七年级下册语文第二单元检测(二)
(时间:120分钟 分数:120分)
一、积累与运用(27分)
1、下列加点字的字音、字形全都正确的一项是( )(3分)
A. 哺育(bǔ) 气氛(fēn) 狂澜 可捐杂税
B. 屏障(píng) 咀嚼(jué) 斑澜 深恶痛绝
C. 亘古(gèn) 污秽(huì) 默契 妇孺皆知
D. 校对(jiào) 殷红(yīn) 震悚 大庭广众
2、下列句子中加点词语使用有误的一项是( )(3分)
A. 面对突如其来的灾难,救援人员 义无反顾 地冲在最前面,用生命守护生命。
B. 这位老科学家 呕心沥血 几十年,终于攻克了这项世界级技术难题。
C. 他在辩论赛上 慷慨淋漓 地陈述观点,逻辑严密,赢得了观众的阵阵掌声。
D. 春节庙会上,各种非遗展示让人 目不窥园 ,流连忘返。
3、下列有关文学文化常识的表述有误的一项是( )(3分)
A. 《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,光未然作词,冼星海谱曲,展现了黄河的磅礴气势和中华民族的伟大精神。
B. 陆定一的《老山界》是一篇回忆录,生动记叙了红军长征途中翻越老山界的经过,表现了红军战士的革命乐观主义精神。
C. 《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌,与《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”,塑造了木兰这一巾帼英雄形象。
D. 端木蕻良的《土地的誓言》写于“九一八”事变十周年,作者以饱满的热情抒发了对沦丧国土的强烈思念和誓死收复失地的决心,体裁是小说。
4、下列句子中没有语病的一项是( )(3分)
A. 随着“双减”政策的落地实施,使中小学生的课业负担得到了有效减轻。
B. 能否保护好生态环境,是实现经济社会可持续发展的关键所在。
C. 学校开展“书香校园”活动以来,同学们的阅读兴趣和文化素养有了明显提高。
D. 我们要发扬和继承艰苦奋斗的优良传统,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
5、名著阅读。(5分)
(1)下列对《骆驼祥子》的表述有误的一项是( )(3分)
A. 祥子最大的梦想是拥有一辆属于自己的洋车,为此他省吃俭用,拼命拉车。
B. 虎妞是车厂老板刘四爷的女儿,她性格泼辣,有心计,最终诱骗祥子与她结婚。
C. 小福子是祥子心中最后的希望,她的死让祥子彻底绝望,从此走向堕落。
D. 祥子在曹先生家拉包月时,因不小心摔坏了曹先生而主动辞职,体现了他的诚实。
(2)在《骆驼祥子》中,除了祥子,还有许多鲜活的小人物。请简述“老马”这一人物的命运及其对祥子的影响。(2分)
6、古诗默写。(4分)
(1)____________,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
(2)王维在《竹里馆》中描写诗人独坐竹林,唯有明月相伴的诗句是:____________,____________。
(3)岑参《逢入京使》中表达诗人对家乡亲人无限眷恋之情的诗句是:____________,________________。
7、某校七年级开展“弘扬爱国精神,争做时代新人”综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。(6分)
(1)活动中,同学们收集到了以下两则材料,请提取主要信息,概括中国航天精神的核心内涵。(3分)
材料一:神舟飞船发射现场,无数航天人为了一个共同的目标,日夜奋战,严谨细致,确保每一个数据准确无误,每一次操作万无一失。
材料二:面对国外技术封锁,中国航天人自力更生,艰苦创业,从“东方红”到“天宫”空间站,走出了一条自主创新的辉煌之路。
_______________________________________________________________________________________
(2)活动结束前,主持人想用排比的修辞手法总结发言,请你结合备选词语,帮主持人补全这段话。(3分)
备选词语:信念 担当 热血 青春 使命
同学们,爱国不是一句空洞的口号,它是________________________,它是________________________,它是________________________。让我们行动起来,为祖国的明天贡献自己的力量!
二、阅读与鉴赏(43分)
(一)阅读下面的诗歌,完成8~9题。(5分)
逢入京使
岑 参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
8、请简要赏析“双袖龙钟泪不干”中“龙钟”一词的表达效果。(2分)
9、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请结合后两句简要分析。(3分)
(二)阅读下文,完成10~13题。(13分)
孙权劝学
《资治通鉴》
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
10、解释下面句中加点的词语。(4分)
(1)卿今当涂掌事( ) (2)蒙辞以军中多务( )
(3)见往事耳( ) (4)即更刮目相待( )
11、下列句子中加点词语的意思相同的一项是( )(3分)
A. 蒙辞以军中多务 徐喷以烟(《童趣》)
B. 大兄何见事之晚乎 水何澹澹(《观沧海》)
C. 结友而别 学而时习之 (《论语》)
D. 孤岂欲卿治经为博士邪 岂能为暴涨携之去(《河中石兽》)
12、用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)孤岂欲卿治经为博士邪!
