【培优】第十章 从粒子到宇宙 沪粤版（新教材） 八年级下册(含答案)

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【培优】第十章 从粒子到宇宙
一、单选题
1．如图所示，王亚平在太空授课时，她往水球中注入适量蓝色液体，很快整个水球就变蓝了，这是由于（　　）
A．分子在不停地做无规则运动 B．分子之间既有引力又有斥力
C．物质是由分子、原子构成的 D．分子间存在间隙
2．如图所示是物质在不同状态下的分子模型，下列有关说法正确的是（　　）
A．甲、乙、丙三图分别表示固体、液体、气体分子的排列情况
B．甲图中分子静止，乙、丙两图中分子在做热运动
C．乙图中分子相距最远，分子间的作用力可以忽略
D．甲图中分子相距最近，分子间的作用力最小
3．在研究原子结构时，物理学家汤姆生将所发现的带负电的粒子称为（　　）
A．电子 B．中子 C．核子 D．质子
4．如图所示的各种实验现象中，能够说明分子间存在引力的是（　　）
①抽取玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合
②用力才能把与水面接触的玻璃板拉离水面
③酒精和水混合后体积减小
④端面磨平的铅棒压紧后能吊住大钩码
A．②④ B．③④ C．①③ D．①②
5．下列现象能说明分子做无规则运动的是（　　）
A．花香四溢 B．雾漫山野 C．柳絮飞扬 D．大雪纷飞
6．1897年，英国科学家汤姆生发现了原子内有带负电的电子，而原子是电中性的，由此推测，原子内还有带正电的物质，在此基础上，经过卢瑟福、玻尔等科学家的不断完善和修正，建立了现代原子结构模型，如图是小柯整理的物质微观构成网络图，则汤姆生当年推测的“带正电的物质”相当于图中的(　　)
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
7．下列能说明分子在不停运动的是（　　）
A．春天柳絮飘舞 B．夏天荷花飘香
C．秋天落叶纷飞 D．冬天雪片飞扬
8．下列物体的尺度由小到大排列的是（　　）
A．夸克、原子核、质子、原子 B．质子、原子核、原子、夸克
C．夸克、质子、原子核、原子 D．原子、原子核、质子、夸克
9．在如图所示的四种现象中，能体现“分子在不停息地运动”的是（　　）
A． 蜂蜜飘香 B． 柳絮飘舞
C． 雪花飞扬 D． 落叶纷飞
10．关于宇宙的产生的看法，下列说法正确是（　　）
A．宇宙没有起源，天然而成的
B．多数科学家认为宇宙诞生于150亿年前的一次大爆炸
C．宇宙肯定是恒星的湮灭造成的
D．宇宙产生于气候的变化
二、填空题
11．原子是由原子核和核外　 　组成；原子核是由　 　和　 　组成．
12．噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体的 　 　产生的。为了不影响学校正常的教学活动，某学校附近施工场地的搅拌机装上罩子，教室靠近施工场地一侧的窗子都关起来。这两项控制噪声的措施分别属于 　 　和 　 　。
13．物理兴趣小组的同学们往自然下垂且靠近的两张纸中间用力吹气，可以看到两张纸将　 　；将两只皮碗挤紧后，发现很难分开，这是由于　 　的作用；很难把固体压缩，则是由于分子间存在　 　。
14．当液体温度升高时，其分子　 　加剧，以致于表层中有更多的分子脱离液体分子的束缚跑到空气中去。气体分子间距很大，相互作用力很小，表现为气体没有固定的　 　和体积。
15．如图所示是用来说明原子及原子核结构情况的示意图。原子是由原子核和核外带　 　（正电/负电）的电子组成的，原子核内的带正电是　 　（质子/中子）。由此图提供的信息可知：原子核内的质子和中子　 　（有/没有）更精细的结构。
16．【墨子·备穴】中有描述“令陶者为罂，容四十斗以上，固瞑之以薄革，置井中，使聪耳者伏罂而听之，审知穴之所在，凿穴迎之”说明声音可以传递　 　。为了消除卫生间的异味，妈妈买了一瓶香薰放在卫生间。放置一段时间后，小明发现里面的液体变少了，是发生了　 　（填物态变化），同时也能闻到一股淡淡的清香，是因为　 　。
17．某同学前往文笔塔秋游，到达山顶时从超市冰箱中拿出的冰镇饮料外壁挂着水珠，水珠向外凸起且没破，是因为分子间存在　 　；如图所示的两只集气瓶，一瓶装有无色透明的空气，另一瓶装有红棕色二氧化氮气体，要研究扩散现象应选择图　 　（选填“甲”或“乙”）装置进行实验。
