第1单元阅读理解专项训练-2025-2026学年语文三年级下册统编版（2024）（含答案）

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第1单元阅读理解专项训练-2025-2026学年语文三年级下册统编版（2024）
一、课内阅读
读选段，完成练习。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1．选段中使用了很多富有动感的词语，下列说法不正确的一项是（ ）
A．如果把“挨挨挤挤”换成“密密麻麻”，就写不出荷叶的茂盛。
B．“冒出来”比“长出来”更形象、有情味，更能展现荷花特有的生命活力。
C．“饱胀”“破裂”等词语略带夸张，让静止的画面活了起来。
2．画横线的句子把荷叶比作　 　，既写出了荷叶的颜色，又写出了荷叶的　 　。
3．边读画波浪线的句子边想象画面，照样子选一选，写一写。
句子：（③） 句子：　 　 句子：　 　
姿态：含苞待放 姿态：　 　 姿态：　 　
对比阅读下面两个片段，完成练习。
片段一 个小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
片段二 天放睛了，阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，唧的一声，身子似个小黑点蹿下来，在明镜般的水面上，横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中。这时，水面上酒落一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。
4．照样子，从片段加点的字词中任选一个说一说。
从“射入云中”的“射”字，我能感受到燕子飞行速度之快。
5．边读边想象画面，完成练习。
①两个片段都向我们描绘了　 　图。
②读这两个片段中的词语“旷亮无比”“瓦蓝洁净”，我仿佛看到了这样的画面：　 　。
6．朗读这两个片段时，语调应该　 　（选填：低沉 轻快）一些，读出对小燕子的　 　之情。
你想起了课文《昆虫备忘录》，请阅读语段并回答问题。
A．凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。
B．瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
C．蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的……还有一种“土蚂蚱”，身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。
7．选段A中画横线的词语，属于　 　（①感叹词 ②拟声词），表现出蜻蜓和苍蝇　 　的特点。
8．选段B中“落下”“折好”“收拢”等词生动形象地描写了瓢虫的动作，我仿佛看到　 　的画面。
9．选段C中作者是从　 　、　 　两个方面描写蚂蚱的。
二、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
蝉
蝉，俗称知了，是一种常见的昆虫。
蝉的身体分为头、胸、腹三部分。它的头部有一对复眼，视力很好。胸部有三对足，善于爬行和跳跃。它的翅膀透明，上面有清晰的脉络，像薄薄的轻纱。
蝉的幼虫生活在土里，吸食植物根部的汁液。经过几年甚至十几年的地下生活，幼虫才会破土而出，爬上树干，蜕皮后变成成虫。成虫的蝉以吸食树汁为生，它们会用细长的口器插入树干，尽情地享受美味。
夏天，是蝉最活跃的时候。它们在枝头欢快地歌唱，那声音此起彼伏，好像在举行一场盛大的音乐会。其实，只有雄蝉会唱歌，它们唱歌是为了吸引雌蝉。
10．短文从　 　、　 　、　 　和生活习性等方面介绍了蝉。
11．用横线画出文中描写蝉外形的句子。
12．蝉的幼虫和成虫分别靠什么为生？
13．雄蝉唱歌的目的是什么？
阅读短文。
松树金龟子（节选）
法布尔
①金龟子发音的部位在腹部末端。小虫的腹部一伸一缩，腹部的最后一节跟鞘翅的后翼相互摩擦，就产生了声音。在腹节和鞘翅的表面看不出有什么特殊的发声器官。就是拿放大镜仔细看也看不到用来发音的细条纹，两个面都是光溜溜的。那么声音是怎样发出来的？
②你把食指浸湿，按在玻璃板上来回摩擦，发出的声音跟金龟子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦，那发出的音跟金龟子叫的音就一模一样了。如能掌握一定的节奏，那就跟金龟子的歌唱没有区别了。金龟子身上的能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮，又薄又硬的鞘翅后羿就是玻璃。可见金龟子的发音原理非常简单。