(2)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
13、本文通过对话刻画人物形象,请结合具体内容分析孙权和吕蒙的性格特点。(2分)
(三)阅读下文,完成14~17题。(11分)
那一抹中国红
李 明
①那是深秋的一个清晨,薄雾笼罩着小镇,空气中弥漫着淡淡的桂花香。我背着书包,走在通往学校的石板路上,心里却有些沉甸甸的。昨天,老师在班会上讲起了边境线上的守边人,那些在风雪中屹立的身影,让我久久不能平静。
②路过镇口的广场时,一阵激昂的国歌声吸引了我的注意。原来是一群小学生正在举行升旗仪式。他们穿着整齐的校服,佩戴着鲜艳的红领巾,目光坚定地注视着冉冉升起的五星红旗。那一刻,那一抹中国红在晨雾中显得格外耀眼,仿佛一团燃烧的火焰,温暖了整个清晨。
③我不禁停下脚步,静静地注视着这一切。红旗在风中猎猎作响,仿佛在诉说着一个个动人的故事。我想起了那些在边疆哨所坚守的战士,想起了那些在实验室里埋头苦干的科学家,想起了那些在抗疫一线逆行的医护人员……他们的心中,都装着这一抹中国红。
④记得小时候,爷爷常给我讲革命先烈的故事。他说,这面红旗是用无数先烈的鲜血染红的,每一寸布料都承载着厚重的历史。那时我还小,似懂非懂,只知道升旗时要立正站好,行注目礼。如今,随着年龄的增长,我渐渐明白了这面旗帜背后的意义。它不仅仅是一块布,更是一种信仰,一种力量,一种生生不息的民族精神。
⑤阳光透过云层洒下来,照在孩子们稚嫩的脸庞上,也照在那一抹中国红上。他们的眼神中充满了憧憬和希望,仿佛看到了祖国美好的未来。我想,这就是传承的力量吧。一代又一代的中国人,正是在这种精神的感召下,前赴后继,勇往直前。
⑥上课铃响了,我加快脚步向学校走去。回头望去,那面五星红旗依然在风中飘扬,那一抹中国红依然那么鲜艳夺目。我知道,无论走到哪里,无论遇到什么困难,只要心中有这一抹中国红,我们就有了前行的方向和动力。
⑦那一抹中国红,是信仰的颜色,是希望的颜色,更是我们每一个中国人心中最温暖的底色。它将永远激励着我们,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
14、通读全文,用简洁的语言概括文章的主要内容。(3分)
15、第②段中描写小学生升旗仪式的场景有什么作用?(3分)
16、品味第⑥段中“无论走到哪里,无论遇到什么困难,只要心中有这一抹中国红,我们就有了前行的方向和动力”这句话的深刻含义。(2分)
17、文章以“那一抹中国红”为题,有什么好处?请简要分析。(3分)
(四)阅读下文,完成18~21题。(14分)
特殊的考试
王 芳
①期末考试前夕,班主任李老师宣布了一个消息:明天的语文考试将增加一项特殊内容——“诚信测试”。同学们面面相觑,不知道这“诚信测试”究竟考什么。
②第二天,考场布置得和往常一样,只是每张桌子上多了一张白纸,上面写着“诚信承诺书”。李老师走进教室,微笑着说:“今天的考试,没有监考老师,全靠大家的自觉。这张承诺书,需要每位同学签名,承诺独立完成考试,不作弊,不抄袭。”
③同学们纷纷拿起笔,郑重地在承诺书上签下了自己的名字。我也毫不犹豫地签了名,心里想着:这有什么难的,我平时学习认真,根本不需要作弊。
④考试开始了,教室里静悄悄的,只听见笔尖在纸上沙沙作响。题目难度适中,我做得很顺利。做到最后一道阅读理解题时,我卡住了。这道题分值很高,如果做不出来,我的总成绩可能会受到很大影响。我皱着眉头,苦苦思索,却始终找不到解题思路。
⑤这时,我无意中瞥见同桌的试卷,他的答案已经写了一大半。只要我稍微歪一下头,就能看清他的答案。我的心跳开始加速,手也不自觉地握紧了笔。脑海中两个声音在争吵:一个说,“看一眼吧,就一眼,没人会发现的,这可是关系到你的排名啊!”另一个说,“不行,你刚刚签了诚信承诺书,怎么能出尔反尔呢?”
