体验单元吹泡泡找联系（教学课件）(共22张PPT)科学二年级下册（大象版2024）
文档属性
| 名称 | 体验单元吹泡泡找联系（教学课件）(共22张PPT)科学二年级下册（大象版2024） |
|
|
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 7.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 大象版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-21 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
(共22张PPT)
我们也来吹泡泡
水 中加入洗洁精 搅拌均匀 吹泡泡
问题与猜想
泡泡的大小与哪些因素有关？怎样才能吹出更大的泡泡？
问题与猜想
将姓名贴贴在书衣上，并对 书衣进行装饰、美化。
问题与猜想
将姓名贴贴在书衣上，并对 书衣进行装饰、美化。
问题与猜想
将姓名贴贴在书衣上，并对 书衣进行装饰、美化。
问题与猜想
加点儿洗发 水，能让泡泡吹 得更大吗？
问题与猜想
我想，用大泡泡圈能吹出大泡泡。
问题与猜想
我想加几
滴胶水试试。
问题与猜想
我觉得用力吹才能吹得更大。
探究与结论
按照自己的猜想进行实验，记录实验现象。根据实验现象得出结论。
加洗发水 用大泡 泡 圈
探究与结论
按照自己的猜想进行实验，记录实验现象。根据实验现象得出结论。
加胶水 用 更大的力
探究与结论
探究与结论
与同学交流实验现象和结论，总结泡泡的大小和哪些因素有关。
反思与评价
通过实验，我们发现泡泡的大小和哪些因素有关？
和哪些因素无关？
探究与结论
应用与迁移
泡泡在空中保持不破的时间长短和哪些因素有关呢？
设计实验进行探究，并与同学交流实验现象和结论。
应用与迁移
说一说，这节课你都学到了哪些知识？
我们也来吹泡泡
水 中加入洗洁精 搅拌均匀 吹泡泡
问题与猜想
泡泡的大小与哪些因素有关？怎样才能吹出更大的泡泡？
问题与猜想
将姓名贴贴在书衣上，并对 书衣进行装饰、美化。
问题与猜想
将姓名贴贴在书衣上，并对 书衣进行装饰、美化。
问题与猜想
将姓名贴贴在书衣上，并对 书衣进行装饰、美化。
问题与猜想
加点儿洗发 水，能让泡泡吹 得更大吗？
问题与猜想
我想，用大泡泡圈能吹出大泡泡。
问题与猜想
我想加几
滴胶水试试。
问题与猜想
我觉得用力吹才能吹得更大。
探究与结论
按照自己的猜想进行实验，记录实验现象。根据实验现象得出结论。
加洗发水 用大泡 泡 圈
探究与结论
按照自己的猜想进行实验，记录实验现象。根据实验现象得出结论。
加胶水 用 更大的力
探究与结论
探究与结论
与同学交流实验现象和结论，总结泡泡的大小和哪些因素有关。
反思与评价
通过实验，我们发现泡泡的大小和哪些因素有关？
和哪些因素无关？
探究与结论
应用与迁移
泡泡在空中保持不破的时间长短和哪些因素有关呢？
设计实验进行探究，并与同学交流实验现象和结论。
应用与迁移
说一说，这节课你都学到了哪些知识？
同课章节目录