第8单元知识加油站
生物与环境
一、选择题
1. 下列语句描述的现象，不属于非生物因素对生物影响的是 ( D )
A. 山寺桃花始盛开
B. 春江水暖鸭先知
C. 春风又绿江南岸
D. 虎落平阳被犬欺
解析：“虎落平阳被犬欺”是指老虎离开深山，落到平地里受困，狗也能欺负老虎。属于生物因素对生物产生的影响。
2. 2024年12月6日是二十四节气中的“大雪”，此后，“千里冰封，万里雪飘”的北方地区进入农闲时节，而南方地区小麦、油菜等作物仍在缓慢生长，造成这种差异的主要非生物因素是 ( B )
A. 水分 B. 温度
C. 光照 D. 空气
3. 某同学设计实验“光对鼠妇分布的影响”方案如表所示。下列修改意见正确的是 ( C )
组别 鼠妇数量/只 实验盒底部 温度/℃ 光照
甲 15 湿润土壤 5 明亮
乙 15 湿润土壤 25 阴暗
A. 都放干燥土壤 B. 鼠妇各3只
C. 温度均为25 ℃ D. 保持光照相同
4. 许多成语或谚语中蕴含着一定的生物学道理。下列成语或谚语与非生物因素对应合理的是 ( D )
选项 成语或谚语 非生物因素
A 冬春雨水贵如油，莫让一滴白白流 温度
B 五九六九，沿河看柳 水分
C 北雁南飞 空气
D 春兰秋菊 光照
5. 那拉提草原上与羊存在竞争关系的是 ( B )
A. 草 B. 兔
C. 狐 D. 鹰
解析：兔和羊都是食草动物，它们都以草为食。由于它们的食物来源相同，它们之间会因为争夺食物(草)而发生竞争。因此，兔与羊之间存在竞争关系。
6. 语文课上，同学们欣赏了许多优美的古诗句。下列诗句中属于生物因素对生物影响的是 ( D )
A. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开
B. 随风潜入夜，润物细无声
C. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
D. 种豆南山下，草盛豆苗稀
7. 同一植物体上相邻的两片叶子在排列上一般都具有上下互不遮挡的“叶镶嵌”现象。引起植物“叶镶嵌”现象的非生物因素是 ( D )
A. 水分 B. 温度
C. 空气 D. 光照
8. 生态因素分为非生物因素和生物因素，下列属于生物因素的是 ( B )
A. 阳光、温度
B. 寄生虫、病毒
C. 水分、土壤
D. 空气、温度
9. 下列属于生态系统的是 ( B )
A. 泌阳花菇 B. 驻马店宿鸭湖
C. 嵖岈山郁金香 D. 确山板栗
10. 下列有关细菌和真菌的叙述中，正确的是 ( D )
A. 细菌有成形的细胞核
B. 真菌一般进行出芽繁殖
C. 大多数细菌和真菌是生态系统中的消费者
D. 真菌对于自然界的物质循环具有重要作用
11. 下列关于食物链的描述中，正确的是 ( C )
A. 食物链的起点是分解者
B. 食物链的终点是生产者
C. 食物链通常不包括非生物环境
D. 食物链中的能量流动是逐级增加的
12. 下列关于混养池塘生态系统的叙述中，正确的是 ( B )
A. 池塘生态系统的能量最终来自池塘中的藻类
B. 混养后池塘自我调节能力增强
C. 鱼是混养池塘中的生产者
D. 有害物质会通过食物链逐渐减少
解析：池塘生态系统的能量最终来自池塘中的藻类经光合作用固定的太阳能；混养后池塘的营养结构变得复杂，自我调节能力增强；鱼是混养池塘中的消费者；在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步升高。
13. 《诗经》提到“硕鼠硕鼠，无食我黍”，表达了人们不希望老鼠啃食黄米等粮食的心愿。下列相关叙述正确的是 ( D )
A. 鼠为黍提供了营养物质
B. “鼠→黍”为一条食物链
C. 鼠为黍提供了能量来源
D. 鼠与“我”具有竞争关系
14. 随着“光盘行动”的推行，人们越来越关注食物浪费问题。从生态系统能量流动角度分析，减少食物浪费的意义是 ( A )
A. 减少能量损耗，使能量更多地流向人类
B. 降低生态系统的总能量消耗
C. 促进能量循环，提高能量利用率
D. 改变能量流动方向，提高能量传递效率
15. 水生植物莲的完整植株是由莲藕、莲叶、荷花、种子(莲子)等共同构成的。莲藕是莲的地下茎，其横切面可见许多孔洞和“藕丝”，下列说法正确的是 ( D )
