高中古诗文全解（选择性必修下册） 客 至

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客至
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客至
杜甫
学习目标
发1；
1.初读古诗，读准古诗中的生字新词，理解生词的意思，把握古诗的节奏。
2.尝试根据节奏进行朗读，并能运用气息，按情感表达的需要，分轻重缓急地进行
诵读，在多样化的诵读中熟悉古诗，体会诗韵的美妙。
3.结合译文再读古诗，理解古诗描绘的画面与表现的意境。结合时代背景，理解诗人
当时的心境。
课前准备
KEOIAN ZHUNBEI
作家作品
见本书58页“作家作品”部分。
背景资料
唐肃宗上元元年(760)春天，杜甫历尽了颠沛流离之后，终于在严武等友人的帮助
下，于成都西郊建了一所草堂，暂时定居下来。在友人的帮助和接济下，一家人的生活过
得还算平稳，闲暇时也不时有友人到访，这样也有了生活的情趣，这一时期他也写了不少
闲适诗。
字音字形
盘飧(pan sun)
旧醅(pi)
《
高中古诗文全解远择性必修
下册》
课文研读
KEWEN VANDU
课文详解
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
草堂的南北涨满了春水，只见鸥群日日结队飞来。
[舍]指诗人所居的成都浣花溪草堂。
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
老夫不曾为客扫过花径，这柴门今天才为您打开。
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
离市太远盘中菜肴很简单，家底太薄只有陈酒招待。
[盘飧]盘中菜肴。[无兼味]意思是菜肴很简单。兼味，两种以上的菜肴。[旧醅(p)]旧酿
之酒。醅，没有过滤的酒，也泛指酒。
肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。
若乐意邀请邻翁一同对饮，隔着篱笆唤来喝尽余杯！
[肯]乐意。[余杯]残酒，未饮完的酒。
结梅梳理
诗人情感变化的线索：
盼—迎一劝—邀
孤独一欣喜一融洽一兴奋
艺术特色
这是一首工整而流畅的七律。前两联写客至，有空谷足音之喜，后两联写待客，见村
家真率之情。篇首以“群鸥”引兴，篇尾以“邻翁”陪结。在结构上，作者兼顾空间顺
序和时间顺序。从空间上看，从外到内，由大到小；从时间上看，则写了迎客、待客的全
过程。衔接自然，浑然一体。但前两句先写日常生活的孤独，从而与接待客人的欢乐情景
形成对比。这两句又有“兴”的意味：用“春水”“群鸥”意象，渲染出一种充满情趣的
生活氛围，流露出主人公因客至而欢欣的心情。
刘克庄《后村诗话》说：“此篇若戏效元白体者。”杜甫自不可能飞跃时空去戏效后
来的元白体，那么从什么角度什么意义上讲，《客至》“戏效元白体”呢？简而言之，元
白体就是指浅切平易的诗歌风格。综观全诗，语势流畅，除“盘飧”“兼味”“樽酒”之
外，其余语句都没有太大的障碍，尤其是尾联虚字“肯与”和俗语“呼取”的运用，足
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