1.7 有多少名观众-课件(共18张PPT)--2025-2026学年北师大版三年级数学下册（新教材）

(共18张PPT)
北师大版数学3年级下册培优备课课件（精做课件）1第7课时有多少名观众第一单元整数乘法（一）授课教师：Home .班级：三年级（---）班.时间：.北师大版三年级下册数学第7课时有多少名观众练习题班级：________姓名：________得分：________一、基础估算题（每题5分，共30分）1.估算下面各题（直接写出估算结果）21×6≈ 38×4≈ 59×3≈ 72×2≈ 43×5≈81×7≈ 67×3≈ 92×4≈ 31×8≈ 58×6≈2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”并改正（每题5分）（1）32×7≈210（）改正：________（2）69×4≈280（）改正：________（3）83×5≈400（）改正：________二、竖式计算并估算（每题10分，共40分）先估算，再用竖式计算，对比估算结果与准确结果1. 42×3（估算：______）2. 58×4（估算：______）3. 71×5（估算：______）4. 39×6（估算：______）三、解决问题（每题15分，共30分）1.电影院有12排座位，每排大约有38个座位，电影院大约一共有多少个座位？2.学校组织看演出，一年级有49人，二年级有52人，三年级有47人，三个年级大约一共有多少名观众？四、拓展思考题（附加10分）一个体育馆每排有62个座位，共有19排，估算一下，这个体育馆大约能容纳多少名观众？实际能容纳多少名观众？温馨提示：牢记核心知识点——估算时，把两位数看成最接近的整十数，再与一位数相乘；结合“观众人数”场景，灵活运用估算解决实际问题，同时能区分估算结果与准确结果的不同。参考答案：一、1. 120、160、180、140、200、560、210、360、240、360 2.（1）×，210改为224（或估算210改为220）（2）√（3）×，400改为415（或估算400改为420）二、1.估算120，准确126 2.估算240，准确232 3.估算350，准确355 4.估算240，准确234三、1. 12×38≈480（个）答：电影院大约一共有480个座位。2. 49＋52＋47≈150（名）答：三个年级大约一共有150名观众。四、估算：62×19≈1200（名）实际：62×19＝1178（名）答：大约能容纳1200名观众，实际能容纳1178名观众。
创设情境
同学们，看！这是我们学校运动会的现场，真是人山人海，太热闹了！为了给小运动员们加油助威，校长准备给每一位观众都准备一个助威棒，你知道应该准备多少个吗？
有什么好办法能快速、比较准确地知道一个大概的人数呢？
像这样，不需要精确计算，只求一个大概结果的方法，在数学上叫作估算。
推进新课
要估计这个体育场的观众席上有多少人，你有什么办法？
可以先估出一个看台大约有多少人，然后再估出一共有多少人。
先数一排大约有几人，再数有几排，用乘法算一算。
下面是其中的一个看台，大约有多少人？
怎么估算它大概有多少名观众呢？
同桌之间互相说一说。
下面是其中的一个看台，大约有多少人？
将座位分成大致相等的3份
一排大约有7×3 ≈ 21人
一共有8排
21×8 ≈ 160（人）
我估计1个看台大约有160人
一份大约有7×8 ≈ 56（人）
56×3 ≈ 180（人）
我估计1个看台大约有180人
像这样的看台，我们运动场一共有_______个。
5
你能估算出整个运动场大约有多少名观众吗？想一想，需要知道什么信息？
这个体育场的观众席共有5个看台，如果每个看台的人数大致相同，这个体育场的观众席上大约有多少人？
将座位分成大致相等的3份
一排大约有7×3 ≈ 21人
一共有8排
21×8 ≈ 160（人）
我估计1个看台大约有160人
一份大约有7×8 ≈ 56（人）
56×3 ≈ 180（人）
我估计1个看台大约有180人
160×5 = 800（人）
180×5 = 900（人）
×5
×5
观众席上大约有800人
观众席上大约有900人
解题要点：估计较多事物的数量时，可以先找一个估计的“单位”，即先估计出一部分，再根据部分与整体之间的关系，估计出整体的数量。
1．为庆祝中国共产党成立104周年，荣德小学在体育场举行了红歌比赛，这个体育场的观众席共有6个看台，如果每个看台的人数大致相同，这个体育场大约能容纳多少人？下面是其中的一个看台，估一估，填一填。
知识点 能应用连乘的思路估计总数
10
18×10×6
180×6
1080
108
10
108×10＝1080
这个体育广场大约能容纳1080人。
2．估计下面有多少颗弹珠，说一说，写一写你的估计思路，再算一算。
答：__________________。
提升点1 自主思考估计思路
(估算方法不唯一，合理即可)观察图形，可看作有8个相同的区域，每个区域里，每行有8个，有4行。
8×4×8＝
256(颗)
下面有256颗弹珠
3．估一估，图中有多少粒绿豆？你是怎样估计的？画一画，写一写，算一算。
提升点2 自主划分板块后再估计
答：__________________。
(估算方法不唯一，合理即可)可以先把图中的绿豆大致分成4个大小差不多的小区域，再数出其中一个小区域里大约有120粒绿豆。
120×4＝
480(粒)
图中有480粒绿豆
4．为庆祝元旦，某广场摆了两个美丽的花坛。请你估一估这两个花坛大约用了多少盆花。
800
1. 估计下面的盒子里有多少块糖，和同伴说一说你是怎样估计的。
随堂演练
2. 估一估，图中有多少粒黄豆？你是怎样估计的？与同伴交流。
3. 在你的语文书中选择字比较多的一页，估一估有多少字。和同伴说一说你是怎样估计的。
课堂小结
估计具体事物的数量时：
如果这个数量比较大，可以把具体事物分成大致相等的若干份；
先估计出1份的数量，再乘份数，从而估算出总数量。
估算的方法不同，估算的结果也可能有所不同，但都与实际结果比较接近。