A. 荷花和莲藕都属于组织
B. 荷花与其他生物一起构成了一个生态系统
C. 莲藕内和荷叶柄内中空的管道具有运输水分的作用
D. 影响荷花生长的环境因素有光照、温度、水分和空气等
16. 水族箱是小型生态系统，其组成如图所示。下列相关叙述错误的是 ( D )
A. ①代表非生物环境
B. 植物是该生态系统的生产者
C. ②包含细菌和真菌
D. 其中存在食物链：阳光→植物→动物
解析：食物链通常从生产者开始，经过一系列的消费者，直到最高级的消费者。阳光并不是生物，它不能作为食物链的一部分。在食物链中，应该只包含生物成分中的生产者和消费者。
17. 如图为某湿地生态系统部分食物网简图。下列相关叙述正确的是 ( D )
A. 该食物网共有4条食物链
B. 数量最少的消费者是水雉
C. 鱼与鳖之间只有捕食关系
D. 能量的最终来源是太阳能
解析：该食物网共有绿色植物→鱼→扬子鳄、绿色植物→鱼→鳖→扬子鳄、绿色植物→鳖→扬子鳄、绿色植物→蚊→蜻蜓→鳖→扬子鳄、绿色植物→蚊→蜻蜓→水雉→扬子鳄5条食物链。在食物链和食物网中，营养级越高的生物，相对数量越少，因此数量最少的消费者是扬子鳄。由图可知，鱼是鳖的食物，鱼和鳖都以绿色植物为食，故鱼与鳖之间有捕食和竞争关系。食物网中，能量的起点是从绿色植物光合作用固定太阳能开始的，故该食物网能量的最终来源是太阳能。
18. 关于谚语、俗语以及诗词中所蕴含的生物学知识，下列说法错误的是 ( C )
A. “山上多种树，胜似修水库”说明森林能涵养水源、保持水土
B. “有收无收在于水，收多收少在于肥”说明水和无机盐对植物生长有重要作用
C. “螳螂捕蝉，黄雀在后”所蕴含的食物链是蝉→螳螂→黄雀
D. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”说明环境能影响生物
解析：“山上多种树，胜似修水库”体现了森林对环境的影响，说明森林的一个重要功能是涵养水源、保持水土；“有收无收在于水，收多收少在于肥”说明水和无机盐对植物生长有重要作用；“螳螂捕蝉，黄雀在后”所蕴含的食物链是树→蝉→螳螂→黄雀，一条完整的食物链应包含生产者及消费者；“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是植物的向光性，体现了环境影响生物。
【主题一】
某兴趣小组的同学按如图方式制作了生态瓶，请回答下面19～20题。
19. 要使生态瓶中的各种生物能存活较长时间，下列操作错误的是 ( B )
A. 选择透明的瓶子
B. 瓶中的池水要装满
C. 水草数量比鱼多
D. 放在光照充足的环境
20. 构成此生态系统的成分有 ( D )
A. 生产者、消费者、分解者
B. 生产者、消费者、非生物环境
C. 生产者、分解者、非生物环境
D. 生产者、消费者、分解者、非生物环境
【主题二】
广州海珠国家湿地公园水源丰富，植被茂盛，生物多样性丰富，被誉为广州“城央绿心”。如图为该生态系统中部分成分及其相互之间的关系示意图，请回答下面21～25题。
21. 从生态系统的组成成分看，苍鹭属于 ( C )
A. 非生物环境 B. 生产者
C. 消费者 D. 分解者
22. 若图中食物网要构成一个完整的生态系统，还需要增加的生物成分是 ( D )
A. 生产者和消费者
B. 消费者和分解者
C. 生产者和非生物环境
D. 分解者
23. 依据该图，能正确表示其中一条食物链的是 ( B )
A. 阳光→水草→鱼→苍鹭
B. 水草→虾→苍鹭
C. 水草→虾→鱼
D. 虾→鱼→苍鹭
24. 湿地生态系统具有“地球之肾”之称，其主要作用是 ( A )
A. 净化水质、蓄洪抗旱
B. 调节气候、净化空气
C. 保持水土、防风固沙
D. 涵养水源、提供粮食
25. “一方水土养一方人”，为了保护海珠国家湿地公园的生态环境，下列做法你认同的是 ( B )
A. 周末去湿地公园明火烧烤
B. 保护湿地公园的动植物资源
C. 在湿地公园游玩时，将垃圾随手丢弃
D. 为提升游客体验，在湿地公园开展灭虫行动
【主题三】
