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第2单元阅读理解专项训练-2025-2026学年语文六年级下册统编版
一、课内阅读
课内阅读。
没有工具,干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很,我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材,并且在林子里加工好,再花上更长的时间把它们运回家。也就是说,我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来,在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩,后来想到了用铁撬棒打。尽管如此,打起桩来还是很费劲,而且非常麻烦。
1.用横线画出选文的中心句。
2.为了说明“没有工具,干什么都困难重重”,鲁滨逊举了哪个事例来说明?
3.选文中有很多语句表现了“困难重重”,请找出来写在下面的横线上。
4.你觉得鲁滨逊是一个怎样的人?
阅读下面《汤姆·索亚历险记》(节选),完成练习。
《汤姆·索亚历险记》(节选)
汤姆从山洞里获救两个星期之后,哈克已经强壮多了,也不怕听令人激动的话题了。汤姆又去看望哈克,他想,有一些话题正是哈克感兴趣的。撒切尔法官的家离哈克住的地方不远,于是汤姆就顺道去看了看贝琪。法官和他的几个朋友逗他滔滔不绝地讲了起来,有的人还用嘲弄的口吻问他是否还想再去那个山洞走一趟。汤姆说,他认为他不会在意的。法官说:
“还有一些人和你一样想去山洞看看呢,汤姆,这一点是毫无疑问的。但是我们已经采取了防范措施,以后谁也不会再在那个山洞里迷路了。”
“为什么?”
“因为两周前我就找人用锅炉钢板把山洞的洞口封上了,然后又上了三道锁,钥匙在我这里。”
汤姆的脸立刻变得煞(shà)白。
①“哎呀,法官,印江·乔埃还留在洞里呢!”
②“啊,现在没事了。你怎么了,汤姆?”
③“怎么了,孩子!喂,快来人哪!快拿杯水来!”
④有人拿过一杯水,一下子泼在了汤姆的脸上。
5.把选文最后4段话的正确序号写在横线上。
6.选文中“汤姆的脸立刻变得煞白。”的原因是什么?
7.当有人问汤姆想不想再去山洞时,他是怎么回答的?从他的回答中表现了汤姆怎样的性格?
8.因为汤姆听说哈克病了,便去看望哈克。请你帮汤姆想一想,看望病人的时候应该说些什么?
课内阅读
真的又过来一群大雁,他们照样呼唤。那只年轻的雄鹅答道“:等一等! 等一等!我就来。”他张开翅膀朝天空飞去。但是他没有飞行的习惯,于是又落到了地上。
大雁们还是听到了他的叫声。他们掉过头来慢慢地朝回飞,看他是不是真要跟着去。“等一等!等一等!”他一面叫着一面进行新的尝试。
男孩坐在围墙上,这一切都听得一清二楚。“如果这只大雄鹅飞走,可是一个很大的损失,”他想“,他们会伤心的。”
父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,当他这样想的时候,他又忘记了他是多么弱小无力。他一下子从墙上跳下来,跑进鹅群里,用双臂抱住了雄鹅的脖子。“你可千万不要飞走啊!”他喊道。恰恰就在这一瞬间,雄鹅学会了怎样腾空而起。他来不及抖掉男孩就飞向了天空。雄鹅飞得那么快,男孩都感到头晕目眩了。等他想到应该放开雄鹅的脖子时,已经到了高空。如果他现在一松手,肯定会掉到地上摔死。要想舒服一点儿,他唯一能做的就是设法爬到鹅背上去。他费了九牛二虎之力总算爬了上去。然而要在翅膀中间光滑的脊背上坐稳,也不是一件容易的事,何况翅膀还在不停地扇动。为了不滑下来,他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。
9.结合语境解释文中加点的词语。
①头晕目眩:
②九牛二虎之力:
10.尼尔斯为何要阻止雄鹅飞走?请用文中的句子回答。
11.尼尔斯是一个怎样的孩子? 从哪里可以看出来?
