扬州树人学校
2016--2017
学年第一学期期中试卷七年级语文答题卡
校区
班级
姓名
学号
9．综合性学习（7
分）
请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域答案无效
17．（3
分）
注意事项：
1.
采用网上阅卷在右侧用
2B
铅笔在“准考
证号”处填涂准考证号，正确方法是：
。信息点框内必须涂满、涂黑，否则
无效；修改时须用橡皮擦干净。
2.
作答时注意题号顺序，不得擅自更改题
号。
3.
作答选做题时，须将选做题的试题组所对
应的信息点涂满、涂黑，漏涂、错涂、多
涂的，答案无效。
4.
保持卡面清洁，不要折叠和弄破。
缺考标记
第Ⅰ卷：选择题（必须用
2B
铅笔将选中项涂满、涂黑，黑度以盖住框内字母为准）
（1）
。（2
分）
（2）这段话选自名著《小王子》，作者是
（国籍）的
（姓名），
( http: / / www.21cnjy.com )这段话中作者给这颗小星球标号，表面上是
迎
合
人
们
喜
好
枯
燥
数
字
的
口
味
，
实
际
上
是
讽
刺
人
们
。（3
分）
（3）（2
分）
二、阅读理解（52
分）
（一）阅读诗歌。（6
分）
18．（1）（3
分）
（2）（2
分）
19.(4
分）
_
（四）阅读下面文字，完成
20
一
23
题。（16
分）)
20．（3
分）
1
2
3
4
5
6
10．（3
分）
一、积累运用（35
分）
第Ⅱ卷
非选择题
（共
134
分）
11．（3
分）
21．（4
分）
7．根据拼音用正楷在田字格中写汉字。（4
分）
8．默写（每空一分，添字、漏字、错字均不得分）（8
分）
①今夜月明人尽望，
。（王建《十五夜望月》）
②不应有恨，
？（苏轼《水调歌头》）
③但愿人长久，
。（苏轼《水调歌头》）
（二）古文阅读。（16
分）
12．（4
分）
(1)
(2)
(3)
(4)
13．（3
分）
14．（1）（2
分）
（2）（2
分）
22．（4
分）
④这是你至爱的女儿含着泪叠的，
。（冰心《纸船》）
⑤深红的果儿，和青年说：“
！”（冰心《嫩绿的芽儿》）
（3）（2
分）
23．（5
分）
⑥青山有幸埋忠骨
（杭州岳墓对联）
⑦海纳百川有容乃大
（林则徐书两广总督府对联）
⑧念天地之悠悠，
。（陈子昂《登幽州台歌》
15．（3
分）
（三）阅读下面的文字，完成
16-19
题。（14
分）
16．（2
分）
、
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
三、作文（60+3
分）24．人生的华章，随处缀满遇见的诗行。每一次遇见，造就一次意外的心灵碰撞。滚滚红尘，茫茫人海，谁是谁的过客？谁是谁的风景？
( http: / / www.21cnjy.com )一本书，一片景，一个人，一件事……
一个照面，掀开了一段故事的扉页，停驻了一段精彩的流光。淡淡的遇见，回望一段传奇，坐拥一寸幸福。请以“遇见”为题目，写一篇记叙文。
要求：文中不要出现真实的校名、姓名，不少于
600
字。
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
准
考
证
号
600
700
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效扬州树人学校
2016–2017
学年第一学期期中试卷
七年级语文
2016.11
（满分：150
分；考试时间：150
分钟）
一、基础知识与运用。（35
分）
1．下列加点字的注音，全部正．确．的一组
( http: / / www.21cnjy.com )是（2
分）
（
）
A．攒．聚（cuán）
吞噬．（shì）
镌．刻（juān）
咬文嚼．字（jiáo）
B.
归省．（xǐng）
祈．祷（qǐ）
粗糙．（zào）
不屈不挠．(náo)
C．行．辈（háng）
翱．翔(áo)
徜徉．（yàng）
潜．移默化（qiǎn）
D.
伶．俐(
lín)
门槛．（kǎn）
哽咽．（yàn）
心旷．神怡(kuàng)
2.下列句子标点符号使用正．确．的一项是(2
分)
（
）
A.