广州花都湖国家湿地公园是集生态保护、环境教育和市民休闲娱乐等功能于一体的城市滨河公园。该公园物种丰富，其中包含浮游植物、浮游动物、小鱼等多种生物。请回答下面26～30题。
26. 下列叙述正确的是 ( D )
A. 该公园内所有生物的总和可以看作一个生态系统
B. 该公园水质清澈，没有分解者
C. 该公园与其他生态系统互不相干，没有联系
D. 该公园可以看作一个生态系统
27. 湿地是很多生物的乐园。下列叙述错误的是 ( C )
A. 湿地具有一定的自我调节能力
B. 湿地中各种生物相互依存、相互制约
C. 湿地中的生产者是以乔木为主的植物
D. 湿地中可能生活着白鹭、芦苇、水藻等生物
28. 下列关于花都湖生态系统的说法中，正确的是 ( D )
A. 以上生物构成的食物链为浮游植物←浮游动物←小鱼
B. 上述食物链中除了生产者和消费者，还应该增加分解者
C. 植物、动物和微生物共同构成了该湿地生态系统
D. 该生态系统中的能量最终来自太阳
29. 上述生物构成的食物链中，能量流动的起点及特点分别是 ( C )
A. 浮游动物、能量沿着食物链循环流动
B. 浮游动物、能量沿着食物链逐级减少
C. 浮游植物、能量沿着食物链单向流动
D. 浮游植物、能量沿着食物链逐级增加
30. 小华用甲、乙、丙表示资料中提到的三类生物，绘制了某段时间内它们的相对数量关系(如图)。由于某种原因甲的数量突然增加，你推测乙、丙在短期内的数量变化是 ( A )
A. 乙的数量增加，丙的数量减少
B. 乙的数量减少，丙的数量增加
C. 乙、丙的数量都减少
D. 乙、丙的数量都增加
二、非选择题
31. 小明同学对研究鼠妇的生活环境很感兴趣，在研究的过程中，他发现鼠妇生活的场所都比较潮湿，在干燥的地方基本找不到鼠妇，难道是鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中吗？于是小明设计并开展了实验探究，请分析回答下列问题。
次数 1 2 3 4 5
干土 0只 1只 2只 0只 2只
湿土 10只 9只 8只 10只 8只
(1)小明探究的问题：鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中吗？针对此问题，作出的假设是__鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中__。
(2)根据假设，你认为图中实验装置__乙__最合理，其变量是__水分__。像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，称为 __对照__实验。
(3)表中共有5组数据，对此5组数据我们应取其__平均值__，目的是__保证实验的准确性，避免实验的偶然性，减小实验的误差__。
(4)根据实验数据和结果表明：湿度会影响鼠妇的分布，鼠妇喜欢生活在__潮湿__的环境中。
(5)通过此探究可以证明生物与环境的关系是__环境影响生物__。做完实验后应该如何处理鼠妇？__将鼠妇放回适宜它们生活的自然环境中__。
32. 图一为某草原生态系统中部分生物图，图二为该草原生态系统中一条食物链有毒物质的相对含量，请据图分析并回答下列问题。
(1)图一中，三种鸟类的食性不同，A为植食性、B为杂食性、C为肉食性。共构成__4__条食物链。其中占有两个营养级的鸟类有__B、C__(填字母序号)。
(2)B与蝗虫的关系是__捕食和竞争__。
(3)为保护草原不被鸟类取食草籽，将这片草原用网罩起来，一段时间后草原反而被破坏。这说明生物与环境是一个__统一的整体__。
(4)图二中乙对应的生物是__蝗虫__。
(5)任何一个营养级体内的能量除自身需要和流入下一个营养级外，还会有一部分进入细菌、真菌、蚯蚓等__分解者__体内。
(6)有同学认为“能量流动的传递效率为10%～20%，简单理解就是乙体内的能量占甲体内能量的比例在10%～20%。”你认为这种观点是否正确？__不正确__。
33. 走在大街上每隔几十米就会看到公共垃圾箱(如图)，请据图回答下列问题。
(1)从垃圾箱上的标志可以判断甲中应装入的是厨余垃圾，乙中装入的是__可回收物__。
(2)随着社会的发展，人们对垃圾分类处理的意识越来越强，请将下列生活垃圾进行分类。
