6雷锋叔叔，你在哪里 学案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
课题：6雷锋叔叔，你在哪里
学
案
教
案
一、初读课文，扫除生字障碍。（查字典）1、自学掌握生字的音、形、义，会写会用并积累词语。2、给“我会写”的生字各组2个词。___(
)(
)
___(
)(
)
___(
)(
)___(
)(
)
___(
)(
)
___(
)(
)___(
)(
)
___(
)(
)
___(
)(
)___(
)(
)
___(
)(
)
___(
)(
)3、找出本课的多音字。二、整体感知，理清思路。1、读课题想文章体裁：____________________________________________________________________________________________________________2、给每节诗标出序号；3、这首诗主要写：______________________________________________________________________________________________________________三、细读课文，思考质疑解疑。1、问题（1）____________________________________________________________________________________________________________（2）____________________________________________________________________________________________________________2、用一句话概括每节诗的意思。（口头）四、精读课文，理解感悟。1、找词找句，品词品句。（读讲）2、赏析。（议）3、积累美词佳句。美词：__________
__________
__________
______________________
__________
__________
____________
__________
__________
__________
____________佳句：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、回顾全文，总结提升。本文采用了什么表达方式？__________________________________________________________赞美雷锋的什么精神？_________________________________________________________你读后想做些什么？______________________________________________________________________________________________________________六、相关搜索。
走进雷锋，了解雷锋。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、阅读拓展。我还读了《
》知道了什么：____________________________________________________________________________________________________________八、写话练习。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
一、教学目标：1、会认12个生字；会写会用12个生字。2、朗读背诵这首诗歌。了解雷锋，走进雷锋，学做雷锋。3、了解写法，学习写叙事诗。二、课时：2节三、教学过程：1、自学反馈2、交流质疑3、分组展示4、课后检测四、课后反思：
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网