无偿献血成为扬城一道亮丽的风景。在时代广场献血点，几名三、四十岁的公安干警分别献出
200
毫升鲜血。
B.
春花灼灼，难免林黛玉葬花之悲；秋色如
( http: / / www.21cnjy.com )水，亦有欧阳修的夜读之凉。
C.《元芳体》是最近网络流行语言风格，其句式为在陈述一件事情前加上一句“元芳，你怎么看？”
D.高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？
3.下面语段中没．有．语病的一项是（3
分）（
）
A.莫言的《红高粱》是一部笔耕四载、酝酿十
( http: / / www.21cnjy.com )多年、三易其稿的长篇小说。
B.初一同学集体倡议同学们在食堂就餐时要“光盘”离开，造成人人节约粮食的好风气。
C.谁都不能否认优异的成绩是靠勤奋刻苦得来的。
D.“中国梦”记录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放到改革开放。
4.下列各句中，加点的成语使用不．正．确．的一项是（3
分）（
）
A.
苹果
iPhone
( http: / / www.21cnjy.com )7
一时间炙．手．可．热．，但由于价格方面的原因，其仅对特定的人群具有吸引力。
B.
在庆祝“六一”儿童节那天，学校操场上，沸．沸．扬．扬．，人山人海，热闹极了。
C.
这种人专爱传播那些耸．人．听．闻．的消息，我们都不喜欢他。
D.
即使在走．投．无．路．时,人也不要放弃生的机会,因为太阳每天都是新的。
5．下列有关文学常识及课文内容的表述，正．确．的一项是（3分）
（
）
A．小说《安恩和奶牛》作者是英国小说家约翰尼斯 延森，1944
年获诺贝尔文学奖，其代表作有
《漫长的旅途》等。
B．小说《社戏》，选自《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人，其代表作品有小说集《彷徨》，散文集
《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。本文
( http: / / www.21cnjy.com )的写作思路是“我”盼看社戏，去看社戏，怀念社戏。
C．散文《端午日》作者沈从文，现代作家，作品有散文集《湘行散记》等。本文按照时间顺序安
排材料,写作思路为“争看划船——竞追鸭子——结束赛事。”
D．《水调歌头》作者是北宋诗人苏轼，“水调歌头”是词牌名。这首词上阕写对月怀人，抒情议论
为主，下阕写月下饮酒，记叙描写为主。
6．依次填入下面横线上的语句，顺序最．恰．当．的一项是（3
分）（
）
第二次到江南水乡小镇周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆
盖。
。
①在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪。
②阳光已经穿破云层抚摸大地。
③古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。
④在路边，在屋脊，在树梢，在河边的
( http: / / www.21cnjy.com )石阶上，一摊摊积雪发射着阳光，一片晶莹，令人目眩。
A.①②③④
B.②③④①
C.③②①④
D.②①④③
7．根据拼音写出汉字。（用正楷字依次填写在下列田字格内）（4
分）
一支弯曲的木橹，在水面上一来一回
( http: / / www.21cnjy.com )yōu
(
)然搅动，倒映在水中的石桥、楼屋、树影，
还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成五彩斑
lán
(
)的光点，迷离闪
shuò(
)，犹如在风中
yàng
(
)动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧炫目的花
纹……
（赵丽宏《周庄水韵》）
8.默写（8
分）
①今夜月明人尽望，
。（王建《十五夜望月》）
②不应有恨，
？（苏轼《水调歌头》）
③但愿人长久，
。（苏轼《水调歌头》）
④这是你至爱的女儿含着泪叠的，
。（冰心《纸船》）
⑤深红的果儿，和青年说：“
！”（冰心《嫩绿的芽儿》）
⑥青山有幸埋忠骨
（杭州岳墓对联）
⑦海纳百川有容乃大
（林则徐书两广总督府对联）
⑧念天地之悠悠，
。（陈子昂《登幽州台歌》）
9．综合性学习（7
分）
本周初一年级要开展一次“我爱文学”课外语文活动，以表达同学们对文学的热爱之情。请你
完成下面题目。
（1）以“我爱文学”为主题，某班分小组合作编辑一份小小文学手抄报。请你仿照例子为其中一
个小组的小报从不同角度再设计两个栏目（2
分）
例子：名家简介
（2）小兰同学在摘抄本上写下了这样一段话：“
( http: / / www.21cnjy.com )当然，我们是理解生活的人，我们才不会把数字
放在眼里呢！我喜欢以讲童话的方式讲这个故事。我喜欢这样讲：‘从前有个小王子，他住在小行
星上，这颗行星比他自己大不了多少。他需要一个朋友。’对于理解生活的人，这样讲似乎要真实
得多。”
这段话选自名著《小王子
( http: / / www.21cnjy.com )》，作者是
（国籍）的
（姓名），这段话中作者
给
这
颗
小
星
球
标
号
，
表
面
上
是
迎
合
人
们
喜
好
枯
燥
数
字
的
口
味
，
实
际
上
是
讽
刺
人
们
。（3
分）
（3）上语文课时，小明同学偷偷地阅读名著《小王子》，作为他的同桌，你该如何劝说他呢？（2
