数学五年级上西师大版1积的近似值同步练习（含答案）

小学五年级数学（上）《积的近似值》同步练习
一、基础过关
1．填一填。
（1）8.276保留一位小数是(
)，保留两位小数是(
)。
（2）3.96保留整数是(
)，精确到十分位是(
)。
（3）保留一位小数，表示精确到(
)位，保留两位小数，表示精确到(
)位。
（4）一个三位小数，精确到百分位约是2.00，这个数最小是(
)，最大是(
)，相差是(
)。
2．判断。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）在表示近似数时，5.0可以写成5。
(
)
（2）近似值3.00和3.0的大小相等，精确度一样。
(
)
（3）2.895保留两位小数约等于2.90。
(
)
（4）2.995精确到百分位是3。
(
)
二、综合训练
1．计算下面各题，得数保留一位小数。
7.5×4.3≈
8.2×0.94≈
0.46×8.7≈
2．计算下面各题，得数保留两位小数。
0.76×1.12≈
1.78×0.24≈
0.56×1.07≈
3．选择。(把正确答案的序号填在括号里)
（1）9.9948保留两位小数是(
)。
①10.00
②9.9
③9.99
④10.99
（2）0.987精确到十分位是(
)。
)，两
①1
②1.0
③0.9
④0.99
（3）两个因数的积保留两位小数的近似数是3.58，这个积的准确值可能是(
)。
①3.578
②3.572
③3.587
④3.589
（4）3.999×0.5的积保留三位小数约等于(
)。
①1.999
②1.990
③2.000
④2.001
（5）近似值5.26千米表示（
）
①精确到1千米
②
精确到0.1千米
③精确到0.01千米
三、拓展应用
1．下面两个同学通过测量计算得到的近似值的意义相同吗
2．想一想。
数学课本封面长18.5厘米，宽13厘米，它的面积是多少平方厘米？（得数保留整数）
3．看图做题。
附参考答案
一、基础过关。
1、8.3，8.28；
2、4，4.0；
3、十分，百分；
4、1.995，
2.004，0.09；
2、判断。×，×，√，×。
二、综合训练。
1、32.3，7.7,4.0;
2、0.85，0.43，0.60；
3、选择。①，②，①，①，③；
三、拓展应用。
1、意义不同，0.65平方米精确到0.01平方米，0.650平方米精确到0.001平方米。
2、18.5×13≈241（平方厘米）
答：它的面积约是241平方厘米。。
3、2.46×3.2≈7.87（元）
答：应付7.87元。