7《鹿角和鹿腿》练习题（含答案）

小学三年级语文（下）《鹿角和鹿腿》练习题
我能写好字。
给加点字选择正确的读音。打“√”。
匀称（chèn chēng） 不禁（jīn jìn） 皱眉（zhòu zòu) 逼近（bī bí）
挣脱（zhèn zhēng） 抱怨）（yuàn yàn） 珊瑚（shān sān） 配得上（pèi pèn）
看拼音，写词语。
chǐ táng lù jiǎo xīn shǎng yún chèn bié zhì
jīng měi shí zi kuā jiǎng tàn qì chù dòng
辨字组词。
称（ ） 致（ ） 配（ ） 撒（ ）
秤（ ） 至 （ ） 洒（ ） 撤（ ）
扯（ ） 渴（ ） 逃（ ） 叹（ ）
址（ ） 喝（ ） 桃（ ） 汉（ ）
选字填空、
【塘 糖 唐】 池（ ） （ ）诗 （ ）果
【裳 赏 尚】 （ ）花 衣（ ） 时（ ）
【汗 汉 叹】 （ ）气 （ ）族 （ ）水
补充词语。并选词填空。
( )珑剔透 ( )喜若狂 ( )心丧气 ( )纷多彩
( )流不息 ( )有所长 ( )不胜收 ( )危为安
鹿对着池水，看着自己 的鹿角，骄傲极了。
当狮子逼近时，鹿撒开长腿狂奔，终于 。
不要因为一次失败就 ，要相信自己的能力。
春天的花园里，繁花似锦， ，吸引了无数的游客。
根据课文内容填空。
《鹿角和鹿腿》改编自《 》，讲述了鹿在池塘边喝水时，发现自己的角（ ），
十分（ ）；看到自己的腿（ ），便心生（ ）。当狮子逼近时，（ ）帮
助鹿快速逃跑，而（ ）却被树枝挂住，险些让鹿送命，最终让鹿明白了（ ）的
道理。
按要求进行句子练习。
我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（仿写比喻句）
这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。（扩句，至少两处）
美丽的鹿角差点儿让我送了命，可四条难看的腿让我狮口逃生。（用加点词造句）
根据课内内容回答问题。
鹿最初对自己的角和腿分别什么态度？为什么会有这样的态度？
鹿的态度发生了怎样的转变，转变的原因是什么？
你觉得鹿角和鹿腿各有什么作用？
阅读理解。
课内阅读 。
①有一天，鹿口渴了，找到一个池塘 ，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子，
鹿忽然发现了自己倒映（yāng yìng）在水中的影子：“咦，这是我吗？”
②鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着舞动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他
不着急离开了。对着池水欣赏自己的美丽！“啊，我的身段多么匀称（chēng chēn），我的角
多么精美别致（zhì zì），好像两束美丽的珊瑚！”
③一阵清风吹来，池水泛起层层波纹。鹿忽然看到自己的腿，不禁噘起了嘴。皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配（pèi bèi）得上这两只美丽的角呢！”
用“\”划掉文中带点字的不正确读音。
文中画横线句子把 比作 ，形象生动地写出了 。
体会鹿的心情变化，选出符合鹿当时心理状态的词语，写在横线上。（填序号）
得意和自我陶醉 B、抱怨和担心 C、惊讶
咦，这是我吗？
啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！
读画波浪线的句子，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
妹妹 ：“哥哥，我拿到了讲故事比赛一等奖。”
阅读短文，回答问题。
蚊子和狮子
一只蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底
有什么力量呢？是用爪子抓、牙齿咬吗？我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧。”
蚊子吹着喇叭，在狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己脸都抓破了。
蚊子战胜了狮子又吹着喇叭，唱着凯歌飞走了，不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉
时，叹息地说：“自己同最强的动物狮子较量过。不料被小小的蜘蛛消灭了。”
这个故事适用于那些打败过大人物却被小人物打败的人。
这是一篇（ ）。
寓言 B、神话 C、童话
文中点明寓意的句子是
下面的几个成语是对这则寓言思想内容的概括，正确的是（ ）。
自高自大 B、以弱胜强 C、骄兵必败
智者得千虑，必有一失
附参考答案
一、我能写好字，略
二、选正确读音，chèn，jìn，zhòu ，bí，zhēng，yuàn，shān，pèi。
三、看拼音，写词语。池塘。鹿 角，欣赏。匀称 ，别致，精美 ，狮子
夸奖，叹气,触动。
四、辨寂组词。匀称，秤杆，别致，至上，分配 ，酒水，撒开，撤退
扯烂，地址，口渴，喝水 ，逃跑，桃子，叹气 ，汉字。
五、选字填 空、池塘，唐 诗 。糖果 ，赏花 ，衣裳。时尚，
叹气，，汉族，汗水。
六、补充词语，选词填空。玲，欣，灰，缤，川，各，美，转
1、玲珑剔透，2、转危为安，3、灰心丧气，4、缤纷多彩，
七、按课文内容填空。<伊索寓言》，非常美丽，骄傲，细长腿感到不满。，
而细长的腿却帮助它逃脱。树枝挂住，最终，到事物各有自己的价值，
不能只凭外表去判断好坏。
八、按要求写句子。1、蝴蝶好像穿着花裙 子的姑娘在花丛里飞来习去。
2、这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
3、鹿遇到狮子不敢犹豫，撕开长腿向前面飞快地跑。
4、我脚一滑差点儿摔倒，可我腰一挺终于又让我站稳了脚步。
九、根据课文内容回答问题。略A
十、阅读理解，（一）1、鹿角，美丽的珊瑚， 2、（1）C （2）A、（3）B
3、妹妹眉飞色舞，高兴地喊着，“哥哥，我拿到了讲故事比赛一等奖。”
（二）1、A 2、 这个故事适用于那些打败过大人物却被小人物打嵊的人。
3、C