第17章 生命的发生和发展
第1节 生命的起源
学习目标 1. 说出有关生命起源的几种主要观点。(生命观念) 2. 分析雷迪实验、巴斯德实验及米勒实验过程。(探究实践) 3. 说出化学进化论的大体过程。(生命观念)
学习任务一：说明实验证据推翻了自然发生论
请仔细阅读课本P3～P4内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着解决下面的问题。
1. 雷迪实验。
实验 瓶(无盖)＋肉块 瓶(密封瓶口)＋肉块 瓶(纱网罩住瓶口)＋肉块
结果 生蛆 __ __ __ __
2. 巴斯德实验。
鹅颈瓶中煮沸灭菌后的培养液__ __变质；瓶颈打断后，培养液中很快就长满微生物。
3. 巴斯德实验证明了什么？
学习任务二：说明实验证据表明化学进化是可能的
请仔细阅读课本P5～P6内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着解决下面的问题。
1. 完成米勒实验装置图。
2. 米勒通过上面的实验装置生成了什么物质？根据米勒及其他科学家的实验结果，可以对生命的起源作出怎样的推测？
3. 完成化学进化观点的图解。
(3)原始海洋 原始生命形式
(4)有机小分子
4. 陨石中含有构成生物体所需要的部分有机物，由此可以作出什么推测？
5. 科学家认为最早出现在地球上的生物很可能是厌氧生物，你认为这种推测有依据吗？为什么？
活动1：列表对比
生命起源的相关假说及其主要观点。
生命起源的学说 主要观点
自然发生论 生命是由__ __自发发生的
生生论 生物只能来源于__ __
宇宙生命论 地球上的生命来源于__ __
化学进化论 生命是在__ __条件下起源的，是由__ __演变而来的
活动2：探究活动
(1)原始大气和原始海洋在生命起源的化学进化过程中的主要作用是什么？
(2)在现在的环境条件下，地球上会不会再形成原始生命？为什么？
对照本节课思维导图，说一说本节课的收获。
知识点一 实验证据推翻了自然发生论
1. 关于生命的起源，自古以来就有多种臆测和假说。“腐草化萤”“腐肉生蛆”支持的观点是 ( )
A. 化学进化论 B. 自然发生论
C. “生生论” D. 宇宙生命论
2. 法国学者巴斯德做的“鹅颈烧瓶”实验中，培养液很长一段时间都没有变质的原因是 ( )
A. 细菌的生活不需要培养液
B. 培养液自身并不能生成细菌
C. 瓶中没有细菌生活所需的空气
D. 没有细菌生活所需的适宜温度
3. 天文学家已经发现了数十种星际分子(是指存在于星际空间的分子)，它们大多是有机化合物，这为下列哪种生命起源学说提供了科学推测的证据 ( )
A. 化学进化论 B. 自然发生论
C. 宇宙生命论 D. “生生论”
知识点二 实验证据表明化学进化是可能的
4. 我国科学家从天外飞来的陨石中分析找到氨基酸等多种有机小分子物质，并测知陨石的母体是一颗行星，年龄约为 46亿年。这项研究成果可以间接地证实 ( )
A. 原始生命来自宇宙其他星球
B. 原始地球上能够生成有机小分子物质
C. 有机小分子约生成于46亿年后
D. 由有机小分子物质生成原始生命
5. 据科学家推测，原始大气在紫外线、闪电及宇宙射线等自然条件的长期作用下形成了 ( )
A. 原始生命 B. 有机小分子
C. 简单的动植物 D. 有机大分子
6. 按照生命起源的化学进化论，原始生命诞生的场所是 ( )
A. 原始大气 B. 原始海洋
C. 原始森林 D. 原始陆地
7. 下列不属于生命起源的条件的是 ( )
A. 原始地球有水蒸气、氨、甲烷等构成的原始大气
