实际购买车票的钱数，再用每人实际购买车票的钱数减去2.5元，即可求出每位同学实际需支付多少钱购买车票。
【解析】18.5－3－2.5
＝15.5－2.5
＝13（元）
答：每位同学实际需支付13元钱购买车票。
41．149.8元
【分析】乒乓球拍的价钱＋羽毛球拍的价钱＝应付总价，应付总价如果大于100元，总价－5＝实际应支付的钱数。
【解析】85.8＋69＝154.8（元）
154.8元＞100元
154.8－5＝149.8（元）
答：欢欢买这两样体育用品实际支付149.8元钱。
42．8.83万平方千米
【分析】根据题意，用长江在河南的流域面积加上长江比黄河的省内流域面积少的部分，得到黄河在河南的流域面积。黄河在河南的流域面积再加上淮河比黄河多的省内流域面积，就是淮河在河南省内的流域面积是多少万平方千米。
【解析】2.72＋0.9＋5.21
＝3.62＋5.21
＝8.83（万平方千米）
答：淮河在河南省内的流域面积是8.83万平方千米。
43．51.9厘米
【分析】两根竹条长度相加，再减去中间重合部分长度，即可算出粘好后的竹条长（31.8＋31.8－11.7）厘米。
【解析】31.8＋31.8－11.7
＝63.6－11.7
＝51.9（厘米）
答：粘好后的竹条长51.9厘米。
44．33.75千克
【分析】根据题意，小红上周体重减去锻炼体重下降的千克数，可算出减重后的体重，用减重后的体重加上野餐后增重的千克数，就是小红现在的体重是多少。
【解析】34.2－0.8＝33.4（千克）
33.4＋0.35＝33.75（千克）
答：小红现在的体重是33.75千克。
45．31.83元
【分析】由题意得，妈妈的微信钱包里原来有83.05元，妈妈一共付了两次款，分别付了19.83元和32.17元，可以先用加法算出妈妈一共付了多少元。妈妈还收到了0.78元的红包，直接用妈妈原来的钱数减去付款的总额再加上收到的红包钱数，即可算出这天妈妈的微信钱包里还剩多少钱。
【解析】83.05－（19.83＋32.17）＋0.78
＝83.05－52＋0.78
＝31.05＋0.78
＝31.83（元）
答：这天妈妈的微信钱包里还剩31.83元。
46．13.48元
【分析】根据题意可知，妈妈买一本《宝葫芦的秘密》和一本《十万个为什么》，付给售货员50元，用妈妈付给售货员的钱减去一本《宝葫芦的秘密》和一本《十万个为什么》的价钱和，即等于应找回的钱，据此即可解答。
【解析】50－（18.62＋17.9）
＝50－36.52
＝13.48（元）
答：应找回13.48元。
47．不能包邮；45.2元
【分析】根据题意，已知三样文具的单价分别为12.5元，8.9元，15.8元，用加法计算，用12.5加上8.9，再加上15.8，列式计算，求出妈妈想买上面三种文具各一件所花的钱数；再与38，进行比较，如果大于等于38，就是能包邮，妈妈花的费用就是三件文具的总价；否则就不包邮，妈妈花的费用就是三件文具的总价加上8元的邮费；以此答题即可。
【解析】根据分析可知：
12.5＋8.9＋15.8
＝21.4＋15.8
＝37.2（元）
37.2＜38，不能包邮
37.2＋8＝45.2（元）
答：妈妈想买上面三种文具各一件，不能包邮，妈妈一共要花45.2元钱。
48．见详解；4.24米或15米
【分析】根据题意，甲蚂蚁窝、乙蚂蚁窝和菜地在同一条直线上，如果两个蚂蚁窝都在菜地的同一侧，则用距离菜地较远的蚂蚁窝距离减去较近的蚂蚁窝距离，即可求出甲蚂蚁窝和乙蚂蚁窝可能相距多远；如果分别在菜地的两侧，则将两个蚂蚁窝距离菜地的距离相加，即可求出甲蚂蚁窝和乙蚂蚁窝可能相距多远。
【解析】情况一：
如图：
9.62－5.38＝4.24（米）
情况二：
如图：
5.38＋9.62＝15（米）
答：甲蚂蚁窝和乙蚂蚁窝可能相距4.24米或15米。
49．10.7元
【分析】由题意得，小明付了30元，营业员找他2.8元，可以先用30减去2.8算出一本《新华字典》和一本《少儿百科全书》一共花了多少钱。一本《新华字典》需要16.5元，再用前面的得数减去16.5即可算出《少儿百科全书》的单价是多少元。
【解析】30－2.8－16.5
＝27.2－16.5
＝10.7（元）
答：《少儿百科全书》的单价是10.7元。
50．4.2千克
【分析】首先计算出403班泔水的重量，就用402班的泔水重量减去0.85；再用四年级总的泔水重量分别减去401班、402班、403班的泔水重量，就是404班的泔水重量。
【解析】4－0.85＝3.15（千克）
14.9－3.55－4－3.15＝4.2（千克）
答：404班泔水重量是4.2千克。
51．116.8元
【分析】根据题意，已知一台电风扇的单价是175.5元，一盏台灯的单价是24.5元，把两数相加，就是商品的总价；已知妈妈领取了一张“满200元减16.8元”的优惠券，求出的总价如果大于等于200，就减去16.8元，求出实际的付款数，最后用300减去付款数，就是剩余的金额，列式计算即可。
【解析】根据分析可知：
300－（175.5＋24.5－16.8）
＝300－（200－16.8）
＝300－183.2
＝116.8（元）
答：微信钱包里还剩116.8元钱。
52．（1）240元；（2）足球
【分析】（1）根据题意可知，每人奖励了一支14.6元的钢笔和一本5.4元的笔记本，所以14.6加5.4等于发奖品每人需要的钱，再乘人数12即等于王老师一共需要花的钱。
（2）发奖品王老师一共要花的钱，再分别加上足球和排球的钱，能够达到300元且最少的符合要求。
【解析】（1）（14.6＋5.4）×12
＝20×12
＝240（元）
答：王老师一共花了240元。
（2）240＋62.9＝302.9（元）
240＋31.9＝271.9（元）
271.9元小于300元，所以302.9元符合要求。
答：再选择购买足球才能包邮且支付的钱最少。
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