⑥我深吸一口气,强迫自己把头转回来,盯着自己的试卷。我想起了李老师说过的话:“分数固然重要,但诚信更重要。一个人如果失去了诚信,就算考了满分,也是不及格。”
⑦时间一分一秒地过去,我终于冷静下来,重新审题,尝试从另一个角度思考。虽然最后没有完全解出这道题,但我心里却感到无比踏实。
⑧考试结束后,李老师收齐了试卷,并没有立即公布成绩。她说:“这次的‘诚信测试’,其实考的不仅仅是知识,更是人品。每个人都在无形中接受着考验,而你们每个人都交出了一份合格的答卷。”
⑨原来,那道让我纠结的阅读题,本身就是一道关于“诚信”的案例分析题,考察的就是学生在面临诱惑时的选择。而我内心的挣扎和最终的坚持,正是这道题最好的答案。
⑩走出教室,阳光洒在身上,暖洋洋的。我明白了,人生处处是考场,而诚信,是我们永远不能丢掉的通行证。
18、小语根据小说的内容,梳理了文章的故事情节结构。请你帮他补写完整。(3分)
开端:李老师宣布期末考试增加“诚信测试”内容,同学们感到疑惑。
发展:_______________________________________________________________________________
高潮:_______________________________________________________________________________
结局:_______________________________________________________________________________
19、小说的主人公是“我”,但文中多次提到李老师的言行。请说说李老师在文中的作用。(3分)
20、小语阅读此文时,对标题“特殊的考试”产生了浓厚兴趣。请你简要分析这个标题的妙处。(4分)
21、小文觉得小说的结尾富有哲理。请你结合生活实际,谈谈你对“人生处处是考场,而诚信,是我们永远不能丢掉的通行证”这句话的理解。(4分)
三、表达与交流(50分)
22“家是最小国,国是千万家。”家是温暖的港湾,是心灵的归宿;国是坚强的后盾,是梦想的舞台。在家中,我们感受亲情的温暖;在国中,我们见证时代的变迁。
请以 “家在国中,国在心中” 为题写一篇作文。
要求:①文体不限,诗歌除外;②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
答案
一、积累与运用(27分)
C
D
D
C
(1)D
(2)示例:老马是一个勤劳善良的人力车夫,辛苦一辈子却依旧贫困潦倒,最终孙子小马儿病死,他也只能孤独终老。老马的悲惨命运让祥子看到了自己的未来,使祥子对通过个人奋斗改变命运产生了怀疑和动摇,加速了祥子的堕落。
(1)此夜曲中闻折柳
(2)深林人不知 明月来相照
(3)故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干
(1)中国航天精神的核心内涵是:特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献;自主创新、严谨细致、团结协作、勇于攀登。
(2)示例:它是刻在骨子里的坚定信念,它是扛在肩上的神圣使命,它是流淌在血脉中的满腔热血。
二、阅读与鉴赏(43分)
(一)
8.“龙钟”形容流泪的样子,这里指泪水沾湿衣袖,形象地写出了诗人思乡之情的浓烈和无法抑制的悲痛。
9.表达了诗人对家乡亲人的深切思念之情。后两句写诗人在马上偶遇入京使者,因匆忙无纸笔写信,只能托使者带口信报平安,这种无奈之举更显思乡之切。
(二)
10.(1)当道,当权 (2)推托 (3)了解 (4)重新
11.D
12.(1)我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗!
(2)志士分别几天,就要重新另眼看待了,长兄你知晓事情怎么这么晚呢!
13.孙权:善于劝学,关心部下,循循善诱,现身说法。吕蒙:知错能改,勤奋好学,自信幽默。
(三)
14.文章记叙了“我”在上学路上看到小学生升旗仪式,由此联想到守边人、科学家等群体的奉献精神,感悟到“中国红”所代表的信仰和力量,表达了强烈的爱国情怀。
15.渲染了庄严、神圣的氛围,引出下文对“中国红”象征意义的联想和思考,为抒发爱国情感做铺垫。
16.这句话表明,爱国主义精神(中国红)是我们战胜困难、不断前行的精神支柱和动力源泉,无论身处何地,只要心怀祖国,就能找到奋斗的方向。
17.“中国红”是全文的线索,贯穿始终;象征了爱国主义精神和民族信仰,点明了文章主题;题目新颖,富有感染力,能激发读者的阅读兴趣。
(四)
18.发展:考试中,“我”遇到难题,内心在作弊与诚信之间激烈挣扎。
高潮:“我”最终战胜诱惑,坚持独立完成考试,虽然未解出难题但内心踏实。
结局:李老师揭示“诚信测试”真相,肯定同学们的表现,“我”深刻感悟到诚信的重要性。
19.李老师是故事的引导者和教育者。她的提议推动了情节发展;她的话语(如“诚信更重要”)是主人公思想转变的关键;她的教育方式揭示了文章主题,突出了诚信教育的意义。
20.“特殊”二字设置悬念,吸引读者阅读兴趣;概括了文章核心事件——一场没有监考、考察人品的考试;揭示了文章主题,即诚信是比分数更重要的考核内容;富有深意,引发读者对人生考试的思考。
21.示例:这句话告诉我们,生活中随时随地都在考验着我们的品格,而诚信是立身之本。在学校考试中作弊或许能得高分,但在人生的大考中,失去诚信就会失去他人的信任和发展的机会。只有坚守诚信,才能在人生道路上走得更远、更稳。
三、表达与交流(50分)
22.作文评分标准参照当地中考作文评分标准执行。