(共9张PPT)
1～5的认识和加减法
加法（1）
一、复习旧知
3
2
5
1
4
数一数图中事物的数量是多少。
二、探究新知
1. 仔细观察，一共有几个气球？你是怎么想的？
2. 你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗？
3. 合并用“＋”表示，你能试着用手势表示合并吗？
4. 认识加法算式，并说一说算式中各部分表示什么意思。
（一）感知“加法”意思
3＋1＝4
＋
加号
（二）体会“加法”意思
看图说一说算式表示的意思。
1＋2＝3
二、探究新知
（二）体会“加法”意思
看图说一说算式表示的意思。
2＋2＝4
二、探究新知
（二）体会“加法”意思
看图说一说算式表示的意思。
4＋1＝5
二、探究新知
（三）理解“加法”意思
1. 一共有几只小松鼠？你是怎么想的？
2. 你能用一道加法算式表示这幅图的意思吗？
3. 3＋2＝5你是怎么算出来的？
3＋2＝
5
二、探究新知
三、巩固提高
1. 先用 摆一摆，再填得数。
1＋1＝
2＋1＝
2＋3＝
2. 请你用自己的方式表示出上面算式的意思。
四、课堂作业
作业：第25页“做一做”第1题、第2题；
完成练习后同学之间相互评价。(共16张PPT)
加法（2）
1～5的认识和加减法
3
2
5
1
4
1. 数一数图中事物的数量是多少。
一、复习旧知
1 2 3 4 5
5 4 3 2 1
一、复习旧知
2. 把下面的数字按顺序排一排。
1. 看图说图意。
右手拿着3个气球
左手拿着1个气球
两只手共拿着4个气球
二、学习新知
3和1组成4
3 ＋ 1
读作：3加1等于4 。
＝
4
加号
…
二、学习新知
一共有多少个气球？怎样列算式？
3＋1＝4
把两部分数合起来，用加法算。
二、学习新知
3＋1＝4
3颗黄星，1颗红星合起来。
合
二、学习新知
3＋1＝4
3个苹果，1个桔子合起来。
合
二、学习新知
树上原来有3只松鼠，又跑来了2只。
5
3＋2＝
二、学习新知
2. 看图列式，说说你是怎样想出得数的。
1＋2＝3
三、巩固练习
1. 看图说一说，并列出算式。
4＋1＝5
三、巩固练习
2. 看图说一说，并列出算式。
4＋1＝5
1＋4＝5
三、巩固练习
3. 看图列式，比较有什么不同。
2＋3＝ 3＋1＝ 2＋2＝
1＋4＝ 1＋2＝ 1＋1＝
5
5
4
3
4
2
三、巩固练习
4. 你能很快说出得数吗？
这节课你学到了什么？
四、总结
