第3节 人类的起源与进化
学习目标 1. 说明人是由古猿进化来的，进化是人类适应环境的表现。(生命观念) 2. 说出人类进化的四个阶段。(科学思维) 3. 说明自然选择在起源和进化中所起的作用。(态度责任)
学习任务一：说出类人猿与人类有极为相似的特征，明确直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志
请仔细阅读课本P21～P23内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着解决下面的问题。
1. 像猩猩、大猩猩、黑猩猩和长臂猿这些与人类有许多相似特征的动物称为什么？
答：称为类人猿。
2. 类人猿与人类在哪些方面有相似的特征？
答：形态、面部表情、身体结构、行为表现等。
3. 为什么类人猿与人类有如此相似的特征？请说明理由。
答：哺乳动物中类人猿与人类在许多方面非常相似。经过研究，证明类人猿和人类是近亲。二者有较近的共同祖先，而且两者的分类地位最近。
4. 列表比较现代类人猿和人类的根本区别。
项目 类人猿 人类
行走方式不同 四肢着地 __两足直立行走__
交流方式 未产生语言 产生了语言
5. 现代类人猿和人类的共同祖先是什么？
答：现代类人猿和人类的共同祖先是古猿。
6. 说一说古猿的进化方向。
答：一部分转向地面生活，进化为人类的最早祖先；另一部分仍然树栖生活在森林中，进化成现代类人猿的祖先。
7. 人类祖先与猿分界的重要标志是什么？
答：两足直立行走。
学习任务二：描述人类进化历程分为南方古猿、能人、直立人、智人等阶段
请仔细阅读课本P25～P27内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着解决下面的问题。
1. 概述人类进化历程分为哪几个阶段。
答：人类进化历程分为南方古猿、能人、直立人、智人等阶段。
2. 请将人类进化历程与对应的特征连线。
答：
活动1：列表对比
项目 生活年代 脑容量/ mL 工具 运动方式
__南方古猿__ 距今400万～100万年 440～530 使用天然工具，__不能__制造工具 直立行走
能人 距今200万年 660 能制造和__使用__工具
_直立人__ 距今180万～20万年 935 会__用火__和使用更先进的工具
__智人_ 距今20万～1万年 1 400 能制造功能各异的石器和骨器，还创造出雕刻、绘画和装饰品等原始艺术
活动2：迁移应用
完善从古猿到人的进化图解。
①__两足直立行走__；②__火__；③__语言__。
活动3：迁移应用
(1)人类的起源和进化是由什么因素作用而成的？
答：人类的起源和进化，除遗传和变异的因素外，还有自然选择、隔离、迁徙和人种混杂等因素的作用。此外，人类祖先制造、使用工具和进行劳动，既是人类求得生存的手段，也是促进人类进化的一个重要因素。
(2)现代类人猿能否进化成人类？
答：现在地球的环境条件与古代地球相比已经发生了明显的变化，已不具备进化成人类的环境条件。因此，现代类人猿不能进化成人类。
【名师点拨】两“最”两“开始”
(1)已发现的最早阶段的原始人类是南方古猿。
(2)人类进化最关键的阶段是直立人。
(3)开始制造工具的原始人类是能人。
(4)开始用火的原始人类是直立人。
对照本节课思维导图，说一说本节课的收获。
知识点一 类人猿与人类有极为相似的特征
1. 下列不属于现代类人猿的是 ( C )
A. 黑猩猩 B. 长臂猿
C. 狒狒 D. 猩猩
知识点二 直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志
人类的起源是一个长期争议的话题，但根据化石记录和基因研究，在距今3 000万～1 000万年的非洲森林中，树栖生活着许多古猿。后来，由于造山运动和气候变化，一些古猿进化为人类的最早祖先，并逐渐演化成现代人。这个过程中出现了许多种类的人类，包括原始人、尼安德特人等。请回答下面2～5题。
2. 下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是 ( B )
A. 狒狒 B. 黑猩猩
C. 猕猴 D. 金丝猴
3. 研究结果表明，人类和现代类人猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人类和现代类人猿的盲肠相似；人类和现代类人猿的胚胎在五个月以前相同。这些事实说明 ( B )
A. 人类比现代类人猿复杂
B. 人类和现代类人猿有共同的原始祖先
C. 人类是由现代类人猿进化来的
D. 现代类人猿产生了语言
4. 现代类人猿与人类的共同祖先是 ( B )
A. 长臂猿 B. 古猿
C. 黑猩猩 D. 狒狒
5. 从古猿到人的进化过程，按时间先后顺序，各阶段的正确排序是 ( C )
①古猿从树栖生活转向地面生活 ②产生了语言 ③学会制造和使用工具 ④四肢行走转为两足直立行走
A. ①②③④ B. ①③④②
C. ①④③② D. ①④②③
知识点三 人类进化历程分为南方古猿、能人、直立人、智人等阶段
