(共34张PPT)
五分钟默写
检查导学案
金陵怀古
桂枝香
怀古之情，兴亡之叹
王安石
学习目标
1.诵读诗歌，从意象入手分析鉴赏并背诵，品味感受诗歌语言美、意境美、情感美。
2.了解作者借古讽今的写作手法，发掘作品中所蕴含的情感。（重）
3.理解诗人借古讽今的思想感情，培养积极入世的人文情怀。（难）
情景导入
谜面
有一座城市，被称为
“江南佳丽地，六朝帝王都”
打一城市名。
谜底：金陵（南京）
金陵古城，见证着历史的更迭与变幻。文人墨客，登高望远，看六朝繁华褪尽，生发出满怀的愁绪。发忆古之幽情，吟伤今之离恨，凝聚笔端，成就名篇佳作，经久长新。当金陵古城遇到王安石，又会碰撞出怎样的火花呢
今天，就让我们跟随王安石的脚步一起走近金陵，学习一下他的《桂枝香·金陵怀古》。
情景导入
壹
知人论世
知 作 者
王安石（1021-1086），字介甫，号半山，谥“文”,封荆国公，世人又称王荆公。抚州临川（今属江西）人。北宋杰出的政治家、文学家。“唐宋八大家”之一。有《王临川集》、《临川集拾遗》等存世。
明 背 景
此词抒发金陵怀古人之情，约写于作者再次罢相、出知江宁府之时。在金陵胜地，登高望远，便兴起了满怀愁绪：日月之迁流，仕途之坎坷，家国之忧患，人生之苦辛，涌凝笔端，写成了名篇佳作。词中流露出王安石失意无聊之时颐情自然风光的情怀，同时也寄寓讽喻之意。
明 背 景
贰
初读诗歌
题 解
“桂枝香”词牌名
“金陵怀古”题目
又名“疏帘淡月”，“桂枝香慢”此调为北宋新声，首见于王安石此作。
①金陵：今江苏南京。为六朝古都所在。
②怀古：追念古代的事情(多用为歌咏古迹的诗题)。
怀 古 诗
方若虚云：“怀古者，见古迹，思古人，其事无他，兴亡贤愚而已。”
观眼前之景
怀古人之事
抒一己之怀
标题中有咏史、怀古、登......古迹有怀、古迹等字眼。
标志
借景抒情、借古讽今（吊古伤今）、对比、用典、衬托。
常见手法
怀 古 诗
临古地—思古人—忆古事—抒己怀
结构
情感
① 表达像古人那样建立功业的志向，抒发对古人的缅怀之情；
抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今；
③ 忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运；
④ 悲叹年华消逝，壮志难酬。
倾听朗诵
诵读诗歌
登临/送目，正/故国/晚秋，天气/初肃。千里/澄（chénɡ）江/似练，翠峰/如簇(cù) 。归帆/去棹（zhào） /残阳里，背/西风，酒旗/斜矗（chù） 。彩舟/云淡，星河/鹭起，画图/难足。
念/往昔，繁华/竞逐，叹/门外/楼头，悲恨/相续。千古/凭高/对此，谩嗟（màn jiē）/荣辱。六朝/旧事/随流水，但/寒烟/衰草/凝绿。至今/商女，时时/犹唱，后庭/遗曲。
桂枝香·金陵怀古
王安石
叁
整体感知
品析诗文
概括上阕和下阕的内容
上阕：写词人登临送目所见的金陵秋景。词人通过对长江、翠峰、船只、残阳、酒旗、彩舟、白鹭等意象的描绘，为我们展示了一幅壮丽山河图。
下阕：怀古、抒情。借凭吊六朝遗迹，讽喻当朝统治者不知吸取历史教训，表达了词人的忧国之情。
品析上阕
登临送目，正故国晚秋，天气初肃。
这三句告诉我们什么信息？有什么作用？
点名地点
故国
点名时令
晚秋
点明天气
初肃
1.开篇三句把全词置于一个凭栏远眺的角度，一片秋色肃杀的气氛之中，气势已是不凡；
2.故国点明主题，为怀古抒情做铺垫；
3.总起全文，为后文写景抒情蓄势，奠定全诗凄凉哀叹的情感基调。
译文：登山临水，举目望远，故都金陵正是深秋，天气已变得飒爽清凉。
品析上阕
千里澄江似练，翠峰如簇。
化用诗句：余霞散成绮，澄江静如练。
——谢朓《晚登三山还望京邑》
译文：千里奔流的长江澄澈得好像一条白练，青翠的山峰俊伟峭拔犹如一束束的箭簇。
意象：
澄江、翠峰
手法：
①比喻修辞写出水的清澈与山的多和峭拔。
②对偶，既有平面的铺展，又有金陵山水立体化的呈现，一幅金陵锦绣江山图。
③用典化用谢朓的“澄江净如练”。
品析上阕
译文：帆船在夕阳往来穿梭，西风起处，斜插的酒旗在小街飘扬。
意象：
归帆、残阳、西风、酒旗
手法：
归帆去棹残阳里，背西风酒旗斜矗。
远近交错，远处有点点归帆，近处有酒家旗帜；
动静结合，营造出萧瑟却不衰飒的意境。
北宋饮酒成风，皇帝为增加财政收入，获取酒税，鼓励人们饮酒取乐。船与酒反映北宋城市商业经济发展繁荣。