18．如图所示，在进行酒精和水混合实验中，通过比较应选择　 　（甲/乙）玻璃管，并先倒入　 　（酒精/水）。若将1L酒精和1L水混合后液体密度　 　0.9g/cm3（ρ酒精=0.8g/cm3，选填“>”“<”或“=”）。
三、计算题
19．一湖面面积是192km2，现在湖面上铺上一层厚度为单个分子直径的单分子薄油层，请估算铺满湖面需要多少体积的油．
四、作图题
20． 如图所示，水和酒精的混合实验中为了使实验效果更明显，请在图中玻璃管右侧括号里标注上“水”或“酒精”。
五、实验探究题
21．中国空间站太空授课2022年3月23日下午，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲，仍是由神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课。在轨演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验等一系列炫酷又好玩的实验。
（1）如题图-1所示，在天宫课堂“液桥”实验中，两块透明板上的水球接触后合成一个，说明分子间存在　 　；然后将两块透明板分开，中间形成一个长约10cm的液桥，如果这个实验在地面上完成，液桥的最大长度会　 　（变长/不变/变短），这是因为受到了　 　影响。
（2）在太空抛物实验中，冰墩墩充当了回“助教”，它被抛出去之后，并没有像在地面上一样掉落，而是沿着原来抛出的方向近似做　 　运动。
（3）如题图-2所示，王亚平做了一个有关浮力的实验，在太空中，乒乓球并没有像在地面一样浮在水面，而是停留在了水中，说明乒乓球　 　浮力。（ 选填“受到”或“没有受到”）原因是水处于“失重”状态，对浸入其中的物体没有压强和压力。所以在空间站，如果在装满水的矿泉水瓶底扎一个小孔（瓶盖没盖上），会出现的现象是　 　。
A.水从瓶里喷出 B.气泡钻进瓶里 C.水不会从瓶里喷出，气泡也不会钻进水里
六、综合题
22．潮汕功夫茶闻名中外，茶文化中有许多的物理知识，例如：
（1）通过加热使新鲜茶叶中的水份快速　 　（填物态变化名称），这便是制茶业中的“杀青”；
（2）用沸水才能很快泡出茶香、茶色，这是因为温度越高，　 　现象越明显；
（3）茶夹是　 　杠杆（选填“省力”或“费力”）．
23．阅读《探索微观世界》回答问题．
探索微观世界
世上万物都是由分子、原子等组成的，科学家们探索微观世界的历程是从电子的发现开始的．
1897 年，英国科学家汤姆孙通过阴极射线实验找到一种比氢原子还要小得多的带负电的粒子，推断这种带负电的微小粒子是组成各种物质的原子中的一种粒子，人们后来把它叫作电子．电子的发现打破了自古以来认为的原子是不可再分的物质观，开启了人类探索原子世界的大门，汤姆孙也因此获得了1906 年诺贝尔物理学奖．汤姆孙发现电子，在客观上是由于高真空技术的发展，在主观上与他敢于突破传统观念、勇于承认原子的可分性有重大关系．人们从电子发现的历史认识到：发现的最大困难之一，在于摆脱一些传统观念．
电子带负电，而原子是不显电性的，因此那另外一些物质一定带有正电荷．那么，原子中带正电荷的那些物质是怎样的呢？在汤姆孙发现电子之后，对于原子中正、负电荷如何分布的问题，科学界出现了许多见解，其中比较引人注意的是汤姆孙本人提出的一种原子模型．他认为原子中的正电荷均匀分布在整个原子内，而电子则嵌在其中，这就是著名的“枣糕模型”.1909年卢瑟福和他的学生用α粒子轰击金箔时观察到了散射现象，但用汤姆孙的原子模型无法解释，1911年卢瑟福根据α粒子散射实验提出了原子的核式结构模型，认为在原子的中心有一个很小的核，叫原子核，原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里，带负电的电子在核外空间运动．
1919 年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，发现了带正电的质子.1932 年，卢瑟福的学生查德威克发现了不带电的中子．由此确定了原子核就是由质子和中子组成的．
那么质子、中子这些粒子是否也具有复杂的内部结构呢？1964 年，美国物理学家盖尔曼提出了夸克模型，认为质子、中子等是由夸克组成的．夸克是否还可以再分？科学家们对物质微观结构的研究并没有停止．
根据上述材料，回答下列问题：
（1）从原子到夸克，各种微观粒子按照空间尺度从大到小排列为原子、原子核、　 　、夸克．
