第2单元阅读理解专项训练-2025-2026学年语文三年级下册统编版（2024）（含答案）

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第2单元阅读理解专项训练-2025-2026学年语文三年级下册统编版（2024）
一、课内阅读
阅读短文，完成练习。
鹿角和鹿腿（节选）
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
1．请找出文中描写鹿腿灵活的句子。
2．“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指（　　）
A．鹿的角被树枝挂住了。
B．狮子绊倒鹿的机会。
C．鹿停下脚步，一边喘气，一边休息。
D．鹿在灌木丛中蹦来跳去。
3．读文章，根据鹿当时的心情，想想他会说什么，写在横线上。
①有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。鹿长长地舒了口气：“　 　。”
②鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。鹿被吓坏了：“　 　。”
4．读了选文第二自然段，你明白了什么道理？
课内阅读。
《守株待兔》（节选）
宋人有耕者，____。兔走触株，折颈而死。因释其来而守株，冀复得兔，____，而身为宋国笑。
5．将原文补充完整。
6．用“/”画出下列句子的朗读节奏。
因释其来而守株
7．宋人“因释其来而守株”的原因是什么？用文中的原句回答。
8．这个故事的结局告诉我们（　　）
①每个人只能捡到一只兔子。
②不主动努力，而存侥幸心理的人，是不会有收获的。
9．文中哪句话写出了“守株待兔”的意思？找出来。
10．你想对这个种田人说些什么？
《池子与河流》课内阅读。
“我是一条伟大的河流，
那是因为我遵循着这条规律，
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水，
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，光荣无比。
也许，我将永远奔流不息；
可你早被遗忘，不再有人提起。”
11．写出文中加点词语的近义词。
遵循—（　 　） 安逸—（　 　）
12．在上文中，“我”是指　 　，“你”是指　 　，“这条规律”是指　 　。
13．河流受到人们的尊敬是因为（　　）
A．它奔流不息
B．它年年给人们带来利益
C．河流里的水非常清澈
二、现代文阅读
读短文，完成练习
盲人摸象
很久以前，有个国王叫大臣牵来一头象，让几个盲人去摸，然后，让他们说出大象是什么样子。
摸到大象牙齿的人说：“大象犹如一根长长的萝卜。”另一个盲人摸到大象耳朵，就说：“大象好似一个簸箕。”“不对，不对！”一个长得又矮又小的盲人摸着象腿说：“大象就像一根又圆又粗的柱子，搬都搬不动。一个摸到大象身子的盲人说：“依我看，大象犹如一堵墙。”最后一个盲人摸到了大象的尾巴，于是说：“我觉得大象又细又长，仿佛一根绳子。”
国王听了哈哈大笑，说：“____”
14．短文中一共有几个盲人在摸象？他们分别摸到了大象的哪些地方？
15．他们几个人谁说得对？为什么？
16．发挥想象，在文中的横线上补写国王的话。
17．从这个小故事中你懂得了什么？
阅读下面文章，完成题目。
蚊子和狮子
①有一只小蚊子，它时时刻刻都想当上百兽之王。它认为只要打败狮子，它就能当百兽之王了。
②它扇动着翅膀飞到狮子面前说：“狮子，我不怕你，你并不比我强大，不信，咱们较量较量。”可惜狮子根本没听见，仍在那儿悠然地闭目养神。蚊子见了，气得火冒三丈，对狮子喊道：“你这只笨狮子，我们来比试比试，看你有什么本事 ”说着蚊子吹着喇叭鼓足力气向狮子冲去。狮子这下可慌了，睁大眼睛瞧，还是看不清蚊子进攻的方向，蚊子恶狠狠地向狮子的脸上咬去，它专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子左躲右闪，用力晃动着头，张开血盆大口猛扑向蚊子，结果落空了。
③蚊子高兴极了，向狮子威胁说：“快认输，不然我咬死你。”狮子从来没受过这个气，它怒吼着扑向蚊子，不过很遗憾，又失败了。狮子气得哇哇乱叫，蚊子趁势又朝狮子发动进攻，叮得狮子用爪子把自己的脸都抓破了。没办法，狮子落荒而逃了。