12.请用简洁的语言概括选文的主要内容。
二、现代文阅读
课外阅读(二)。
堂吉诃德(节选)
第二次出行,堂吉诃德再次一意孤行。行前让目不识丁的农夫桑丘当侍从,并向他许愿:让他当上一个岛的总督。他们来到郊野,远远望见三四架风车,堂吉诃德硬将田野中的风车看成是“巨人”,一心要战胜这些“巨人”。
幻想有了这些“战利品”就可以“发财”的堂吉诃德,不听侍从桑丘“这不是巨人,是风车”的劝阻,单枪匹马去同“巨人们”展开“殊死的搏斗”。堂吉诃德说着又虔诚地祈祷,请他的杜尔西内娅夫人“保护”他,便戴好护胸,握紧长矛,飞马上前,冲向前面的第一个风车。当他“勇敢”地用长矛刺向这些“恶棍”的时候,长矛被折断成几截。 那个夜晚,堂吉诃德彻夜未眠。
第二天他又干了几桩骑士的“壮举”,勇敢的堂吉诃德跟几个凶狠的杨维斯人打了一仗,结果自己落得个人仰马翻;把路过的妇女当成落难公主,奋勇搭救美女,结果又闹了一场笑话;他把羊群当成大批军队,冲入羊群乱砍一阵,被牧羊人打落了大门牙;理发师的洗脸铜盆,他竟当成有魔力的头盔;一队公差押着赴役的囚犯路过,他仗义解救,反遭囚犯的石块,惹下麻烦躲进黑山,在黑山模仿“忧郁的美少年”吃苦赎罪……直到好友神甫和理发师也来到黑山,最后,堂吉诃德被锁进笼子用牛车拉回家。
13.请根据下面解释,从文中找出相应的词语。
①不听劝告,固执地按照自己的意思行事。
②比喻单独行动,没有别人帮助。
③形容混乱或忙乱得不可收拾的样子。
14.选文中堂吉诃德共做了哪几件傻事 请用自己的语言概括。
15.文中堂吉诃德把自己想象成了一个 ,由此可见,他是一个 的人物。
16.选文中,作者对堂吉诃德的态度是( )。
A.同情 B.赞扬 C.讽刺 D.痛恨
阅读理解
海底两万里(节选)
巨大的黑影在水面上出现了,是一只大个儿的鲨鱼!它瞪着发亮的眼睛,张着血盆大口,露着一嘴尖牙利齿,向采珠人斜冲过去。那人转身躲过了鲨鱼的嘴巴,可是鲨鱼的尾巴却把他当胸扫了个正着,一下子将他打翻在水底。
这恐怖的场面持续了仅仅几秒钟,正当这条饥饿凶猛的鲨鱼准备再次冲向这个可怜人的时候,我身边的尼摩船长忽然站起身来,拿着短刀冲向了鲨鱼,准备和鲨鱼肉搏一场。我惊呆了,极度的恐惧让我不能动弹。
而鲨鱼呢,在它正要将这个采珠人咬成两段的时候,忽然看见来了新的敌人,立即掉转方向,向新敌人冲了过来。船长非常冷静,只见他灵巧地一闪,躲过冲击,却在弯下身子的时候,同时拿短刀用力地刺入鱼腹。别以为事情就这样结束了,胜负还没有定呢,鲨鱼哪有这么容易对付呢,一场可怕的搏斗才刚刚开始。
17.选文的主要内容可以概括为( )。
A.“我”被这场搏斗吓住了
B. 尼摩船长与鲨鱼搏斗
C.尼摩船长救了采珠人
18.文中画横线的句子主要是对“我”的 和 的描写,一方面从侧而写的出 ,另一方面反衬出
19.请你结合选文内容概括尼摩船长的品质:
课外阅读。
走进书里去
①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。
③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。
④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。
⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。
20.阅读①一③段,用“\”划掉括号里不正确的字。
21.从文中找出下列词语的反义词。
粗略—— 瞬间——
22.为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?
23.读小说和看影片有什么不同?
24.作者把 比喻为 的宴席。把 比喻为 的快餐。
25.文学欣赏的最佳途径是什么?
26.结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由。
答案解析部分
【答案】1.没有工具,干什么都困难重重。
2.几乎花一年时间才布置好用栅栏围起来的住所。
3.那些尖桩或圆桩沉得很,我要使出全力才举得起来。我花了好长时间才砍下那些木材,并且在林子里加工好,再花上更长的时间把它们运回家。尽管如此,打起桩来还是很费劲,而且非常麻烦。
4.我认为他是不畏艰难,不怕困难,坚韧不拔的人。
【答案】5.③④②①
6.因为法官说山洞洞口已经封上了,但是山洞里还有人。
7.汤姆说他不会介意再去那个山洞一趟。表现出汤姆勇敢、坚强、喜欢冒险的性格。
8.我的朋友不要再担惊受怕了,事情已经过去了,现在我们都还完好不是吗?你现在只要好好休息,按时吃饭,一切都会回归正轨的。
【答案】9.头晕眼花, 感到一切都在旋转。;这里用来形容尼尔斯费的力气很大。
10.“如果这只大雄鹅飞走,可是一个很大的损失,”他想,“他们会伤心的。”
11.勇敢:从阻止雄鹅飞走时抱住鹅脖子被带上天空可以看出来。
爱父母:从担心雄鹅飞走父母会伤心可以看出来。
12.为了阻止雄鹅飞走,尼尔斯抱住鹅脖子,结果被带上了天。
【答案】13.一意孤行;单枪匹马;人仰马翻
14.堂吉诃德把风车当成“巨人”;和杨维斯人打仗;把路过的妇女当成个落难公主;把羊群当成军队,冲入羊群乱砍,被牧羊人打落门牙;将理发师的铜盆当成有魔力的头盔;在黑山模仿忧郁的美少年。
15.勇敢的骑士,善良;充满正义感,但却耽于幻想、做法荒唐可笑的
16.C
【答案】17.B
18.神态;心理;场面的恐怖;尼摩船长的勇敢
19.舍已为人、沉着、勇敢
【答案】20.搏|奈|豪|影
21.细致;永恒
22.影视器材可迅速获得各种知识或者轻松欣赏完文学作品;阅读书籍非常辛苦、乏味、寂寞。
23.读小说是细致的、隽永的,又有深邃的思想、永恒的感情。 看卡通,欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
24.阅读;细嚼慢咽的宴席;电视前的观赏;便捷的快餐
25.阅读书籍是求学间的主要方法,更是文学欣赏的途径。
26.我赞成作者的观点,因为作者写道“养成良好的阅读习惯,走进书里去。阅读仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径”,比如我自己看《红楼梦》或者《三国》电视剧的时候。总是不经意想去翻翻原著哪怕电视剧拍的再好,永远也比不上阅读文字的那种境界,并且通过读书一定能积攒自己的才华和词汇,但电视前的观赏就只是消遣为主。
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