（2）下列说法中正确的是 ．（至少有一个选项正确）
A．科学家们研究微观世界通常是根据观察到的现象，提出一种模型的猜想，收集证据证实猜想，从而弄清物质的内部结构
B．电子的发现说明原子核可再分，电子所带负电荷数与质子所带正电荷数相等，物体对外不显电性
C．原子核式结构模型的实验基础是α粒子散射实验
D．汤姆孙发现质子，从而揭示了原子是可再分的
（3）请根据文中对汤姆孙“枣糕模型”的描述，画出该原子模型的示意图．
七、科普阅读题
24．阅读短文，然后回答文后问题
手工制茶，指尖上的传承
中国是茶的故乡，中国的茶文化源远流长．在长沙以北有一条贯穿了9个乡镇的“百里茶廊”，2017年清明节，小天在几位“世界非物质文化遗产”传人的带领下，到“百里茶廊”的某茶厂体验手工制茶，小天把手工制茶的部分工序记录如下：
萎凋：将采摘回来的茶叶摊晾于无直射阳光的通风干燥处，鲜叶水分降到65%左右．
杀青：将萎凋以后的茶叶放入电炒锅内，把电炒锅调至高温档，用收快速翻炒，去除青叶味，蒸发一部分水分．
摇青：把茶叶置于摇青器具中，通过摇动，茶叶与茶叶摩擦，造成叶细胞损伤，促进茶叶氧化，诱发香气，形成茶所特有的清香．
揉捻：手工揉捻，让茶叶细胞壁破碎，并揉成卷曲的样子，使其成线成条，从而使茶汁在冲泡时易溶于茶汤，提高浸出率．
烘焙：使揉捻成条的茶叶放入电炒锅内用手翻炒，蒸发叶内多余水分，定型、产香．
复焙：打开电炒锅的低温档用手慢速翻炒，再次蒸发茶叶内多余的水分．
（1）平整的茶叶被揉捻卷曲成线说明了力可以改变物体的　 　；
（2）在制茶的过程中可以闻到茶叶的清香，说明分子在做　 　运动；
（3）从文中找出加快茶叶水分蒸发的工序，并指出其加快蒸发的方法．
工序：　 　；加快蒸发的方法：　 　．
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】分子热运动
2．【答案】C
【知识点】分子间相互作用力
3．【答案】A
【知识点】原子结构
4．【答案】A
【知识点】分子热运动；分子间相互作用力
5．【答案】A
【知识点】机械运动；分子动理论基本观点
6．【答案】B
【知识点】原子结构
7．【答案】B
【知识点】分子热运动
8．【答案】C
【知识点】宇宙
9．【答案】A
【知识点】分子热运动
10．【答案】B
【知识点】宇宙
11．【答案】电子；质子；中子（顺序可变）
【知识点】原子结构
12．【答案】无规则振动；声源处；传播过程中
【知识点】防治噪声的途径；分子热运动
13．【答案】向中间靠拢；大气压；斥力
【知识点】大气压的综合应用；流体压强与流速的关系；分子间相互作用力
14．【答案】无规则运动；形状
【知识点】分子热运动；分子间相互作用力
15．【答案】负电；质子；有
【知识点】原子结构
16．【答案】信息；汽化；分子不停做无规则运动
【知识点】物质的三态；声与信息传递；分子热运动
17．【答案】引力；乙
【知识点】分子热运动；分子间相互作用力
18．【答案】乙；水；>
【知识点】密度公式及其应用；分子间相互作用力
19．【答案】解：湖面的面积S=192km2=1.92×108m2，油分子的直径d=10﹣10m，
∴油层的体积V=Sd=1.92×108m2×10﹣10m=1.92×10﹣2m3．
答：铺满湖面需要1.92×10﹣2m3的油．
【知识点】物质的构成
20．【答案】
【知识点】分子动理论基本观点
21．【答案】引力；变短；重力；匀速直线；没有受到；C
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算；分子间相互作用力
22．【答案】（1）汽化
（2）扩散
（3）费力
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；杠杆的分类；分子热运动
23．【答案】（1）质子和中子
（2）A；B；C
（3）汤姆孙提出的原子模型认为原子中的正电荷均匀分布在整个原子内，而电子则嵌在其中，这就是著名的“枣糕模型”．如图所示：
．
【知识点】原子结构；宇宙
24．【答案】（1）形状
（2）无规则
（3）萎凋、杀青、烘焙、复焙；提高液体的温度，增大液体的表面积，加快液体上方的空气流动速度
【知识点】影响蒸发快慢的因素；力的作用效果；分子热运动
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