④“我赢了！”蚊子得意地吹着胜利的喇叭，唱起欢乐的凯歌飞走了。
⑤蚊子得意忘形地飞着。突然，它觉得自己钻进了一个软软的东西中，身体被粘住了。它挣扎着，想要离开，但是越挣扎粘得越紧，这下它清醒了，原来自己被蜘蛛网粘住了。
⑥一只蜘蛛凶相毕露地向它爬来，蚊子完全被胜利冲昏了头脑，它大声地对蜘蛛说：“蜘蛛，我刚刚打败了狮子，你快放了我，你竟敢招惹我，不怕我吃掉你！”
⑦蜘蛛说道：“你给我闭嘴，你这只不知天高地厚的小家伙，你以为打败狮子是一件很了不起的事情吗？你瞧瞧，你现在不是已经被我捉住了，你就等死吧！”
⑧蚊子长叹一声：“狮子都不是我的对手，而我却奈何不了一只小蜘蛛，真可悲啊！” （有删改）
18．读完文章，请将下面的导图补充完整。
19．新考法示范型支架仔细比较下面的原句和修改句，从修辞的角度说说这样修改的好处。
原句：蚊子飞走了。
修改句：蚊子得意地吹着胜利的喇叭，唱起欢乐的凯歌飞走了。
20．蚊子被蜘蛛捉住之后所说的一番话，使它明白了什么道理？
阅读下面的短文，完成练习。
冒险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
第一颗种子说：“我要努力生长！ 我要向下扎根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来……我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是它努力向上生长。
第二颗种子说： “我没那么勇敢。我若向下扎根，也许会碰到硬石。我若用力往上钻，可能会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。
我还是等情况安全些再做打算吧。”于是它继续瑟缩在土里。
几天后，一只母鸡在庭院里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
21．“扎根” 的“扎” 读音是　 　 （A. zhā B. zhá），还可以组词为　 　、　 　。
22．用横线出文中的排比句。
23．这个故事告诉我们什么道理？
答案解析部分
【答案】1．有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
2．A
3．我这四条腿虽然长得不好看，但关键时刻还是挺有用的；这美丽的角可真碍事，我要赶快挣脱出去
4．事物都各有所长，各有所短，不要只看到它的长处而忽略它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。
【答案】5．田中有株；兔不可复得
6．因 / 释其耒 / 而守株
7．兔走触株，折颈而死。
8．②
9．因释其耒而守株，冀复得兔。
10．成功需要脚踏实地的努力，偶然的幸运不可依赖，只有勤勤恳恳劳动，才能有所收获。
【答案】11．遵守；舒适
12．河流；池子；水要流动才能保持清洁
13．B
【答案】14．短文中一共有5个盲人在摸象。他们分别摸到了大象的牙齿、耳朵、腿、身子和尾巴。
15．他们说得都不对。因为他们都只是摸到了大象的一部分，就给大象下结论。
16．你们都错了。你们都只摸到了大象的一部分。
17．看事物不能只看一部分，而应看全局，那样才能全面、真实地了解事物的情况。
【答案】18．百兽之王；胜利；叹息
19．修改句运用了拟人的修辞手法，“吹”“唱”等词语的运用，生动形象地写出了蚊子获胜后得意忘形的样子。
20．示例：要时刻保持谦逊，不要因为一时的成功而骄傲自满。
【答案】21．A；扎根实地；扎实
22．我要努力生长！我要向下扎根，还要“出人头地”，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来……我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。
23．这个故事告诉我们，不要害怕冒险和挑战，要勇敢地追求自己的梦想和目标。只有不断努力和奋斗，才能实现自己的价值和意义。如果像第二颗种子一样过于谨慎和保守，只会失去机会和生命。
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