分）
二、阅读理解（52
分）
(一)阅读下面古诗，完成
10
一
11
题。(6
分)
十五夜望月
（唐）王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
与浩初上人同看山寄京华亲故
（唐）柳宗元
海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。
若为化作身千亿，散向峰头望故乡。
【注】①柳宗元早年参加了
( http: / / www.21cnjy.com )以王叔文为首的“永贞革新”，积极进行政治活动。不幸失败，被贬为
永州司马。十年之后，又被贬到更遥远的边荒之地的柳州。这诗便是他任柳州刺史时所作。
②浩初上人：潭州人，时从临贺到柳州会见作者。“上人”，对和尚的尊称。
10.《与浩初上人同看山寄京华亲故》一诗中“割”字历来为人称道，你认为它好在哪里？（3
分）
11.请比较两首诗表达的思想感情有何异同。（3
分）
（二）阅读下面文言文，完成
12
一
15
题（16
分）
【甲】于土墙凹凸处、花台小草丛杂处，常
( http: / / www.21cnjy.com )蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁
为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽
有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀
然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
——沈复《浮生六记》
【乙】余忆年少时，住西湖。每至夏日，临
( http: / / www.21cnjy.com )湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭
中。兴方浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一
色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，婀娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙
蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。
12.解释下列句中加点的字。（4
分）
——李盛仙《夏日赏荷》
（1）以土砾凸者为邱．：
（2）鞭．数十：
（3）兴方．浓：
（4）倾盆而至．：
13.下列各句中与例句中“之”的用法和意义相同的一项是（3
分）（
）
例句：湖中荷花尽作飘摇之．态
A．至之．市（《郑人买履》）
B．是吾剑之．所从坠（《刻舟求剑》）
C．故时有物外之．趣（《幼时记趣》）
D．驱之．别院（幼时记趣》）
14．翻译下列句子。（6
分）
(1)昂首观之，项为之强。
(2)舌一吐而二虫尽为所吞。
(3)每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。
15．甲乙两文均有
“记趣”，请分别概括两篇选文中的趣事。（3
分）
（三）阅读下面文字，完成
16
一
19
题。（14
分）
端午的鸭蛋
汪曾祺
家乡的端午，很多风俗和外地一样。系
( http: / / www.21cnjy.com )百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。丝线是
掉色的，洗脸时沾了水，手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。丝线缠成小粽子，里头装了
香面，一个一个串起来，挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成五毒，贴在门坎上。贴符。这符是城隍
庙送来的。城隍庙的老道士还是我的寄名干爹，他每年端午节前就派小道士送符来，还有两把小
纸扇。符送来了，就贴在堂屋的门楣上。一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫名其
妙的道道，这就能辟邪么？喝雄黄酒。用酒和的雄黄在孩子的额头上画一个王字，这是很多地方
都有的。有一个风俗不知别处有不：放黄烟子。黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗，只是里面
灌的不是硝药，而是雄黄。点着后不响，只是冒出一股黄烟，能冒好一会。把点着的黄烟子丢在
橱柜下面，说是可以熏五毒。小孩子点了黄烟子，常把它的一头抵在板壁上写虎字。写黄烟虎字
笔画不能断，所以我们那里的孩子都会写草书的“一笔虎”。还有一个风俗，是端午节的午饭要吃
“十二红”，就是十二道红颜色的菜。十二红里我只记得有炒红苋菜、油爆虾、咸鸭蛋，其余的都
记不清，数不出了。也许十二红只是一个名目，不一定真凑足十二样。不过午饭的菜都是红的，
这一点是我没有记错的，而且，苋菜、虾、鸭蛋，一定是有的。这三样，在我的家乡，都不贵，
多数人家是吃得起的。
我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的
( http: / / www.21cnjy.com )鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。
