2 古诗两首 学案

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课题：2古诗两首
学
案
教
案
一、初读课文，扫除生字障碍（查字典）1、自学掌握生字的音、形、义，会写会用并积累词语。2、给“我会写”的生字各组2个词。___(
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)3、找出本课的多音字。二、走进作者相关搜索。白居易：_______________________________________________杨万里：_______________________________________________三、通读课文，疏通词句。理解诗句中词语，会用自己的话讲解诗句。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、整体感知，理清思路。1、解诗题：____________________________________________________________________________________________________________2、《草》主要写什么___________________，表现了什么_______________________________。3、《宿新市徐公店》主要写什么_______________，表达了作者______________________________的思想感情。五、细读诗文，深入思考，质疑解疑。问题（1）_____________________________________________问题（2）_____________________________________________六、总结提升。读后你想到了什么？想说点什么？（要联系生活）____________________________________________________________________________________________________________七、阅读拓展。你想到了哪首诗？写在下面。________________________________________________________________________________________________________________________八、模仿写。你想赞美什么，试着写一写。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
一、教学目标：1、自学掌握生字音形义；会写会用。2、朗读诗句，了解内容，疏通诗句。3、会背诵。二、课
时：2节三、教学过程：1、自学反馈2、交流质疑3、分组展示4、课后检测四、课后反思：
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