18《雷雨》
导学案
课
题
雷
雨
学习内容
学
习目
标
1、有感情地朗读课文,通过声音表现雷雨前后的不同景象。2、积累优美词句。3、观察天气,写一篇日记。
学习流程:默读课文,理清课文脉络。1、本课讲了
、
、
的景象。2、
至
段写了雷雨前的景象;
至
段写了雷雨中的景象;
至
段写了雷雨后的景象。3、观察书上两幅图写了什么时候的景象。二、感情朗读你能通过声音让人感受到雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景象吗?积累词句1、用波浪线画出你喜欢的词语和句子。2、分类写下:雷雨前
雷雨中
雷雨后
填一填,写一写。1、雷声小了,(
)。2、池塘里的水满了,(
)。3、(
)了,(
)了。五、小练笔。我要留心天气的变化,把它写下来。(开头空两格)
我的收获:
看谁读得好
1)口△C△口△
图菌国国图
喲唿蠍鷺
摆一摆,填一填
88日8目8目