③虽然我们掌握了金龟子发音的原理，它为什么而歌唱却仍是个谜。____这有可能。然而，尽管我特别注意，在深夜里，也从未听到过金龟子的歌声。就是近在咫尺的铁丝网里，我也听不到它们的歌声。
④要金龟子唱也不难，只要抓在手里，摸摸捏捏，它就会唱起来。一直唱到你不再去冒犯它。那声音听起来不像是唱歌，倒更像是抱怨声，对命运的抗议声，真是奇怪，____
⑤有的昆虫为了自娱、求偶等歌唱。这些昆虫中的大部分在遇到危险时就默不作声。稍有异常，纺织娘就不再歌唱。与之相反，知了一旦被捉就拼命大叫，比平时要响得多。
⑥昆虫默不作声是否表示他很愉悦？它高声大叫是不是为了吓退敌人？如果金龟子和知了面对危险大喊大叫，_
⑦总而言之，昆虫究竟为什么要叫这个问题，还没有搞清楚。
14．联系上下文，把下列句子填在文中的横线上（　　）
A.是为了求偶而歌唱？
B.那为什么纺织娘面对危险却要停止叫喊？
C.在金龟子的世界里，歌声是用来表达痛苦的，而沉默则是欢乐的标志。
15．短文第一到二自然段写的是　 　，第三到七自然段写的是　 　。
16．在短文第三到七自然段中，作者探讨了哪两个问题？
17．读文中画横线的句子，有人认为还没有搞清楚就不该写出来。对此你的看法是什么？
石柳
夜的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。
春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了蝴蝶的叶子。到了夏天，杯绿葱葱的绿叶中，使开出一朵朵火红的石榴花。花悲开趣蕾，越开越盛，不久便挂头了枝头。走近看，仿佛是一个个活波的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
芯间了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上然出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成蕊，它的外皮先是青绿色，逐渐交得青中带黄，黄中带红，最后突盛一早儿红，一早儿黄、热途了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮、露出了满满的子儿。这耍石榴垃处急切地扒开绿黄色的叶子朝外杂堂，向人们报告着成熟的喜讯。
这时，你摘下一个石桶，剥开外皮，只见玛瑙欹的子儿一颗颗条偎在一起，红白相间，晶莹透亮。取几位放入口中嗅嗡，酸溶溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。
18．短文中加点词语“验名中外”的意思是　 　，它的近义词有　 　、　 　。
19．该短文中画横线的句子，句中的“小喇叭”指　 　。
20．石榴花的颜色是　 　、　 　的、形状像　 　；石榴子　 　，味道　 　、　 　的。
21．石榴外皮颜色的先后变化是（　　）
A．青中昂黄→黄中带红→一半儿红、一半儿黄
B．青绿色→青中带黄，黄中带红→一半儿红、一半儿黄
C．青绿色→一半儿红，一半儿黄→青中带黄、黄中带红
22．短文表达了作者怎样的思想感情？
答案解析部分
【答案】1．A
2．碧绿的大圆盘；形状
3．①；②；初绽；盛放
【答案】4．“斜飞”一词写出了小燕子飞行的姿势。
5．燕子飞行；天空一碧如洗，蓝得透亮
6．轻快；喜爱
【答案】7．②；机警、行动迅捷
8．瓢虫像舞蹈演员一样轻轻柔柔地从天而降，不慌不忙地整理自己的衣裳
9．声音；外形
【答案】10．身体结构；外形特点；生长过程
11．蝉的身体分为头、胸、腹三部分。它的头部有一对复眼，视力很好。胸部有三对足，善于爬行和跳跃。它的翅膀透明，上面有清晰的脉络，像薄薄的轻纱。
12．幼虫吸食植物根部的汁液，成虫吸食树汁。
13．吸引雌蝉。
【答案】14．ACB
15．金龟子的发音原理；对金龟子发音原因的探究
16．一是金龟子为什么而歌唱，二是昆虫究竟为什么要叫。
17．这正体现了作者实事求是的科学态度。
【答案】18．形容名声传播得很远；示例：举世闻名；享誉世界
19．石榴花
20．火红；小喇叭；红白相间；品莹透亮；酸滴滴；甜津津
21．B
22．表达了作者对石榴的喜爱、赞美之情。
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