第2课 留住网上精彩 教学设计 (3)
文档属性
| 名称 | 第2课 留住网上精彩 教学设计 (3) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 11.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2016-11-17 15:45:46 | ||
图片预览
文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第2课
留住网上精彩
教学设计
1教学目标
本课的教学对象是小学五年级学生,学生通过第1课的学习,对网络有了一定的了解,对IE浏览器的使用也较熟悉了,掌握了从网上搜索资料的方法,但对互联网这个庞大的信息资源库还是缺乏系统的认识,还没有掌握利用互联网收集资料的方法。21cnjy.com
2学情分析
本节课是第1课和第3课的衔接体,起到了承上启下的作用。在学生基本掌握了从网络上搜集资料的技能后,本课一方面巩固了学生运用搜索引擎的能力,另一方面学生又掌握如何将收集到的信息进行保存。学生将这些收集到的信息保存之后,又为下一课查看与整理文件埋下伏笔。通过以使用因特网的过程为线索组织内容,围绕从网上收集资料并保存在电脑中,学生通过网上浏览、搜索信息、把网站上搜索到的网页文字、图片、歌曲、保存到电脑中指定的位置,教师提供中国科普博览(21世纪教育网.cn)这一网站,让学生自选一个与之感兴趣的主题,把相关资料下载后存在指定的位置,以达到培养学生信息素养的目的。
3重点难点
1、教学重点
掌握保存网页中的文字和图片、搜索并保存网页中的歌曲、保存整个网页的方法。
2、教学难点
搜索并保存网页中的歌曲。
4教学过程
活动1【导入】创设情境
同学们回忆一下,上节课我们和玲玲、贝贝一起学习了什么
点名回答
小结:两种查找网上资料的方式(专题网站、搜索网址);收藏网址;设置主页
继续提问:我们进入”这个网站,看看里面自己感兴趣的是哪个栏目
任务一:进入“中国科普博览”主页,查找自己感兴趣的栏目。
老师巡视,指导。
任务二:同学都找到了感兴趣的资料,那么我们要怎么才能把它保存在自己的电脑里,方便我们随时查阅呢
老师巡视、辅导
活动2【讲授】讲授新课——保存文字
教师演示把文字保存在word的方法。
学生“听”和“看”,“学着做”
照着老师的指导上机练习保存网页上的文字。
小组讨论并上机尝试。
在“中国科普博览”网站上有许多漂亮的图片,例如天文栏目里的图片,你想将它保存在你的电脑里吗
活动3【讲授】新课讲授——保存图片
任务三:
浏览网页,试着将你喜欢的图片保存在电脑中
老师演示保存图片的方法
活动4【讲授】新课讲授——保存声音
在我们打开一些网页里,有的网页会有动听的歌曲。
提问:怎样利用搜索网址又快又准确的找到我们所需要的音乐呢
请学生回答
老师讲解示范:(以全球最大的中文搜索引擎为例,除网页搜索外,百度还提供MP3、图片、视频、地图等多样化的搜索服务,通过百度提供的垂直搜索,我们可以更迅速更准确地找到我们需要的资料)21世纪教育网版权所有
播放音乐“橄榄树”这支歌曲是怎么找到并保存下来的呢 (任务四)
教师巡视,及时指导
请操作正确的学生上台演示
活动5【讲授】新课讲授——保存网页
当同学们找到一个很喜欢的网页,里面的大部分东西都很喜欢,如果把文字和图片分别保存下来,很麻烦,而且图文不再合一,失去了美观。我即使不上网也能随时在自己的电脑里打开欣赏,该怎么做呢 请同学们阅读课本第四小节,在“中国科普博览”这个网站里找到自己喜欢的主题,并把网页保存下来。(任务五)21教育网
教师巡视,及时指导
请操作正确的学生上台演示
问题:保存的网页类型有哪些 保存下来有什么不同
活动6【活动】课堂小结
问:我们今天学到了什么
提问学生
教师总结本节课的主要内容
活动7【作业】布置作业
