期中综合测试卷
(时间:120分钟 满分:150分)
一、 选择题(每小题3分,共24分)
1. (2025湖南)下列调查中,适合采用普查的是( )
A. 了解某班同学的跳远成绩
B. 了解夏季冷饮市场上冰激凌的质量情况
C. 了解全国中学生的身高状况
D. 了解某批次汽车的抗撞击能力
2. (2025南京期末)下列说法中,正确的是( )
A. “没有水分,种子发芽”是随机事件
B. “在同一年出生的13名学生中,至少有2人出生在同一个月”是必然事件
C. “买一张电影票,座位号是奇数号”是确定事件
D. “抛掷一枚质地均匀的骰子,向上一面的点数是6”是不可能事件
3. (2025苏州姑苏期中)在平行四边形ABCD中,∠A=100°,则∠C的大小是( )
A. 40° B. 50° C. 80° D. 100°
4. 如图,在 ABCD中,BE平分∠ABC交DC于点E. 若∠A=60°,则∠DEB的度数为( )
A. 130° B. 125° C. 120° D. 115°
甲 乙
(第4题) (第6题) (第7题)
5. (2025南通如皋期末)袋中有100个除颜色外完全相同的小球,搅匀后随机从中摸出一个球,记下颜色后放回袋中,记为一次试验,通过多次摸球试验后发现从中摸出一个红球的频率稳定在0.3,则估计袋中红球的个数为( )
A. 30 B. 25 C. 20 D. 15
6. (2025苏州相城期末)某次体能测试,学校随机抽取了部分同学的成绩(得分为整数),整理制成如图所示的频数分布直方图,根据图示信息,下列说法中错误的是( )
A. 70.5~80.5这一分数段的频数为18
B. 这次测试优秀(90.5~100.5)率为15%
C. 抽取的学生成绩在80分以上的有18名
D. 频数分布直方图中组距是10
7. (2025扬州江都月考)如图是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图.根据统计图,下列关于全年食品支出费用的说法中正确的是( )
A. 甲户比乙户多 B. 乙户比甲户少
C. 甲、乙两户一样 D. 无法确定哪一户多
8. (2025大庆)如图,在矩形ABCD中,AB=20 cm.动点P从点A开始沿边AB以1 cm/s的速度向点B运动,动点H从点B开始沿边BA以2 cm/s的速度向点A运动,动点Q从点C开始沿边CD以4 cm/s的速度向点D运动.点P,点H和点Q同时出发,当其中一点到达终点时,另外两点也随之停止运动.设动点的运动时间为t s,当QP=QH时,t的值为( )
A. B. 4
C. D.
二、 填空题(每小题3分,共30分)
9. 为了调查某品牌牙刷质量,比较适合的调查方式是 .(填“普查”或“抽样调查”)
10. (2025南通海门月考)如图,在平行四边形ABCD中,DE平分∠ADC,AD=12,BE=4,则平行四边形ABCD的周长是 .
(第10题) (第12题) (第15题)
11. (2025扬州一模)一个不透明袋子里装有3个白球和n个黑球,这些球除颜色外都相同.从袋中随机摸出两个球,若两个球中至少有一个球是白球是必然事件,则n= .
12. (2025扬州江都实验中学月考)如图,在△ABC中,D,E分别是BC,AC的中点,BF平分∠ABC,交DE于点F,若AB=12,BC=10,则EF的长是 .
13. (2025泰州姜堰期中)某校抽查了部分八年级学生近视防控知识的了解情况,将得到的数据制成频数分布直方图.若图中自左至右每个小长方形的高之比为2∶3∶4∶1,且第一个小长方形对应的频数为50,则此次共抽查了 名学生.
14. (2025泰州兴化期中)小明统计了他家4月份打电话的次数及通话时间,并列出频数分布表:
通话时间x/min 频数
0<x≤5 24
5<x≤10 m
10<x≤15 9
15<x≤20 15
20<x≤25 16
通话时间不超过15 min的频数为49,则通话时间不超过10 min的频率为 .
15. (2025泰州海陵期末)如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,∠BAC=50°,E是射线CB上一点,将△COE沿OE翻折得△FOE,当OF∥AB时,∠OEB的度数为 .