高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起
敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明“高邮咸
蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋有偶
( http: / / www.21cnjy.com )有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味
道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异
乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我
( http: / / www.21cnjy.com )们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实
是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸
鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的《随
( http: / / www.21cnjy.com )园食单 小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他
的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲
切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：
“腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端
( http: / / www.21cnjy.com )公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总
宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。”
高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤
为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带
( http: / / www.21cnjy.com )壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食
用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋
的黄是通红的。苏北有一道名菜
( http: / / www.21cnjy.com )，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的
咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一
天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子
( http: / / www.21cnjy.com )。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭
蛋有什么可挑的呢！有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别
说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子
( http: / / www.21cnjy.com )蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽
扣上。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，
就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋
( http: / / www.21cnjy.com )，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。
孩子吃鸭蛋是很小心的，除了敲去空头，不把蛋壳碰破。蛋黄蛋白吃光了，用清水把鸭蛋里
面洗净，晚上捉了萤火虫来，装在蛋壳里，空头的地方糊一层薄罗。萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪
地亮，好看极了！
小时读囊萤映雪故事，觉得东晋的车胤用练囊盛了
( http: / / www.21cnjy.com )几十只萤火虫，照了读书，还不如用鸭蛋
壳来装萤火虫。不过用萤火虫照亮来读书，而且一夜读到天亮，这能行么？车胤读的是手写的卷
子，字大，若是读现在的新五号字，大概是不行的。
16.
选
段
主
要
写
了
两
( http: / / www.21cnjy.com )方
面
内
容
，
先
写
了
高
邮
咸
鸭
蛋
，
然
后
写
了
高
邮
咸
鸭
蛋
。（2
分）
17.文章开头并没有直接写鸭蛋，能否删去，为什么？（3
分）
18.语言赏析。（5
分）
（1）揣摩下面句中加点词语的妙处。（3
分）
筷子头一扎下去，吱．——红油就冒出来了。