B. 原始地球上有丰富的氧气供给原始生命进行呼吸
C. 原始地球存在紫外线、闪电等自然条件
D. 原始海洋汇集着来自雨水中的有机物
如图是“米勒模拟实验”的装置图。米勒向装置中通入推测的原始大气成分，通过放电和照射紫外线的方法模拟原始地球的环境条件，合成了氨基酸等物质。请回答下面8～9题。
8. 原始大气中没有的气体是 ( )
A. 甲烷 B. 氢气
C. 氧气 D. 水蒸气
9. 米勒的实验证明了在原始地球环境下 ( )
A. 无机小分子可以转变为原始生命
B. 有机小分子可以形成有机大分子
C. 无机小分子可以形成有机小分子
D. 有机小分子可以转变为原始生命
10. “生命到底是如何起源的？”对这个问题科学家们从没有停止探索的脚步。关于生命起源，下列说法正确的是 ( )
A. 目前生命起源问题已经得到解决
B. 火星地表有冰川剥蚀和沉积的现象，所以火星上有生命
C. 米勒模拟原始地球的条件，成功得到了蛋白质
D. 在原始地球条件下，由非生命物质演变为原始生命的化学进化，是经过漫长的时间才可能实现的
11. 生命起源的过程是 ( )
A. 无机小分子→有机小分子→原始生命
B. 有机小分子→无机小分子→原始生命
C. 无机小分子→原始生命→有机小分子
D. 原始生命→无机小分子→有机小分子
12. 关于地球上生命的起源众说纷纭，从化学进化论的观点分析，下列叙述错误的是 ( )
A. 生命起源于非生命物质
B. 现在地球上不可能再形成原始生命
C. 原始海洋是生命起源的摇篮
D. 原始大气主要成分是氨、氧气、甲烷等
13. 19世纪60年代，法国学者巴斯德设计了“鹅颈烧瓶”实验，证明了培养液不会自然产生微生物。关于该实验，下列叙述错误的是 ( )
A. 该实验需要在适宜的温度下进行
B. 煮沸培养液的目的是杀死其中的微生物
C. 鹅颈烧瓶的弯曲玻璃管是为了隔绝空气
D. 巴斯德实验中设计并使用了鹅颈烧瓶，目的是防止空气中的微生物进入培养液
14. 古人认为“腐肉生蛆”，而意大利医生雷迪不相信腐肉能生蛆，他设计了如图所示实验，请据图分析并回答下列问题。
(1)该实验作出的假设是__ __。
(2)雷迪在三个瓶子里分别放入相同且新鲜的肉块，甲瓶瓶口盖盖密封，乙瓶瓶口用纱网罩住，丙瓶瓶口敞开。这样处理的目的是设置__ __；实验的变量是有无__ __。
(3)过了几天，雷迪发现丙瓶中的肉长出了蛆，而甲瓶、乙瓶没有生蛆，由此得出的结论是__ __。
(4)由此可以看出，雷迪的实验大大动摇了有关生命起源的观点——__ __。
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第1节 生命的起源
学习目标 1. 说出有关生命起源的几种主要观点。(生命观念) 2. 分析雷迪实验、巴斯德实验及米勒实验过程。(探究实践) 3. 说出化学进化论的大体过程。(生命观念)
学习任务一：说明实验证据推翻了自然发生论
请仔细阅读课本P3～P4内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着解决下面的问题。
1. 雷迪实验。
实验 瓶(无盖)＋肉块 瓶(密封瓶口)＋肉块 瓶(纱网罩住瓶口)＋肉块
结果 生蛆 __没有生蛆__ __没有生蛆__
2. 巴斯德实验。
鹅颈瓶中煮沸灭菌后的培养液__没有__变质；瓶颈打断后，培养液中很快就长满微生物。
3. 巴斯德实验证明了什么？
答：生物只能来源于生物，非生命物质绝对不能自发地产生新生命。
学习任务二：说明实验证据表明化学进化是可能的