国家自然博物馆是一座主要从事生物学、地质学、人类学等领域的收藏、研究、展览和科普等工作的自然博物馆。请回答下面6～7题。
6. 讲解员强调，现代类人猿和人类虽然相似，但也存在着根本的区别。人类区别于现代类人猿的本质特征是 ( A )
A. 两足直立行走
B. 能制造和使用工具
C. 大脑发达
D. 产生了语言
7. 根据图中头骨模型分析推测不恰当的是 ( D )
A. 结构相似，可能具有共同的祖先
B. 从左到右，脑的容量逐渐增大
C. 脑容量大可能利于脑功能发展
D. 直立人的语言功能最为发达
8. 在人类进化的过程中，最显著的变化之一是脑容量的增加。下列阶段脑容量从大到小的是 ( D )
A. 直立人、南方古猿、能人、智人
B. 南方古猿、能人、直立人、智人
C. 南方古猿、直立人、能人、智人
D. 智人、直立人、能人、南方古猿
解析：人类的进化历程分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。南方古猿的脑容量为440～530 mL；能人的脑容量约为660 mL；直立人的脑容量明显增大，可达935 mL；智人的脑容量可达 1 400 mL。
9. 人类语言产生的最主要原因是 ( B )
A. 使用和制造工具
B. 群体生活
C. 大脑越来越发达
D. 火的使用
10. 科学家比较了几种现代类人猿与人类的某段DNA，结果如图所示，该结果说明 ( B )
A. 长臂猿与人类没有亲缘关系
B. 黑猩猩与人类的亲缘关系更近
C. 黑猩猩是人类的祖先
D. 现代类人猿与人类的共同祖先是古猿
11. 人类是如何起源和发展的？请分析材料回答下列问题。
材料一：“露西”的上肢骨比较细短，下肢骨粗长，有较为粗壮的股骨，构成骨盆的髋骨比较宽阔，脊柱呈“S”形。
材料二：距今175万年前的“东非人”使用过的石块明显经过加工，分别呈斧状和凿状。
材料三：1929年我国发现了北京猿人的第一个头盖骨，科学家在其他亚洲国家也发现了大量古人类化石。此后在东非地带，又发现了许多距今300万～200万年的古人类化石。化石是研究人类进化的重要证据。
材料四：在东非大裂谷地区，由于森林大量消失，一部分古猿不得不下地生活。由于环境的改变和自身形态结构的变化，慢慢地进化成现代人类。如图分别是人类与黑猩猩的结构特征比较图和人类进化历程图。
(1)根据材料一可以推测“露西”的运动方式可能是__两足直立行走__。根据材料二，推测“东非人”已经具备__制造和使用工具__的能力。
(2)材料三中多国科学家发现大量古人类化石，科学家判定某化石是古人类化石，而不是类人猿化石，其判定的主要依据最可能是__a__。
a. 两足直立行走
b. 四肢比古猿的发达
c. 骨骼与现代人近似
d. 能使用工具
(3)材料四中，图__B__(填“A”或“B”)表示人的手骨；黑猩猩的头骨与人的头骨基本相同，且与人类有着极为相似的特征，这是因为它们有着__共同的祖先__。人类进化历程排序为__④②①③⑤⑥__(用图二中序号表示)。
(4)黑猩猩与人类血缘关系最近，但现在不能进化成人类，主要原因是__一方面现代的黑猩猩形态结构、生理特点和生活习性与古猿不完全相同；另一方面，现在地球上的自然条件与古猿进化时的情况不同__。
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学习目标 1. 说明人是由古猿进化来的，进化是人类适应环境的表现。(生命观念) 2. 说出人类进化的四个阶段。(科学思维) 3. 说明自然选择在起源和进化中所起的作用。(态度责任)
学习任务一：说出类人猿与人类有极为相似的特征，明确直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志
请仔细阅读课本P21～P23内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着解决下面的问题。
1. 像猩猩、大猩猩、黑猩猩和长臂猿这些与人类有许多相似特征的动物称为什么？
2. 类人猿与人类在哪些方面有相似的特征？
3. 为什么类人猿与人类有如此相似的特征？请说明理由。
4. 列表比较现代类人猿和人类的根本区别。
项目 类人猿 人类
行走方式不同 四肢着地 __ __
交流方式 未产生语言 产生了语言
5. 现代类人猿和人类的共同祖先是什么？
6. 说一说古猿的进化方向。
7. 人类祖先与猿分界的重要标志是什么？
学习任务二：描述人类进化历程分为南方古猿、能人、直立人、智人等阶段
请仔细阅读课本P25～P27内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着解决下面的问题。
1. 概述人类进化历程分为哪几个阶段。
2. 请将人类进化历程与对应的特征连线。
活动1：列表对比
项目 生活年代 脑容量/ mL 工具 运动方式
__ __ 距今400万～100万年 440～530 使用天然工具，__ __制造工具 直立行走
能人 距今200万年 660 能制造和__ __工具
_ __ 距今180万～20万年 935 会__ __和使用更先进的工具