①废报纸 ②易拉罐 ③剩饭菜 ④苹果皮
装入甲中的是__③④__，装入乙中的是__①②__。(填序号)
(3)用过的废旧电池不可以随意乱扔，因为它属于__有害__垃圾，会对环境造成污染。
(4)作为一名中学生，你应从哪些方面做起，来保护我们赖以生存的环境？__积极参加植树活动，不毁坏花草树木，爱护动植物，不乱扔垃圾、废物等(任选两条)__(请写出两条)。
34. 农业是国民经济的基础，是解决温饱问题的关键所在。生态农业是建设美丽乡村的有效途径之一。如图是某市梦想生态农田模式图，据图分析并回答下列问题。
(1)请你写出1条食物链：__玉米→鸡→人__。
(2)该生态系统中，大豆和根瘤菌之间为__共生__关系。
(3)沼气池中有大量的微生物，其作用是__将复杂的有机物分解成无机物或有机小分子__。
(4)为了提高蔬菜产量，人们通常将蘑菇房与蔬菜大棚相通，原因是__蘑菇的分解作用产生的二氧化碳可以促进蔬菜进行光合作用__。
(5)请分析该生态农场的优点：__实现农业生态系统的物质循环再生和能量多级利用__(答出一点即可)。
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生物与环境
一、选择题
1. 下列语句描述的现象，不属于非生物因素对生物影响的是 ( )
A. 山寺桃花始盛开
B. 春江水暖鸭先知
C. 春风又绿江南岸
D. 虎落平阳被犬欺
2. 2024年12月6日是二十四节气中的“大雪”，此后，“千里冰封，万里雪飘”的北方地区进入农闲时节，而南方地区小麦、油菜等作物仍在缓慢生长，造成这种差异的主要非生物因素是 ( )
A. 水分 B. 温度
C. 光照 D. 空气
3. 某同学设计实验“光对鼠妇分布的影响”方案如表所示。下列修改意见正确的是 ( )
组别 鼠妇数量/只 实验盒底部 温度/℃ 光照
甲 15 湿润土壤 5 明亮
乙 15 湿润土壤 25 阴暗
A. 都放干燥土壤 B. 鼠妇各3只
C. 温度均为25 ℃ D. 保持光照相同
4. 许多成语或谚语中蕴含着一定的生物学道理。下列成语或谚语与非生物因素对应合理的是 ( )
选项 成语或谚语 非生物因素
A 冬春雨水贵如油，莫让一滴白白流 温度
B 五九六九，沿河看柳 水分
C 北雁南飞 空气
D 春兰秋菊 光照
5. 那拉提草原上与羊存在竞争关系的是 ( )
A. 草 B. 兔
C. 狐 D. 鹰
6. 语文课上，同学们欣赏了许多优美的古诗句。下列诗句中属于生物因素对生物影响的是 ( )
A. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开
B. 随风潜入夜，润物细无声
C. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
D. 种豆南山下，草盛豆苗稀
7. 同一植物体上相邻的两片叶子在排列上一般都具有上下互不遮挡的“叶镶嵌”现象。引起植物“叶镶嵌”现象的非生物因素是 ( )
A. 水分 B. 温度
C. 空气 D. 光照
8. 生态因素分为非生物因素和生物因素，下列属于生物因素的是 ( )
A. 阳光、温度
B. 寄生虫、病毒
C. 水分、土壤
D. 空气、温度
9. 下列属于生态系统的是 ( )
A. 泌阳花菇 B. 驻马店宿鸭湖
C. 嵖岈山郁金香 D. 确山板栗
10. 下列有关细菌和真菌的叙述中，正确的是 ( )
A. 细菌有成形的细胞核
B. 真菌一般进行出芽繁殖
C. 大多数细菌和真菌是生态系统中的消费者
D. 真菌对于自然界的物质循环具有重要作用
11. 下列关于食物链的描述中，正确的是 ( )
A. 食物链的起点是分解者
B. 食物链的终点是生产者
C. 食物链通常不包括非生物环境
D. 食物链中的能量流动是逐级增加的
12. 下列关于混养池塘生态系统的叙述中，正确的是 ( )
A. 池塘生态系统的能量最终来自池塘中的藻类
B. 混养后池塘自我调节能力增强
C. 鱼是混养池塘中的生产者
D. 有害物质会通过食物链逐渐减少
13. 《诗经》提到“硕鼠硕鼠，无食我黍”，表达了人们不希望老鼠啃食黄米等粮食的心愿。下列相关叙述正确的是 ( )
