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课题:12北京亮起来了
学
案
教
案
一、初读课文,扫除生字障碍。1、自学掌握生字的音、形、义,会写会用并积累词语。2、给“我会写”的生字各组2个词。____(
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)3、找出本课的多音字。二、整体感知,理清思路。1、读课题,由“亮”你知道了:____________________________________________________________________________________________________________2、给每自然段标出序号;3、这篇课文主要写:____________________________________________________________________________________________________________三、细读课文,思考质疑解疑。1、问题(1)______________________________________________________(2)______________________________________________________2、用一句话概括每自然段的意思。(口头)3、课文写了北京的哪些景点?都有什么特点?____________________________________________________________________________________________________________四、精读课文,理解感悟。1、找词找句,品词品句。(读讲)2、赏析。(议)3、积累美词佳句。美词:__________
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____________佳句:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、回顾全文,总结提升。本文描写了北京夜晚________、___________的景色,抒发了作者对首都北京的_______之情。六、查一查,说一说。
走进北京,了解北京。____________________________________________________________________________________________________________七、写话练习。古老的北京,在不停地书写新的一页,不停地画着新的图画,我们的首都北京,值得每一个中国人骄傲,此时你想对祖国说什么?又想对全世界的朋友说什么呢?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
一、教学目标:1、会认15个生字;会写会用12个生字。2、朗读课文。感受首都北京夜晚的美丽景色。3、背诵自己喜欢的部分二、课时:2节三、教学过程:1、自学反馈2、交流质疑3、分组展示4、课后检测四、课后反思:
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