__ _ 距今20万～1万年 1 400 能制造功能各异的石器和骨器，还创造出雕刻、绘画和装饰品等原始艺术
活动2：迁移应用
完善从古猿到人的进化图解。
①__ __；②__ __；③__ __。
活动3：迁移应用
(1)人类的起源和进化是由什么因素作用而成的？
(2)现代类人猿能否进化成人类？
【名师点拨】两“最”两“开始”
(1)已发现的最早阶段的原始人类是南方古猿。
(2)人类进化最关键的阶段是直立人。
(3)开始制造工具的原始人类是能人。
(4)开始用火的原始人类是直立人。
对照本节课思维导图，说一说本节课的收获。
知识点一 类人猿与人类有极为相似的特征
1. 下列不属于现代类人猿的是 ( )
A. 黑猩猩 B. 长臂猿
C. 狒狒 D. 猩猩
知识点二 直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志
人类的起源是一个长期争议的话题，但根据化石记录和基因研究，在距今3 000万～1 000万年的非洲森林中，树栖生活着许多古猿。后来，由于造山运动和气候变化，一些古猿进化为人类的最早祖先，并逐渐演化成现代人。这个过程中出现了许多种类的人类，包括原始人、尼安德特人等。请回答下面2～5题。
2. 下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是 ( )
A. 狒狒 B. 黑猩猩
C. 猕猴 D. 金丝猴
3. 研究结果表明，人类和现代类人猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人类和现代类人猿的盲肠相似；人类和现代类人猿的胚胎在五个月以前相同。这些事实说明 ( )
A. 人类比现代类人猿复杂
B. 人类和现代类人猿有共同的原始祖先
C. 人类是由现代类人猿进化来的
D. 现代类人猿产生了语言
4. 现代类人猿与人类的共同祖先是 ( )
A. 长臂猿 B. 古猿
C. 黑猩猩 D. 狒狒
5. 从古猿到人的进化过程，按时间先后顺序，各阶段的正确排序是 ( )
①古猿从树栖生活转向地面生活 ②产生了语言 ③学会制造和使用工具 ④四肢行走转为两足直立行走
A. ①②③④ B. ①③④②
C. ①④③② D. ①④②③
知识点三 人类进化历程分为南方古猿、能人、直立人、智人等阶段
国家自然博物馆是一座主要从事生物学、地质学、人类学等领域的收藏、研究、展览和科普等工作的自然博物馆。请回答下面6～7题。
6. 讲解员强调，现代类人猿和人类虽然相似，但也存在着根本的区别。人类区别于现代类人猿的本质特征是 ( )
A. 两足直立行走
B. 能制造和使用工具
C. 大脑发达
D. 产生了语言
7. 根据图中头骨模型分析推测不恰当的是 ( )
A. 结构相似，可能具有共同的祖先
B. 从左到右，脑的容量逐渐增大
C. 脑容量大可能利于脑功能发展
D. 直立人的语言功能最为发达
8. 在人类进化的过程中，最显著的变化之一是脑容量的增加。下列阶段脑容量从大到小的是 ( )
A. 直立人、南方古猿、能人、智人
B. 南方古猿、能人、直立人、智人
C. 南方古猿、直立人、能人、智人
D. 智人、直立人、能人、南方古猿
9. 人类语言产生的最主要原因是 ( )
A. 使用和制造工具
B. 群体生活
C. 大脑越来越发达
D. 火的使用
10. 科学家比较了几种现代类人猿与人类的某段DNA，结果如图所示，该结果说明 ( )
A. 长臂猿与人类没有亲缘关系
B. 黑猩猩与人类的亲缘关系更近
C. 黑猩猩是人类的祖先
D. 现代类人猿与人类的共同祖先是古猿
11. 人类是如何起源和发展的？请分析材料回答下列问题。
材料一：“露西”的上肢骨比较细短，下肢骨粗长，有较为粗壮的股骨，构成骨盆的髋骨比较宽阔，脊柱呈“S”形。
材料二：距今175万年前的“东非人”使用过的石块明显经过加工，分别呈斧状和凿状。
材料三：1929年我国发现了北京猿人的第一个头盖骨，科学家在其他亚洲国家也发现了大量古人类化石。此后在东非地带，又发现了许多距今300万～200万年的古人类化石。化石是研究人类进化的重要证据。
材料四：在东非大裂谷地区，由于森林大量消失，一部分古猿不得不下地生活。由于环境的改变和自身形态结构的变化，慢慢地进化成现代人类。如图分别是人类与黑猩猩的结构特征比较图和人类进化历程图。
(1)根据材料一可以推测“露西”的运动方式可能是__ __。根据材料二，推测“东非人”已经具备__ __的能力。
(2)材料三中多国科学家发现大量古人类化石，科学家判定某化石是古人类化石，而不是类人猿化石，其判定的主要依据最可能是__ __。
a. 两足直立行走
b. 四肢比古猿的发达
c. 骨骼与现代人近似
d. 能使用工具
(3)材料四中，图__ __(填“A”或“B”)表示人的手骨；黑猩猩的头骨与人的头骨基本相同，且与人类有着极为相似的特征，这是因为它们有着__ __。人类进化历程排序为__ __(用图二中序号表示)。
(4)黑猩猩与人类血缘关系最近，但现在不能进化成人类，主要原因是__ __。
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