4.1 分松果（1）-课件(共22张PPT)--2025-2026学年北师大版三年级数学下册（新教材）

(共22张PPT)
北师大版数学3年级下册培优备课课件（精做课件）4第1课时分松果（1）第四单元整数除法（一）授课教师：Home .班级：三年级（---）班.时间：.北师大版三年级下册数学第1课时分松果（1）练习题班级：________姓名：________得分：________一、基础填空题（每题6分，共30分）1.两位数除以一位数（首位能整除），计算时从（）位除起，先算被除数的（）位，再算（）位。2. 48÷4，先算（）÷4＝（），再算（）÷4＝（），最后把两个结果相加，得（）。3. 63里面有（）个3；把56平均分成4份，每份是（）。4.一个数除以2，商是32，这个数是（）；84÷4的商是（）位数。5.结合“分松果”场景：有66个松果，平均分给3只小松鼠，每只小松鼠分到（）个松果。二、判断选择题（每题5分，共30分）1.判断对错，对的打“√”，错的打“×”（1）55÷5＝10……5（）（2）72÷3＝24（）（3）84÷4，先算8÷4＝2，再算4÷4＝1，结果是21（）2.选择题（把正确答案的序号填在括号里）（1）下面算式中，首位能整除的是（）①57÷3②42÷5③71÷6（2）78÷2的商是（）①39②40③49（3）有48个松果，平均分给4只松鼠，每只分到多少个？列式正确的是（）①48×4②48÷4③48－4三、计算题（每题10分，共40分）1.口算（直接写出得数）26÷2＝93÷3＝64÷2＝88÷4＝77÷7＝2.竖式计算（带★的要验算）★48÷4＝69÷3＝86÷2＝★96÷4＝3.解决问题（1）有72个松果，平均分给3只小松鼠，每只小松鼠分到多少个松果？（2）有99个松果，每只小松鼠分3个，能分给多少只小松鼠？温馨提示：牢记核心知识点——两位数除以一位数（首位能整除）的计算方法，从十位除起，先分十位、再分个位，数位对齐，计算后可通过乘法验算结果是否正确；结合分松果场景，灵活运用除法解决“平均分”问题。参考答案：一、1.十；十；个2. 40；10；8；2；12 3. 21；14 4. 64；两5. 22二、1.（1）×（2）√（3）√ 2.（1）①（2）①（3）②三、1. 13；31；32；22；112. 48÷4＝12（验算：12×4＝48）；69÷3＝23；86÷2＝43；96÷4＝24（验算：24×4＝96）3.（1）72÷3＝24（个）答：每只小松鼠分到24个松果。（2）99÷3＝33（只）答：能分给33只小松鼠。87个
87个松果平均分给2只松鼠，每只松鼠分多少个？用表格记录分的过程，把用到的算式写下来。
1. 说一说，应该怎样列式计算？
2. 自主探究，将你分的过程填在表格上。
探索新知
87个
实际意义：
列式：
把87个松果平均分成2份，求每一份是多少，用（ ）计算。
除法
87 ÷ 2
先每次分10个
先每次分20个
先每次分30个
先每次分40个
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87个松果平均分给2只松鼠，每只松鼠分多少个？用表格记录分的过程，把用到的算式写下来。
87 ÷ 2
松鼠1 松鼠2
第 1 次
10
10
87 － 20 = 67
第 2 次
10
10
67 － 20 = 47
第 3 次
10
10
47 － 20 = 27
第 4 次
10
10
27 － 20 = 7
第 5 次
3
3
7 － 6 = 1
结果
43
43
，最后剩7个，再每只分3个。
答：每只松鼠分43个，还剩1个。
先每次分10个
87 ÷ 2
松鼠1 松鼠2
第 1 次
20
20
20×2 = 40
第 2 次
20
20
47 － 40 = 7
第 3 次
3
3
7 － 6 = 1
结果
43
43
答：每只松鼠分43个，还剩1个。
87 － 40 = 47
先每次分20个
，最后剩7个，再每只分3个。
松鼠1 松鼠2
87 ÷ 2
，再每次分10个
先每次分30个
，最后剩7个，再每只分3个。
第 1 次
30
30
30×2 = 60
第 2 次
10
10
27 － 20 = 7
第 3 次
3
3
7 － 6 = 1
结果
43
43
答：每只松鼠分43个，还剩1个。
87 － 60 = 27
松鼠1 松鼠2
87 ÷ 2
，最后剩7个，再每只分3个。
第 1 次
40
40
40×2 = 80
第 2 次
3
3
7 － 6 = 1
结果
43
43
答：每只松鼠分43个，还剩1个。
87 － 80 = 7
先每次分40个