请仔细阅读课本P5～P6内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着解决下面的问题。
1. 完成米勒实验装置图。
答：闪电 原始大气 水蒸气、氢气、氨和甲烷等混合气体 降雨 原始海洋
2. 米勒通过上面的实验装置生成了什么物质？根据米勒及其他科学家的实验结果，可以对生命的起源作出怎样的推测？
答：多种有机小分子。尽管原始地球上不存在生命，但能产生构成生物体的有机物。
3. 完成化学进化观点的图解。
答：(2)原始大气 有机小分子
(3)原始海洋 原始生命形式
(4)有机小分子
4. 陨石中含有构成生物体所需要的部分有机物，由此可以作出什么推测？
答：原始生命可能来自其他星球。
5. 科学家认为最早出现在地球上的生物很可能是厌氧生物，你认为这种推测有依据吗？为什么？
答：有依据，原始大气中没有氧气。
活动1：列表对比
生命起源的相关假说及其主要观点。
生命起源的学说 主要观点
自然发生论 生命是由__非生命物质__自发发生的
生生论 生物只能来源于__生物__
宇宙生命论 地球上的生命来源于__其他星球__
化学进化论 生命是在__原始地球__条件下起源的，是由__非生命物质__演变而来的
活动2：探究活动
(1)原始大气和原始海洋在生命起源的化学进化过程中的主要作用是什么？
答：①原始大气是化学进化过程第一阶段的发生场所。
②原始海洋是原始生命的摇篮。据科学家推测，原始生命是由有机小分子在原始海洋中逐步演变而来的。
(2)在现在的环境条件下，地球上会不会再形成原始生命？为什么？
答：不会再形成原始生命。因为不存在原始生命形成时所需要的环境条件，如原始大气、高温、持续不断的雷电等。
对照本节课思维导图，说一说本节课的收获。
知识点一 实验证据推翻了自然发生论
1. 关于生命的起源，自古以来就有多种臆测和假说。“腐草化萤”“腐肉生蛆”支持的观点是 ( B )
A. 化学进化论 B. 自然发生论
C. “生生论” D. 宇宙生命论
2. 法国学者巴斯德做的“鹅颈烧瓶”实验中，培养液很长一段时间都没有变质的原因是 ( B )
A. 细菌的生活不需要培养液
B. 培养液自身并不能生成细菌
C. 瓶中没有细菌生活所需的空气
D. 没有细菌生活所需的适宜温度
3. 天文学家已经发现了数十种星际分子(是指存在于星际空间的分子)，它们大多是有机化合物，这为下列哪种生命起源学说提供了科学推测的证据 ( C )
A. 化学进化论 B. 自然发生论
C. 宇宙生命论 D. “生生论”
知识点二 实验证据表明化学进化是可能的
4. 我国科学家从天外飞来的陨石中分析找到氨基酸等多种有机小分子物质，并测知陨石的母体是一颗行星，年龄约为 46亿年。这项研究成果可以间接地证实 ( A )
A. 原始生命来自宇宙其他星球
B. 原始地球上能够生成有机小分子物质
C. 有机小分子约生成于46亿年后
D. 由有机小分子物质生成原始生命
解析：氨基酸等多种有机小分子是原始生命诞生的基础，因此这项研究成果可以间接地证实原始生命来自宇宙其他星球。
5. 据科学家推测，原始大气在紫外线、闪电及宇宙射线等自然条件的长期作用下形成了 ( B )
A. 原始生命 B. 有机小分子
C. 简单的动植物 D. 有机大分子
6. 按照生命起源的化学进化论，原始生命诞生的场所是 ( B )
A. 原始大气 B. 原始海洋
C. 原始森林 D. 原始陆地
7. 下列不属于生命起源的条件的是 ( B )
A. 原始地球有水蒸气、氨、甲烷等构成的原始大气
B. 原始地球上有丰富的氧气供给原始生命进行呼吸
C. 原始地球存在紫外线、闪电等自然条件