16. 如图,在正方形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,E为BC上的一点,CE=7,F为DE的中点,若△CEF的周长为32,则OF的长为 .
(第16题) (第17题) (第18题)
17. (2025扬州仪征期末)边长为4 cm的两个全等的菱形ABCD,OEFG按如图所示的方式摆放,其中O是AC,BD的交点,且EG∥AC,若∠BAD=∠EOG=60°,则两个菱形重叠部分的面积为 cm2.
18. (2025西安三模)如图,在正方形ABCD中,M,N分别是边AD和对角线AC上的动点,且AM=CN,连接CM,DN,当CM+DN的最小值为时,正方形ABCD的边长为 .
三、 解答题(共96分)
19. (8分)如图,在 ABCD中,AE平分∠BAD,交BC于点E,CF平分∠BCD,交AD于点F. 求证:四边形AECF是平行四边形.
20. (8分)(2025南通启东期末)【阅读材料】
老师的问题: 已知:如图,直线l1∥l2,点A在l1上,点B 在l2上. 求作:菱形AEBF,使点E,F分别在 l1,l2上. 小明的作法: (1) 分别以点A和B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧交于P,Q两点; (2) 作直线PQ,分别交l1,l2于点E,F; (3) 连接AF,BE. 四边形AEBF即为所求作的菱形.
【解答问题】
请你判断小明的作法是否正确,并说明理由.
21. (10分)(2025青海)如图,在△ABC中,O,D分别是边AB,BC的中点,过点A作AE∥BC交DO的延长线于点E,连接AD,BE.
(1) 求证:四边形AEBD是平行四边形;
(2) 若AB=AC,试判断四边形AEBD的形状,并说明理由.
22. (10分)(2025宿迁泗阳期中)在一次数学实践课上,老师将同学们分为A,B两组进行抛石子游戏,利用地上的画出的圆环图形,蒙上眼睛在一定的距离处向该图案内抛小石子,掷中阴影区域为A组赢,否则为B组赢,掷到图形之外的不算.表格是游戏中统计的两组数据.
掷中图形内区域次数m 100 150 200 500 800 1 000
掷中阴影区域的次数n 74 112 151 374 601 750
掷中阴影区域的频率 0.740 0.747 0.755 0.748 0.751 0.750
(1) 由表格统计,估计小石子掷中阴影区域的概率是多少?(精确0.01)
(2) A,B两组哪组赢的概率大?请说明理由;
(3) 如图,若阴影部分的面积为a,则圆环的面积为多少?
23. (10分)(2025无锡期中)为丰富校园生活,某校积极开展了形式多样的社团活动(每人仅限参加一项).张老师在八年级随机抽取了2个班级90名学生,对这2个班级参加体育类社团活动的人数进行了统计,并绘制了下面的统计图.已知扇形统计图中“足球”项目扇形的圆心角为72°.
(1) 请在图中将表示“棒球”项目的图形补充完整;
(2) 扇形统计图中“篮球”项目扇形的圆心角为 ;
(3) 若该校八年级共有20个班级(每班人数一致),请你根据上述信息估计该校八年级共有多少名学生参加“棒球”项目?
24. (10分)(2025泰州姜堰模拟)某商场财务显示,商场2020—2024年的销售总额一共是 4 000万元,图1是该商场2020—2024年销售总额条形统计图(不完整),图2是该商场服装部2020—2024年销售额占商场年销量总额的百分比折线统计图.
图1 图2
(1) 补全商场2020—2024年销售总额条形统计图;
(2) 商场2022年销售总额的年增长率 2024年销售总额的年增长率(填“>”“<”或“=”);
(3) 小明认为2024年服装部年销售额比2023年减少了,你同意他的说法吗?请说明理由.
25. (12分)(2025泰州靖江靖城中学期末)如图,在 ABCD中,E,F分别为边AB,CD的中点,BD是对角线,AG∥DB,交CB的延长线于点G.
(1) 求证:DE=BF;
(2) 若四边形BEDF是菱形,则四边形AGBD是什么特殊四边形?并说明理由.
26. (14分)(2025安阳模拟)正方形ABCD和正方形AEFG如图1摆放,且B,A,G三点共线.
(1) 正方形ABCD的边长为a,正方形AEFG的边长为b,a>b.当a+b=6,ab=6时,四边形BCEG的面积为 ;
(2) 若正方形AEFG可以绕点A进行顺时针旋转,且旋转角度小于90°.