A. 鼠为黍提供了营养物质
B. “鼠→黍”为一条食物链
C. 鼠为黍提供了能量来源
D. 鼠与“我”具有竞争关系
14. 随着“光盘行动”的推行，人们越来越关注食物浪费问题。从生态系统能量流动角度分析，减少食物浪费的意义是 ( )
A. 减少能量损耗，使能量更多地流向人类
B. 降低生态系统的总能量消耗
C. 促进能量循环，提高能量利用率
D. 改变能量流动方向，提高能量传递效率
15. 水生植物莲的完整植株是由莲藕、莲叶、荷花、种子(莲子)等共同构成的。莲藕是莲的地下茎，其横切面可见许多孔洞和“藕丝”，下列说法正确的是 ( )
A. 荷花和莲藕都属于组织
B. 荷花与其他生物一起构成了一个生态系统
C. 莲藕内和荷叶柄内中空的管道具有运输水分的作用
D. 影响荷花生长的环境因素有光照、温度、水分和空气等
16. 水族箱是小型生态系统，其组成如图所示。下列相关叙述错误的是 ( )
A. ①代表非生物环境
B. 植物是该生态系统的生产者
C. ②包含细菌和真菌
D. 其中存在食物链：阳光→植物→动物
17. 如图为某湿地生态系统部分食物网简图。下列相关叙述正确的是 ( )
A. 该食物网共有4条食物链
B. 数量最少的消费者是水雉
C. 鱼与鳖之间只有捕食关系
D. 能量的最终来源是太阳能
18. 关于谚语、俗语以及诗词中所蕴含的生物学知识，下列说法错误的是 ( )
A. “山上多种树，胜似修水库”说明森林能涵养水源、保持水土
B. “有收无收在于水，收多收少在于肥”说明水和无机盐对植物生长有重要作用
C. “螳螂捕蝉，黄雀在后”所蕴含的食物链是蝉→螳螂→黄雀
D. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”说明环境能影响生物
【主题一】
某兴趣小组的同学按如图方式制作了生态瓶，请回答下面19～20题。
19. 要使生态瓶中的各种生物能存活较长时间，下列操作错误的是 ( )
A. 选择透明的瓶子
B. 瓶中的池水要装满
C. 水草数量比鱼多
D. 放在光照充足的环境
20. 构成此生态系统的成分有 ( )
A. 生产者、消费者、分解者
B. 生产者、消费者、非生物环境
C. 生产者、分解者、非生物环境
D. 生产者、消费者、分解者、非生物环境
【主题二】
广州海珠国家湿地公园水源丰富，植被茂盛，生物多样性丰富，被誉为广州“城央绿心”。如图为该生态系统中部分成分及其相互之间的关系示意图，请回答下面21～25题。
21. 从生态系统的组成成分看，苍鹭属于 ( )
A. 非生物环境 B. 生产者
C. 消费者 D. 分解者
22. 若图中食物网要构成一个完整的生态系统，还需要增加的生物成分是 ( )
A. 生产者和消费者
B. 消费者和分解者
C. 生产者和非生物环境
D. 分解者
23. 依据该图，能正确表示其中一条食物链的是 ( )
A. 阳光→水草→鱼→苍鹭
B. 水草→虾→苍鹭
C. 水草→虾→鱼
D. 虾→鱼→苍鹭
24. 湿地生态系统具有“地球之肾”之称，其主要作用是 ( )
A. 净化水质、蓄洪抗旱
B. 调节气候、净化空气
C. 保持水土、防风固沙
D. 涵养水源、提供粮食
25. “一方水土养一方人”，为了保护海珠国家湿地公园的生态环境，下列做法你认同的是 ( )
A. 周末去湿地公园明火烧烤
B. 保护湿地公园的动植物资源
C. 在湿地公园游玩时，将垃圾随手丢弃
D. 为提升游客体验，在湿地公园开展灭虫行动
【主题三】
广州花都湖国家湿地公园是集生态保护、环境教育和市民休闲娱乐等功能于一体的城市滨河公园。该公园物种丰富，其中包含浮游植物、浮游动物、小鱼等多种生物。请回答下面26～30题。
26. 下列叙述正确的是 ( )
A. 该公园内所有生物的总和可以看作一个生态系统
B. 该公园水质清澈，没有分解者
C. 该公园与其他生态系统互不相干，没有联系
D. 该公园可以看作一个生态系统
27. 湿地是很多生物的乐园。下列叙述错误的是 ( )
A. 湿地具有一定的自我调节能力
B. 湿地中各种生物相互依存、相互制约
C. 湿地中的生产者是以乔木为主的植物
D. 湿地中可能生活着白鹭、芦苇、水藻等生物
28. 下列关于花都湖生态系统的说法中，正确的是 ( )