1、盘点一下自己在本节课中的学习收获和总体评价,在程度条和评价留言上记录下来。
2、运用本节课所学知识回家搜索一些你喜欢的图片、文字、音乐等,练习保存你喜欢的资料
21世纪教育网
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第2课
留住网上精彩
教学设计
1教学目标
本课的教学对象是小学五年级学生,学生通过第1课的学习,对网络有了一定的了解,对IE浏览器的使用也较熟悉了,掌握了从网上搜索资料的方法,但对互联网这个庞大的信息资源库还是缺乏系统的认识,还没有掌握利用互联网收集资料的方法。21cnjy.com
2学情分析
本节课是第1课和第3课的衔接体,起到了承上启下的作用。在学生基本掌握了从网络上搜集资料的技能后,本课一方面巩固了学生运用搜索引擎的能力,另一方面学生又掌握如何将收集到的信息进行保存。学生将这些收集到的信息保存之后,又为下一课查看与整理文件埋下伏笔。通过以使用因特网的过程为线索组织内容,围绕从网上收集资料并保存在电脑中,学生通过网上浏览、搜索信息、把网站上搜索到的网页文字、图片、歌曲、保存到电脑中指定的位置,教师提供中国科普博览(21世纪教育网.cn)这一网站,让学生自选一个与之感兴趣的主题,把相关资料下载后存在指定的位置,以达到培养学生信息素养的目的。
3重点难点
1、教学重点
掌握保存网页中的文字和图片、搜索并保存网页中的歌曲、保存整个网页的方法。
2、教学难点
搜索并保存网页中的歌曲。
4教学过程
活动1【导入】创设情境
同学们回忆一下,上节课我们和玲玲、贝贝一起学习了什么
点名回答
小结:两种查找网上资料的方式(专题网站、搜索网址);收藏网址;设置主页
继续提问:我们进入”这个网站,看看里面自己感兴趣的是哪个栏目
任务一:进入“中国科普博览”主页,查找自己感兴趣的栏目。
老师巡视,指导。
任务二:同学都找到了感兴趣的资料,那么我们要怎么才能把它保存在自己的电脑里,方便我们随时查阅呢
老师巡视、辅导
活动2【讲授】讲授新课——保存文字
教师演示把文字保存在word的方法。
学生“听”和“看”,“学着做”
照着老师的指导上机练习保存网页上的文字。
小组讨论并上机尝试。
在“中国科普博览”网站上有许多漂亮的图片,例如天文栏目里的图片,你想将它保存在你的电脑里吗
活动3【讲授】新课讲授——保存图片
任务三:
浏览网页,试着将你喜欢的图片保存在电脑中
老师演示保存图片的方法
活动4【讲授】新课讲授——保存声音
在我们打开一些网页里,有的网页会有动听的歌曲。
提问:怎样利用搜索网址又快又准确的找到我们所需要的音乐呢
请学生回答
老师讲解示范:(以全球最大的中文搜索引擎为例,除网页搜索外,百度还提供MP3、图片、视频、地图等多样化的搜索服务,通过百度提供的垂直搜索,我们可以更迅速更准确地找到我们需要的资料)21世纪教育网版权所有
播放音乐“橄榄树”这支歌曲是怎么找到并保存下来的呢 (任务四)
教师巡视,及时指导
请操作正确的学生上台演示
活动5【讲授】新课讲授——保存网页
当同学们找到一个很喜欢的网页,里面的大部分东西都很喜欢,如果把文字和图片分别保存下来,很麻烦,而且图文不再合一,失去了美观。我即使不上网也能随时在自己的电脑里打开欣赏,该怎么做呢 请同学们阅读课本第四小节,在“中国科普博览”这个网站里找到自己喜欢的主题,并把网页保存下来。(任务五)21教育网
教师巡视,及时指导
请操作正确的学生上台演示
问题:保存的网页类型有哪些 保存下来有什么不同
活动6【活动】课堂小结
问:我们今天学到了什么
提问学生
教师总结本节课的主要内容
活动7【作业】布置作业
1、盘点一下自己在本节课中的学习收获和总体评价,在程度条和评价留言上记录下来。
2、运用本节课所学知识回家搜索一些你喜欢的图片、文字、音乐等,练习保存你喜欢的资料
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