(共23张PPT)
义务教育西师大版一年级下册
认识平面图形
二
第1课时 认识图形
长方体
正方体
圆柱
球
三棱柱
四棱柱
设置情境 激趣导入
请你说一说,你印的是什么图形?是从哪儿搬下来的?
课前探究 汇报交流
三棱柱
四棱柱
自主探究 构建新知
自主探究 构建新知
这些作品是用哪个立体图形印出来的?
自主探究 构建新知
请你摸一摸你画在纸上的图形,有什么感觉?
和立体图形有什么不一样?
立体图形不止一个面,搬下来的图形只有一个面。
立体图形能站立,搬下来的图形不能站立。
自主探究 感悟新知
印了这么多图形,根据形状分一分。
平面图形
自主探究 感悟新知
自主探究 感悟新知
长方形
长长方方的
正正方方的
正方形
圆
三条直直的边,三个尖尖的角
三角形
平行四边形
有一组边是倾斜的
边弯弯的
4条边
4个直角
对边相等
4条边
4个直角
4条边都相等。
3条边,
3个顶点
3个角。
对边相等,
有2条边斜斜的。
由曲线围成的,
没有角。
这些图形分别有什么特点呢?
自主探究 感悟新知
1.找一找。教室里哪些物体的面是长方形、正方形、
平行四边形、三角形或圆?
2.在我们身边,哪些物体的面是长方形、正方形、
平行四边形、三角形或圆形呢?
2.在钉子板上围出长方形、正方形、平行四边形、 三角形。
能围出圆形吗?
1.连一连。
长方形 正方形 三角形 平行四边形 圆
实践练习 巩固新知
2.分一分。(填序号)
( )是长方形,
( )是正方形,
( )是平行四边形,
( )是三角形,
( )是圆。
(教材P19 T1)
实践练习 巩固新知
3.把能根据左边物体画出的图形圈出来。
(教材P20 T4)
实践练习 巩固新知
4.下图中有3个三角形,移动2根火柴棒,使它拼成
含有4个三角形的图形。
实践练习 巩固新知
通过这节课的学习,你有什么收获
知识回顾 课堂小结
4条边
4个直角
对边相等
4条边
4个直角
4条边都相等。
3条边,
3个顶点
3个角。
对边相等,
有2条边斜斜的。
由曲线围成的,
没有角。
涂一涂。长方形涂红色,正方形涂紫色,平行四边形
涂蓝色,三角形涂绿色,圆涂黄色。
(教材P20 T5)
课后作业
下 课
Thanks!
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