D. 原始海洋汇集着来自雨水中的有机物
解析：原始大气中没有供原始生命呼吸的氧气，氧气不属于生命起源的条件。
如图是“米勒模拟实验”的装置图。米勒向装置中通入推测的原始大气成分，通过放电和照射紫外线的方法模拟原始地球的环境条件，合成了氨基酸等物质。请回答下面8～9题。
8. 原始大气中没有的气体是 ( C )
A. 甲烷 B. 氢气
C. 氧气 D. 水蒸气
9. 米勒的实验证明了在原始地球环境下 ( C )
A. 无机小分子可以转变为原始生命
B. 有机小分子可以形成有机大分子
C. 无机小分子可以形成有机小分子
D. 有机小分子可以转变为原始生命
10. “生命到底是如何起源的？”对这个问题科学家们从没有停止探索的脚步。关于生命起源，下列说法正确的是 ( D )
A. 目前生命起源问题已经得到解决
B. 火星地表有冰川剥蚀和沉积的现象，所以火星上有生命
C. 米勒模拟原始地球的条件，成功得到了蛋白质
D. 在原始地球条件下，由非生命物质演变为原始生命的化学进化，是经过漫长的时间才可能实现的
11. 生命起源的过程是 ( A )
A. 无机小分子→有机小分子→原始生命
B. 有机小分子→无机小分子→原始生命
C. 无机小分子→原始生命→有机小分子
D. 原始生命→无机小分子→有机小分子
12. 关于地球上生命的起源众说纷纭，从化学进化论的观点分析，下列叙述错误的是 ( D )
A. 生命起源于非生命物质
B. 现在地球上不可能再形成原始生命
C. 原始海洋是生命起源的摇篮
D. 原始大气主要成分是氨、氧气、甲烷等
解析：原始大气的主要成分是水蒸气、氨、氢气、甲烷等，没有氧气。
13. 19世纪60年代，法国学者巴斯德设计了“鹅颈烧瓶”实验，证明了培养液不会自然产生微生物。关于该实验，下列叙述错误的是 ( C )
A. 该实验需要在适宜的温度下进行
B. 煮沸培养液的目的是杀死其中的微生物
C. 鹅颈烧瓶的弯曲玻璃管是为了隔绝空气
D. 巴斯德实验中设计并使用了鹅颈烧瓶，目的是防止空气中的微生物进入培养液
解析：鹅颈烧瓶的弯管是开口的，空气可无阻挡地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶中不产生微生物。此时若将鹅颈瓶的瓶颈打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入培养液中，不久培养液中就出现了微生物，可见弯曲玻璃管是为了隔绝空气中的微生物。
14. 古人认为“腐肉生蛆”，而意大利医生雷迪不相信腐肉能生蛆，他设计了如图所示实验，请据图分析并回答下列问题。
(1)该实验作出的假设是__腐肉不能生蛆__。
(2)雷迪在三个瓶子里分别放入相同且新鲜的肉块，甲瓶瓶口盖盖密封，乙瓶瓶口用纱网罩住，丙瓶瓶口敞开。这样处理的目的是设置__对照实验__；实验的变量是有无__苍蝇卵__。
(3)过了几天，雷迪发现丙瓶中的肉长出了蛆，而甲瓶、乙瓶没有生蛆，由此得出的结论是__腐肉不能生蛆__。
(4)由此可以看出，雷迪的实验大大动摇了有关生命起源的观点——__自然发生论__。
解析：(1)该实验的假设是腐肉不能生蛆。
(2)甲瓶瓶口盖盖密封，乙瓶瓶口用纱网罩住，丙瓶瓶口敞开，这样处理的目的是设置对照实验，实验的因变量是有无苍蝇卵。
(3)丙瓶内有苍蝇出没，产生了蛆，说明丙中的蛆由苍蝇的卵孵化而来，而非来自腐肉或空气。
(4)此实验通过设置对照实验，分析现象，推翻了“腐肉生蛆”的自然发生论观点。
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