①如图2,连接BE,DG,探究DG,BE的数量关系,并说明理由;
②如图3,连接DE,BG,在旋转过程中,若P为BG的中点,连接AP,试判断AP和DE的数量关系,并说明理由;
(3) 在(2)的条件下,若某时刻S△ABG=9,求△AED的面积.
图1 图2 图3
27. (14分)(2025南京玄武期中)折纸操作简单,富有数学趣味,我们可以通过折纸开展数学探究,探索数学奥秘,下面是折纸过程.
【动手操作】
步骤1:对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,得到折痕EF,展平纸片;
步骤2:M为边AD上任意一点(与点A,D不重合),△ABM沿BM折叠得到△A′BM,折痕BM交EF于点N.
【问题探究】
(1) 如图1,当点A的对称点A′落在EF上时,连接AN.求证:四边形ANA′M为菱形;
(2) 已知BC=2AB,继续对折矩形纸片ABCD,使AB与DC重合,折痕GH与EF交于点O.将△ABM沿BM折叠,连接MO,若点A的对称点A′恰好落在线段MO上,此时AM=2.
①尺规作图:请在图2中用直尺和圆规,作点A的对称点A′(保留作图痕迹,不写作法);
②求AB的长;
【拓展迁移】如图3,在矩形纸片 ABCD的边AB上取一点P,折叠纸片,使P,B两点重合,展平纸片,得到折痕EF. B′为EF上任意一点(与点E,F不重合),折叠纸片使B,B′两点重合,得到折痕l及点P的对应点P′,折痕l交EF于点K,展平纸片,连接BP′,KP′.
(3) 猜想∠BP′K与∠P′BC的数量关系,并说明理由.
图1 图2 图3
期中综合测试卷
1. A 2. B 3. D 4. C 5. A 6. B 7. D
8. D 9. 抽样调查 10. 40 11. 1 12. 1 13. 250
14. 0.5 15. 65° 16. 17. 18.
19. 证明:因为AE平分∠BAD,CF平分∠BCD,
所以∠FAE=∠BAD,∠FCE=∠BCD.
因为四边形ABCD是平行四边形,
所以∠BAD=∠BCD,AD∥BC,
所以∠FAE=∠FCE,∠FAE=∠AEB,
所以∠FCE=∠AEB,
所以AE∥CF.
又因为AF∥CE,
所以四边形AECF为平行四边形.
20. 解:小明的作法正确,理由如下:
由题意,得PQ垂直平分AB,
所以EB=EA,FB=FA,∠AEF=∠BEF.
因为l1∥l2,
所以∠AEF=∠BFE,
所以∠BEF=∠BFE,
所以BE=BF,
所以EA=EB=AF=BF,
所以四边形AEBF为菱形.
21. (1) 证明:因为O,D分别是边AB,BC的中点,
所以OD是△ABC的中位线,
所以OD∥AC.
因为AE∥BC,
所以四边形AEDC是平行四边形,
所以AE=CD.
因为D是边BC的中点,
所以BD=CD,
所以AE=BD,
所以四边形AEBD是平行四边形.
(2) 解:当AB=AC时,四边形AEBD是矩形,理由如下:
因为AB=AC,D是边BC的中点,
所以AD⊥BC,
所以∠ADB=90°,
由(1)可知四边形AEBD是平行四边形,
所以平行四边形AEBD是矩形.
22. 解:(1) 石子落在“阴影”区域的概率约为0.75.
(2) A组获胜的机会约为75%,B组获胜的机会约为1-75%=25%.
(3) 因为阴影部分的面积为a,
所以圆环的面积为a÷75%×25%=a.
23. 解:(1) 调查的人数为6÷=30,
“棒球”的人数为30-10-10-6=4.
补全条形统计图如下:
(2) 120°
(3) 由题意,得20×45×=120(名).
故估计该校八年级共有120名学生参加“棒球”项目.
24. 解:(1) 由题意,得2023年销售总额为4 000-700-750-850-900=800.
补全条形统计图如下:
(2) >
(3) 不同意,理由如下:
2023年服装部年销售额为800×16%=128(万元),
2024年服装部年销售额为900×15%=135(万元),
所以2024年服装部年销售额比2023年增加了.
