文心高中古诗文全解（必修下册）烛 之 武 退 秦 师

《《高中古诗文全解必修·下斯》。》
烛之武退秦师
《左传》
学习目标
礼三刘NJ310
1.积累常见的文言实词、虚词的意义和用法，了解文言实词在演变过程中的词义引申、
扩大、转移、缩小四种现象，提高阅读、理解文言文的能力。
2.领会和学习本文详略得当、波澜起伏、善用伏笔和照应的写作技巧。
3.认识烛之武善于利用矛盾分化瓦解敌人的外交才能。学习烛之武困难当头，不计个
人得失、顾全大局的优秀品质。
课前准备
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作家作品
《左传》的作者相传为鲁国的史官左丘明。《左传》是我国第一部详细完整的编年体历
史著作（起于鲁隐公元年，讫于鲁哀公二十七年）。《左传》以《春秋》的记事为纲，以时间先
后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实。因为《左传》和《公羊传》《榖梁
传》都是为解说《春秋》而作，以它们又被称作“春秋三传”。《左传》原名《左氏春秋传》，
又名《春秋左氏传》。从内容上看，《左传》是记录春秋时期社会状况的重要典籍。取材范围
包括王室档案、鲁史策书、诸侯国史等。记事基本以《春秋》鲁十二公为次序，内容包括诸侯
国之间的聘问、会盟、征伐、婚丧、篡弑等，对后世史学、文学都有重要影响。从思想上看，《左
传》有鲜明的政治与道德倾向。其观念较接近于儒家，强调等级秩序与宗法伦理，重视长幼
尊卑之别，同时也表现出“民本”思想，可以看出这是春秋战国时代一种重要的思想进步。从
写作特点上看，《左传》中关于战争的描写，尤其出色。作者善于将每一战役都放在大国争霸
的背景中展开，把战争的远因近因、各国关系的组合变化、战前策划、交锋过程、战争影响等
以简练而不乏文采的文笔写出，且行文精练、严密而有力。书中保存了大量史料，文字优美，
叙事鲜明，有很重要的史学和文学价值。
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烛之武退秦师
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背景资料
秦、晋围郑发生在公元前630年（僖公三十年）。导致事情发生的原因有以下两点。
其一，郑国曾两次得罪过晋国，一是晋文公当年逃亡经过郑国时，郑国没有以礼相待。
二是公元前632年的晋、楚之战中，郑国出兵助楚国，结果城濮之战以楚国失败告终。后来
郑国虽然派人出使晋国，与晋结好，郑伯甚至与晋侯“盟于衡雍”，但始终没有见凉于晋国。
其二，晋秦两国联合围攻郑国，是因为晋秦都要争夺霸权，均需要向外扩张，晋国发动对
郑国的战争，自然要寻找这样得力的伙伴，秦晋历史上关系一直很好，所以秦晋联合也就必
然了。
字音字形
氾(fan)南
阙(quE)秦
佚(y)之狐
陪(bi)邻
秦伯说(yue)
夜缒(zhui)而出
共(gong)其乏困
朝(zhāo)济而夕设版焉
许君焦、瑕(xá)
杞(qi)子
逢(pang)孙
戍(shù)之
不知(zhi)
无能为也已(y)
课文研读
KE WENYA卜DJ
课文详解
晋侯
、
秦
伯
围郑
,以其
无
礼于
晋
晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为晋文公早年出亡经过郑国时，郑国没有以应有的礼遇对待他，
[晋侯、秦伯]指晋文公和秦穆公。秦穆公(？一前621)，名任好，秦国国君，春秋五霸之一。[无礼于
晋]指晋文公早年出亡经过郑国时，郑国没有以应有的礼遇对待他。以，因为。其，指代郑国。
且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
并且在依附于晋的同时又依附楚。晋军驾驻扎在函陵，秦军鹤驻扎在氾水的南面。
[贰于楚]指郑国依附于晋的同时又亲附于楚。贰，依附于二主。[军]动词，驻军。[函陵]郑国地
名，在今河南新郑北。[氾南]氾水的南面，也属郑地。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”
佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中了！假如让烛之武去见秦伯，（秦国的）军队一定会撤退。”
[佚(y)之狐]郑国大夫。[若]假如。
公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：
附同意了。烛，之武推辞说：“我壮年的时候尚且不如别人；现在老了，也不能有什么作为了。”郑文公说：
[辞]推辞。[犹]尚且。[己]同“矣”，语气词，了。
“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”
“我早先没有重用您，现在在国家危急之时求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊！”烛之武
[是寡人之过也]这是我的过错。是，这。寡人，诸侯谦称，寡德之人。之，的。过，过错。[然]然而。