(共10张PPT)
1～5的认识和加减法
第几
一、夯实旧知，做好铺垫
问题1：前面我们认识了哪几个数朋友？
问题2：对它们我们都有哪些了解？
过渡：今天我们继续来了解它们，将会对它们有新的认识呢。
二、关联生活，明确认识
问题1：生活中我们常常会遇到排队的情形，从这幅图中
你能找到我们认识的数朋友吗？
二、关联生活，明确认识
小结：看来数不仅能表示有几个，还能表示第几个。
问题2：你能说说他们都排在第几个吗？跟同学说一说。
二、关联生活，明确认识
问题3：数可以表示两种含义，可以表示几个，还可以表示
第几个。你能分清楚吗？请你试着回答几个问题。
5
2
1
3
有 人排队。
排第 ，他前面有 人，后面有 人。
仔细观察，这3位同学分别获得了第几名？
1
2
3
三、联系生活，巩固认识
明明获得第 名，
浩浩获得第 名，
丁丁获得第 名。
三、联系生活，巩固认识
5
5
（1）把左边的4只小鸟圈起来。
（2）从左边数，给第4只小鸟涂上颜色。
（3）从右边数的第1只小鸟飞走了，还剩 只小鸟。
三、联系生活，巩固认识
4
3
4
2
第3个
第4个
三、联系生活，巩固认识
第1个
第2个
第5个
