第8课 制作特色贺卡 说课课件

课件22张PPT。制作特色贺卡第8课 制作特色贺卡广东教育出版社《信息技术》第二册（上）说 课 环 节一、说教材 1、教材的地位与作用
教材内容
学情简析
地位作用
一、说教材2
·
教
学
目
标过程与方法目标知识与技能目标情感态度与价值观目标一、说教材二、说教法学法 （二） 任务驱动，探究新知 。三、说教学过程三、说教学过程（一）创设情境，引入新课 。欣赏贺卡三、说教学过程（一） 创设情境，引入新课。（三） 制作练习，巩固新知 。（四） 作品展示，交流评价 。（五） 畅谈收获 ，拓展延伸。（二） 任务驱动，探究新知 。贺卡由哪几部分构成？1、分析贺卡结构，明确制作步骤。三、教学过程（二）任务驱动，探究新知。三、教学过程（二）任务驱动，探究新知。1、分析贺卡结构，明确制作步骤。 贺卡制作步骤：
① 设置好贺卡的页面；
② 插入背景图片；
③ 添加艺术字；
④ 输入祝福语；
⑤ 添加适当的图案，美化修饰。2、学生自学操作，完成知识建构。任务一：设置页面大小，插入背景图片。
任务二：添加艺术字，插入文本框，输入祝福语。
任务三：插入剪贴画、自选图形。
任务一：设置页面大小，插入背景图片。
2、学生自学操作，完成知识建构。2、学生自学操作，完成知识建构。任务二：添加艺术字，插入文本框，输入祝福语。操作步骤：
第一步：单击“视图—工具栏—艺术字”，或在绘图工具栏里
选择 “插入艺术字”；
第二步：选择喜欢的艺术字样式，输入“新年快乐”，设置字
体、字号。
第三步：设置艺术字的环绕方式为 “浮于文字上方”。
第四步：调整艺术字的形状、大小、颜色，
第五步：插入文本框输入祝福语，调整文本框大小。任务三：插入剪贴画、自选图形。 ① 调整剪贴画的大小、位置。
② 调整自选图形叠放次序，设置填充和线条效果。2、学生自学操作，完成知识建构。（2）学生自学，实践操作。（3）演示教学操作视频。（1）提出要求。三、说教学过程（一） 创设情境，引入新课 。（二） 任务驱动，探究新知 。（四） 作品展示，交流评价 。（五） 畅谈收获 ，拓展延伸。（三）创作练习，巩固新知。
要求：
★ 两人一组；

★ 利用老师提供的素材；

★ 制作一张电子贺卡，可以送给父母、朋友、老师，
表达自己的心意和祝福；
★ 主题、内容自定（贺年卡、生日卡、祝福卡、中
秋卡、圣诞卡等）。
学生活动：“小小设计师，贺卡表心意”三、说教学过程（一） 创设情境，引入新课 。（二） 任务驱动，探究新知 。（三） 制作练习，巩固新知 。（五） 畅谈收获 ，拓展延伸。（四）作品展示，交流评价。1、作品展示交流。2、公布评价标准。贺卡评价表3、学生自评、互评。评出“优秀设计奖”，“最佳创意奖”。4、教师点评。评一评 涂星星三、说教学过程（一） 创设情境，引入新课 。（二） 任务驱动，探究新知 。（三） 制作练习，巩固新知 。（四） 作品展示，交流评价 。(五) 畅谈收获，拓展延伸。 1、填写《学习评价表》，自查学习效果。2、畅谈感受和收获。3、欣赏贺卡。PPT贺卡Flash 贺卡四、说板书设计第8课 制作特色贺卡一、设置页面，插入背景图片。二、添加艺术字，输入祝福语。三、插入剪贴画、自选图形 。THE
END谢谢！