（2）体会下面这句话中的情感。（2
分）
不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相
比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。
19.材料链接（4
分）
我国的传统节日不少,但现在有个明显的
( http: / / www.21cnjy.com )趋势是，一提到春节，人们想到的就是吃饺子；提到
元宵节就是吃元宵；提到端午节，就是吃粽子；提到中秋节，就是吃月饼；提到腊八节，就是吃
腊八粥……好像吃了什么就算过了什么节了,没有吃就没有过上节。“吃”成了节日的唯一主题。
针对以上材料，联系《端午的鸭蛋》，请你谈谈“吃”与传统节日的关系。
（四）阅读下面文字，完成
20
一
23
题。（16
分）
养蚕
丰子恺
那是我五六岁时、我祖母在世的
( http: / / www.21cnjy.com )事。我祖母是一个豪爽而善于享乐的人，良辰佳节不肯轻轻
放过。养蚕也每年大规模地举行。其实，我长大后才晓得，祖母的养蚕并非专为图利，叶贵的年
头常要蚀本，然而她喜欢这暮春的点缀，故每年大规模地举行。我所喜欢的，最初是蚕落地铺。
那时我们的三开间的厅上、地上统是蚕，架着经纬的跳板，以便通行及饲叶。蒋五伯挑了担到地
里去采叶，我与诸姐跟了去，去吃桑葚。蚕落地铺的时候，桑葚已很紫而甜了，比杨梅好吃得多。
我们吃饱之后，又用一张大叶做一只碗，采了一碗桑葚，跟了蒋五伯回来。蒋五伯饲蚕，我就走
跳板为戏乐，常常失足翻落地铺里，压死许多蚕宝宝，祖母忙喊蒋五伯抱我起来，不许我再走。
然而这满屋的跳板，像棋盘街一样，又很低，走起来一点也不怕，真是有趣。这真是一年一度的
难得的乐事！所以虽然祖母禁止，我总是每天要去走。
蚕上山之后，全家静静守护，
( http: / / www.21cnjy.com )那时不许小孩子们噪了，我暂时感到沉闷。然而过了几天，采
茧、做丝，热闹的空气又浓起来了。我们每年照例请牛桥头七娘娘来做丝。蒋五伯买枇杷和软糕
来给采茧、做丝、烧火的人吃。大家认为现在是辛苦而有希望的时候，应该享受这点心，都不客
气地取食。我也无功受禄地天天吃多量的枇杷与软糕，这又是乐事。
七娘娘做丝休息的时候，捧了水烟筒，伸出她左
( http: / / www.21cnjy.com )手上的短少半段的小指给我看，对我说：“做
丝的时候，丝车后面，是万万不可走近去的。”她的小指，便是小时候不留心被丝车轴棒轧脱的。
她又说：“小囡囡不可走近丝车后面去，只管坐在我身旁，吃枇杷，吃软糕。还有做丝做出来的蚕
蛹，叫妈妈油炒一炒，真好吃哩！”然而我始终不要吃蚕蛹，大概是我爸爸和诸姐都不要吃的缘故。
我所乐的，只是那时候家里的非常的空气。日常固定不动的堂窗、长台、八仙椅都收拾去，而变
成不常见的丝车、匾、缸。
丝做好后，蒋五伯口中唱着“要吃枇杷，来年蚕吧”，收拾丝车，恢复一切陈设。我感到一种
兴尽的寂寥。然而对于这种变换，倒也觉得新奇而有趣。
现在我回忆这儿时的事，常常使我神往！祖母、蒋
( http: / / www.21cnjy.com )五伯、七娘娘和诸姐都像童话里、戏剧里
的人物了。且在我看来，他们当时这剧的主人公便是我。何等甜美的回忆！只是这剧的题材，现
在我仔细想想觉得不好：养蚕做丝，在生计上是幸福的，然其本身是数万的生灵的杀虐！《西青散
记》里面有两句仙人的诗句：“自织藕丝衫子嫩，可怜辛苦赦春蚕。”（注：赦，赦免，免除。）安
得人间也发明织藕丝的丝车，而尽赦天下的春蚕的性命！
我七岁上祖母死了，我家不复养蚕。不久父亲与诸
( http: / / www.21cnjy.com )姐弟相继死亡，家道衰落了，我的幸福的
儿时也过去了。因此这回忆一面使我永远神往，一面又使我永远忏悔。
节选自丰子恺《忆儿时》
20.
请简要概括作者回忆儿时养蚕中的三“乐”。（每点不超过
5
个字）（3
分）
21.请从修辞的角度赏析这句话：“然而这满屋的跳板，像棋盘街一样，又很低，走起来一点也不怕，
真是有趣。”（4
分）
22.“因此这回忆一面使我永远神往，一面又使我永远忏悔。”这句话中作者“神往”“忏悔”的原
因分别是什么？请结合文章分析。（4
分）
23.文中“安得人间也发明织藕丝的丝车
( http: / / www.21cnjy.com )，而尽赦天下的春蚕的性命！”表达作者怎样的感情？这种
情感一定引发了你深入的思考，请结合生活实际谈谈你的感悟。（5
分）
24.作文（60+3
分）
人生的华章，随处缀满遇见的诗行。
( http: / / www.21cnjy.com )每一次遇见，造就一次意外的心灵碰撞。滚滚红尘，茫
茫人海，谁是谁的过客？谁是谁的风景？一本书，一片景，一个人，一件事……一个照面，掀开
了一段故事的扉页，停驻了一段精彩的流光。淡淡的遇见，回望一段传奇，坐拥一寸幸福。
请以“遇见”为题目，写一篇记叙文。
要求：文中不要出现真实的校名、姓名，不少于
600
字。2016–2017学年第一学期期中试卷七年级语文参考答案
2016.11
A
2.B
3.C
4.A
5.B
6.D
7.悠
斓
烁
漾
8.（1）不知秋思落谁家
（2）何事长向别时圆
（3）千里共婵娟
（4）万水千山求它载着她的爱和悲哀归去
（5）牺牲你自己
（6）白铁无辜铸佞臣
（7）壁立千仞，无欲则刚
（8）独怆然而涕下
9.（1）美文天地
写作技巧
读书感悟
（开放题，围绕文学主题，四字短语即可）
（2）法国作家
安托万·德·圣·埃克苏佩里
只关注抽象的数字而不注重问题的实质。
（3）称号
理由，语言委婉、得体
10.