归帆”二字既以“残阳”“西风”大笔渲染，为下文怀古奠定恢宏的基调。
品析上阕
译文：华丽的画船如同在淡云中浮游，江中洲上的白鹭时而停歇时而飞起，这清丽的景色就是丹青妙笔也难描画。
意象：
彩舟、淡云、星河、白鹭
手法：
彩舟云淡，星河鹭起，图难足。
动静结合，并且一改前文淡雅色调，以明亮之色点亮金陵图景，写落日下江天洲渚之状，至此将“登临送目”发挥无遗，可谓“画图难足”。
《滕王阁序》中：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”
两者展现的雄壮气度与开阔视野不相上下。
强化记忆上阙
（3分钟）
品析下阕
译文：遥想当年，争相追逐奢侈豪华生活，可叹敌兵压境宫内仍在寻欢作乐，各个王朝接连覆亡。
念往昔，
繁华竟逐。
叹门外楼头，
悲恨相续。
门外楼头：指南朝陈亡国惨剧。
“门外韩擒虎，楼头张丽华”——杜牧《台城曲》
念往昔：回忆过去
繁华竞逐：直指六朝灭亡原因——六朝时代，统治者们曾在这里过着花天酒地、奢靡荒淫的生活。
叹门外楼头，悲恨相续：也正是在这个地方，陈后主在兵临城下的境况中，仍与妃子们寻欢作乐，终致国破家亡的下场。
过渡句
用典
品析下阕
译文：自古多少人在此登高怀古，无不对历代荣辱喟叹感伤。
千古凭高对此，谩嗟荣辱。
后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
——杜牧 《阿房宫赋》
面对过去的历史，千古以来的文人骚客是如何做的？
批判千古以来文人骚客面对金陵山川只知感叹朝代的兴亡，未能跳出荣辱的小圈子，站不到应有的高度（变法），很难从六朝相继覆灭中引出历史教训。千古以来人们登高凭吊，不过都是空乏兴亡感慨。
品析下阕
译文：六朝旧事已随流水消逝，剩下的只有寒烟惨淡、绿草衰黄。
六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。
思考：如何理解“寒烟衰草凝绿”这一景色描写？
借景抒发悲叹之情。
1.感叹时间的流逝，
2.物是人非
品析下阕
译文：时至今日，歌女们时时地还把《玉树后庭花》遗曲吟唱。
至今商女，
时时犹唱，
后庭遗曲。
作者为是什么要强调“至今”和“时时”这两个时间副词？
用典：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”当朝统治者并非从前朝亡国声中吸取教训，而是步陈后主的后尘。诗人用典抒发自己的不满之情。
这两个时间副词是直指朝廷积弊的投枪匕首，借六朝事，讽当朝人。不是闲笔，而是为了劝诫统治者及时止损，改变这种会导致六朝覆灭的奢靡、荒淫生活，让悲剧不再重演。
合作探究
下阕抒发的这种悲愤的感情与上阕的景之间有怎样的关系？
①上阕的秋景凄凉萧瑟为下片抒发悲愤之情做了铺垫。
②下阕秋景中流露出作者对金陵江山的热爱之情，属于乐景，不忍心这样的美景有朝一日像六朝那样繁华流尽，属于哀情，所以景和情之间构成了反衬，属于乐景衬哀情。
小 结
手法 意象 意境 情感
上阙 （登高望远之景） 实写
下阙 （怀古抒情） 虚写
澄江、翠峰、归帆、残阳、西风、酒旗、彩舟、淡云、星河、白鹭
比喻、用典
对偶、色彩明丽、动静结合、远近交错
旷远壮阔
清新明丽
对金陵秋景的赞美。
寒烟、衰草
用典
借景抒情
凄凉
悲叹六朝统治者因奢侈荒淫导致国家覆亡的历史，警醒人们勿忘六朝亡国的教训。寄托了作者对当时朝政的担忧和对国家政治大事的关心。
文章主旨
本词上阕写登高远望之景，下阕追古思今，叙议结合，运用典故，借六朝的衰亡表达词人对国家命运的担忧，批评人们忘记六朝灭亡的教训，流露出对北宋王朝不能励精图治的不满情绪。
艺术特色
1.借景抒情。
彩色缤纷的画船，江中洲上的白鹭，借最美的图画也难把它 画足的金陵美景，抒发了对金陵美景的喜爱之情。
2.虚实结合。
实写：金陵美景；
虚写：“念往昔”想象六朝往事。
艺术特色
3.用典。
“门外楼头”“后庭遗曲”表达对六朝皆以荒淫而相灭亡的慨叹， 及对北宋的统治者依旧不能励精图治的不满之情。
4.借古讽今。
借六朝灭亡的悲剧，告诫统治者不要重蹈六朝灭亡的覆辙， 要奋起变革，有所作为。
高考点对点
情以物迁，辞必情发。《桂枝香 金陵怀古》中，“ ”为下片的怀古所描述的遥远的时间作铺垫。
登临送目，正故国晚秋，天气初肃
作业
背诵全文，完成导学案，预习下一课
下节课再见