A. 以上生物构成的食物链为浮游植物←浮游动物←小鱼
B. 上述食物链中除了生产者和消费者，还应该增加分解者
C. 植物、动物和微生物共同构成了该湿地生态系统
D. 该生态系统中的能量最终来自太阳
29. 上述生物构成的食物链中，能量流动的起点及特点分别是 ( )
A. 浮游动物、能量沿着食物链循环流动
B. 浮游动物、能量沿着食物链逐级减少
C. 浮游植物、能量沿着食物链单向流动
D. 浮游植物、能量沿着食物链逐级增加
30. 小华用甲、乙、丙表示资料中提到的三类生物，绘制了某段时间内它们的相对数量关系(如图)。由于某种原因甲的数量突然增加，你推测乙、丙在短期内的数量变化是 ( )
A. 乙的数量增加，丙的数量减少
B. 乙的数量减少，丙的数量增加
C. 乙、丙的数量都减少
D. 乙、丙的数量都增加
二、非选择题
31. 小明同学对研究鼠妇的生活环境很感兴趣，在研究的过程中，他发现鼠妇生活的场所都比较潮湿，在干燥的地方基本找不到鼠妇，难道是鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中吗？于是小明设计并开展了实验探究，请分析回答下列问题。
次数 1 2 3 4 5
干土 0只 1只 2只 0只 2只
湿土 10只 9只 8只 10只 8只
(1)小明探究的问题：鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中吗？针对此问题，作出的假设是__ __。
(2)根据假设，你认为图中实验装置__ __最合理，其变量是__ __。像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，称为 __ __实验。
(3)表中共有5组数据，对此5组数据我们应取其__ __，目的是__ __。
(4)根据实验数据和结果表明：湿度会影响鼠妇的分布，鼠妇喜欢生活在__ __的环境中。
(5)通过此探究可以证明生物与环境的关系是__ __。做完实验后应该如何处理鼠妇？__ __。
32. 图一为某草原生态系统中部分生物图，图二为该草原生态系统中一条食物链有毒物质的相对含量，请据图分析并回答下列问题。
(1)图一中，三种鸟类的食性不同，A为植食性、B为杂食性、C为肉食性。共构成__ __条食物链。其中占有两个营养级的鸟类有__ __(填字母序号)。
(2)B与蝗虫的关系是__ __。
(3)为保护草原不被鸟类取食草籽，将这片草原用网罩起来，一段时间后草原反而被破坏。这说明生物与环境是一个__ __。
(4)图二中乙对应的生物是__ __。
(5)任何一个营养级体内的能量除自身需要和流入下一个营养级外，还会有一部分进入细菌、真菌、蚯蚓等__ __体内。
(6)有同学认为“能量流动的传递效率为10%～20%，简单理解就是乙体内的能量占甲体内能量的比例在10%～20%。”你认为这种观点是否正确？__ __。
33. 走在大街上每隔几十米就会看到公共垃圾箱(如图)，请据图回答下列问题。
(1)从垃圾箱上的标志可以判断甲中应装入的是厨余垃圾，乙中装入的是__ __。
(2)随着社会的发展，人们对垃圾分类处理的意识越来越强，请将下列生活垃圾进行分类。
①废报纸 ②易拉罐 ③剩饭菜 ④苹果皮
装入甲中的是__ __，装入乙中的是__ __。(填序号)
(3)用过的废旧电池不可以随意乱扔，因为它属于__ __垃圾，会对环境造成污染。
(4)作为一名中学生，你应从哪些方面做起，来保护我们赖以生存的环境？__ __(请写出两条)。
34. 农业是国民经济的基础，是解决温饱问题的关键所在。生态农业是建设美丽乡村的有效途径之一。如图是某市梦想生态农田模式图，据图分析并回答下列问题。
(1)请你写出1条食物链：__ __。
(2)该生态系统中，大豆和根瘤菌之间为__ __关系。
(3)沼气池中有大量的微生物，其作用是__ __。
(4)为了提高蔬菜产量，人们通常将蘑菇房与蔬菜大棚相通，原因是__ __。
(5)请分析该生态农场的优点：__ __(答出一点即可)。
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