“割”是截断的意思，照应了上句“剑芒”的比喻，像剑一样的山峰截断愁肠，表达出作者的愁苦之深。
11.同：都表达了对故乡的思念之情。
异：柳诗除思乡之愁外，还表达了贬谪之恨。王诗则没有这种感情。
12.
（1）同“丘”，土山；（2）鞭打；（3）正；（4）到
13.C
14.
（1）仰起头来观赏这种景象，脖颈因此都僵硬了。
（2）（蛤蟆）舌头一伸，两只虫子就全被吞进肚里。
（3）每到夏天，到湖边欣赏荷花，就会高兴得忘了吃饭。
15.甲文写了神游山林和鞭打蛤蟆的趣事，乙文写了西湖边欣赏荷花的趣事。
参考译文：
我回忆年轻的时候，居住在西湖。每当到
( http: / / www.21cnjy.com )了夏天，到湖边欣赏荷花，就会高兴得忘了吃饭。有一天，我和几个好友，在湖边的亭子中观赏荷花。（当我看得）兴致正浓时，忽然（天上）有大雨倾盆（似的）降下来，湖中荷花全部显现出飘动摇摆的姿态。不一会儿时候，雨过天晴，湖中波澜不起，湖面和天空呈现出相同的颜色，荷花被雨水所冲洗，光彩艳丽，明丽妩媚，荷花枝叶柔软摇曳，形态多样，清秀美丽，优雅别致，真是花中的仙子啊。李白诗中说“清水出芙蓉，天然去雕饰”，我认为绝妙极了。
16.
名声大
质细而油多的特点
17.不能删去。通过写端午节的各种习俗，浓墨重彩地渲染“端午”的气氛，照应标题中的“端午”，引出下文对“鸭蛋”的叙写。
18.
（1）“吱”，拟声词，生动形象
( http: / / www.21cnjy.com )地描摹出筷子扎进咸鸭蛋红油从中冒出来的情态，写出了家乡咸鸭蛋的美味可口，让人垂涎欲滴，表达作者对鸭蛋的喜爱之情。
（2）突出家乡鸭蛋的好，表达作者对家乡鸭蛋的赞美、自豪之情，也表达对故乡的思念（喜爱）。
19.要点：（1）吃与传统节日有着紧密的
( http: / / www.21cnjy.com )联系，吃是传统节日的重要载体。食物承载传统节日的美好记忆。（2）传统节日不应该只是“吃文化”。传统节日还包含着凝聚亲情、感恩父母、敬畏自然的深厚的文化内涵，其中许多民俗活动还对提高人们的文化素养、维护社会公德、增强民族凝聚力具有重要作用。（答出任何一点意思即可给满分）
20.走跳板，吃点心，陈设的变化；
21.运用比喻修辞，把“满屋的跳板”比
( http: / / www.21cnjy.com )作“棋盘街”，生动形象的写出蚕落地铺时，架着的方便通行及饲叶的跳板得多，也侧面表明蚕养得多，表现了我的快乐。
22.从文中所写内容看，“我”永远神往的是因为儿时欢乐的生活，忏悔是因为这种欢乐却是建立在虐杀生灵的基础上。
23.表现作者善良慈爱的思想情感。感悟围绕“热爱生命，善待生命”谈。
24.作文按中考要求
