文心 高中古诗文全解（选择性必修中册）苏武传

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苏武传
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苏武传
班固
学习目标
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1.了解班固和《汉书》的相关知识，了解该故事发生的背景。
2.掌握文中的重点文言词语和特殊句式等文言知识，培养归纳整理文言现象的能力。
3.把握作品内容，概括内容要点，体会文章简洁整饬的语言和生动入微的细节描写，
学习本文塑造人物形象的技巧和方法。
4.学习苏武坚贞不屈的民族气节和高尚的爱国情操，弘扬爱国主题，探讨新时代应
如何继承苏武伟大的民族精神，品味文章的史学价值和文学审美价值。
课前准备
KESIAN ZIIUNBEI
作家作品
1.作者介绍
班固(32一92)，东汉史学家班彪之子，班超之兄，字孟坚，扶风安陵（今陕西咸阳
东北)人。班固自幼聪敏，“年九岁，能属文诵诗赋”，成年后博览群书，“九流百家之言，
无不穷究”。著有《白虎通义》《汉书》等，后人辑有《班兰台集》。
2.史书介绍
《汉书》，又称《前汉书》，是我国第一部纪传体断代史，主要由东汉史学家班固编撰
而成，是继《史记》之后中国古代又一部重要史书，与《史记》《后汉书》《三国志》并
《(《高中古诗文全解选择性必修中册》》
称为“前四史”。
《汉书》结构严谨，情节曲折，详略得当，人物语言个性化，对比映衬恰当。全书主
要记载了从汉高祖刘邦元年（前206）到王莽地皇四年(23)共229年的历史。《汉书》包
括本纪十二篇，表八篇，志十篇，列传七十篇，共一百篇，后人划分为一百二十卷。
背景资料
天汉元年（前100），苏武奉命以中郎将的身份持节出使匈奴，因副使卷入匈奴内部
斗争，受到牵连，被扣留。匈奴贵族多次威胁利诱，欲使其投降匈奴；后将他迁到北海
(今贝加尔湖)边牧羊，扬言要公羊生子方可释放他回国。苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年
持节不屈，至始元六年（前81），方获释归汉。苏武死后，汉宣帝将其列为麒麟阁十一功
臣之一，彰显其节操。
字音字形
栘(y)中
数(shuo)通使
且鞮(jūdi)侯
丈人行(hang)
遗(wei)单于
缑(gu)王
昆邪(huny)王
浞(zhu6)野侯
阏氏(yan zhi)
左伊秩訾(z)
煴(yin)火
膏(gào)草野
啮(nie)雪
旃(zhan)毛
牧羝(di)
纺缴(zhu6)
檠(qing)弓弩
棫(yù)阳宫
斧钺(yue)
课文研读
KEWEN YANDU
课文详解
武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘
苏武，字子卿。年轻时，凭借父亲职位的关系而被任用，兄弟三人都做了皇帝的侍从官。新渐升到栘
[以]凭借。[郎]官名，汉代专指皇帝的侍从官。汉朝制度，凡职位在二千石以上的官吏可以保
举子弟一人做郎官。[稍迁]逐渐提升。稍，古今异义词，渐渐，如“稍稍宾客其父”。