自主探究：
87 ÷ 2
平均分物的过程可以用除法竖式记录，看一看，说一说。
想一想：怎样用除法竖式记录？
说一说：在小组内互相交流，说一说你是怎么想的，每一步分别代表什么意思。
松鼠1 松鼠2
第 1 次
20
20
第 2 次
20
20
第 3 次
3
3
结果
43
43
87 ÷ 2
松鼠1 松鼠2
第 1 次
20
20
第 2 次
20
20
第 3 次
3
3
结果
43
43
平均分物的过程可以用除法竖式记录，看一看，说一说。
2
8 7
4 0
4 7
4 0
7
表示把87 个松果平均分给2只松鼠。
2 0
20
20
2 0
第1次每只松鼠分到的。
第1次分掉的。
6
1
还剩下的。
第2次每只松鼠分到的。
第2次分掉的。
还剩下的。
3
3
第3次每只松鼠分到的。
第3次分掉的。
最后剩下的。
每只松鼠一共分到的。
每只松鼠分到____个，还剩____个。
43
1
表示除号
这是笑笑记录的除法竖式，结合平均分的过程说一说，再填一填。
87 ÷ 2
2
8 7
4
8 0
7
3
6
1
松鼠1 松鼠2
第 1 次
40
40
40×2 = 80
第 2 次
3
3
3×2 = 6
结果
43
43
87 － 80 = 7
7 － 6 = 1
每只松鼠分到____个，还剩____个。
43
1
第1次分掉的。
还剩下的。
第2次分掉的。
最后剩下的。
= 43（个）…… 1（个）
把这些幸运星平均装在3个爱心盒里，送给幼儿园，每个盒子放多少颗？还剩多少颗？
达标检测
1.
[教材P50 练一练 第1题]
（1）借助表格分一分，算一算。
30
30
30
2
2
2
32
32
32
结果
98 － 90 = 8
8 － 6 = 2
每个盒子放____颗，还剩____颗。
32
2
（2）用除法竖式记录平均分的过程，和同伴说一说。
3
9 8
3
9 0
8
2
6
2
30
30
30
2
2
2
32
32
32
结果
98 － 90 = 8
8 － 6 = 2
每个盒子放____颗，还剩____颗。
32
2
1．超市补货员要将69瓶纯牛奶平均放在2层冷藏货架上。每层放多少瓶？还剩多少瓶？你会怎样分？借助表格分一分，算
一算。
答：每层放____瓶，还剩____瓶。
知识点1 列表展示分的过程
第1层 第2层
第1次
第2次

34
1
30
30
4
4
30
2
60
9
4
69
2
8
8
9
60
1
知识点1 列表展示分的过程
【点拨】可以30瓶30瓶地分，两层共放了30×2＝60(瓶)，还剩69－60＝9(瓶)，再4瓶4瓶地分，又放了4×2＝8(瓶)，最后剩9－8＝1(瓶)。
2． 69根胡萝卜平均分给6只白兔，每只白兔分到多少根？还剩多少根？
(1)你会怎样分？借助表格分一分，算一算。
算式：__________________________
知识点2 用除法竖式记录列表分物的过程
69－60＝9　9－6＝3
10
1
10
10
10
10
10
1
1
1
1
1
【点拨】可以10根10根地分，6只小白兔共分走60根，还剩69－60＝9(根)，再1根1根地分，又分走6根，最后还剩9－6＝3(根)。
(2)你会用除法竖式记录吗？
答：___________________，________。
我的除法竖式：
6　9
6
1
1
6
0
9
6
3
每只小白兔分到11根
还剩3根
3．把38个羽毛球平均分给3个班，每个班分到多少个？还剩多少个？
(1)你会怎样分？你能自己画表格吗？
试一试，并写出相应的算式。
提升点 会自主画表格与记录
我用表格分一分： 算式：
38－30＝8
2×3＝6
8－6＝2
【点拨】可以10个10个地分，3个班共分走30根，还剩38－30＝8(个)，再2个2个地分，又分走6个，最后还剩8－6＝2(个)。
(2)你会用除法竖式记录吗？试一试。
答：_______________，________。
每个班分到12个
还剩2个
4．(易错题)有46人参加乒乓球比赛。如果都参加双打，可以分成几组？还余几人？
提示：双打是指
每4人一组哟！
46÷4＝11(组)……2(人)
答：如果都参加双打，可以分成11组，还余2人。
课堂小结
2
8 7
4
8 0
7
3
6
1
松鼠1 松鼠2
第 1 次
40
40
40×2 = 80
第 2 次
3
3
3×2 = 6
结果
43
43
87 － 80 = 7
7 － 6 = 1
每只松鼠分到____个，还剩____个。
43
1
第1次分掉的。
还剩下的。
第2次分掉的。
最后剩下的。
87 ÷ 2
= 43（个）…… 2（个）