故不同意小明的说法.
25. (1) 证明:因为四边形ABCD是平行四边形,
所以AB∥CD,AB=CD,
因为E,F分别为边AB,CD的中点,
所以BE=AB,DF=CD,
所以BE=DF,
所以四边形DEBF是平行四边形,
所以DE=BF.
(2) 解:四边形AGBD为矩形,理由如下:
因为四边形ABCD是平行四边形,
所以AD∥BC.
因为AG∥DB,
所以四边形AGBD是平行四边形.
连接DG.
因为E为边AB的中点,
所以点E在DG上.
因为四边形BEDF是菱形,
所以DE=BE.
又AE=BE,DE=EG,
所以AB=DG,
所以平行四边形AGBD是矩形.
26. 解:(1) 15
(2) ①DG=BE,理由如下:
因为四边形ABCD和AEFG是正方形,
所以∠BAD=∠GAE=90°,BA=DA,EA=GA,
所以∠BAD+∠EAD=∠GAE+∠EAD,即∠GAD=∠EAB.
在△GAD和△EAB中,
所以△GAD≌△EAB(SAS),
所以DG=BE.
②AP=DE,理由如下:
如图,延长AP至点M,使PM=AP,
则AP=AM.
因为P为BG的中点,
所以BP=GP.
又∠BPM=∠GPA,
所以△BPM≌△GPA(SAS),
所以BM=AG,∠PBM=∠PGA,
所以BM=AG=AE,∠ABM=∠PBM+∠PBA=∠AGP+∠PBA=180°-∠BAG,
因为∠DAE=360°-∠DAB-∠EAG-∠BAG=360°-90°-90°-∠BAG=180°-∠BAG,
所以∠ABM=∠DAE.
在△ABM和△DAE中,
所以△ABM≌△DAE(SAS),
所以AM=DE,
所以AP=DE.
(3) 由(2)可知△BPM≌△GPA,
所以S△PBM=S△APG.
因为S△ABG=9,
所以S△ABM=S△ABP+S△PBM=S△ABP+S△APG=S△ABG=9,
因为△ABM≌△DAE,
所以S△DAE=S△ABM=9,即S△AED=9.
27. (1) 证明:由翻折的性质可知AM=A′M,AN=A′N,∠AMB=∠A′MB.
因为AD∥EF,
所以∠AMB=∠A′NM,
所以∠A′MN=A′NM,
所以A′M=A′N,
所以AM=AN=A′M=A′N,
所以四边形ANA′M为菱形.
(2) 解:①如图1,以点M为圆心,在OM上截取A′M=AM,连接A′B即可.
②如图1,连接OB.
因为BC=2AB,H,G分别为BC和AD的中点,
所以AB=BH=HG=AG.
设AB=2x,则OH=OG=x,
由翻折的性质可知∠MA′B=∠A=90°,AM=A′M=2,A′B=AB=2x.
因为∠BHO=90°=∠BA′O,A′B=BH,OB=OB,
所以△A′OB≌△HOB(HL),
所以OH=OA′,
所以MG=2x-2,OM=x+2.
在Rt△MOG中,OM2=OG2+MG2,
即(x+2)2=x2+(2x-2)2,
解得x=3或x=0(舍去),
所以AB=2x=6,
所以AB的长为6.
(3) 解:∠P′BC=3∠BP′K,理由如下:
如图2,连接PK,BK,PB′,延长BK交P′B′于点M.
因为l为折痕,
所以∠P′B′B=∠PBB′,BP=B′P′,l垂直平分BB′,
所以KP=KP′,KB=KB′,
所以∠KBB′=∠KB′B.
因为B′B=BB′,
所以△EB′B≌△MBB′(ASA),
所以BE=B′M,∠BEB′=∠B′MB=90°.
由折叠可知KP=KB,EP=EB,∠FEB=90°,
所以KP′=KB,
所以∠P′BK=∠BP′K.
因为∠BMB′=90°,KP′=KB′,
所以BP′=BB′,
所以∠PB′K=∠BP′K=∠KBB′=∠KB′B.
由(1)可知BC∥EF,
所以∠B′BC=∠KB′B,
所以∠P′BC=3∠BP′K.
图1 图2