人教版六年级语文上册15《 这片土地是神圣的》课件

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名称 人教版六年级语文上册15《 这片土地是神圣的》课件
格式 zip
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2016-11-18 15:16:00

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文档简介

课件22张PPT。这片土地是神圣的了解作者,了解文章写作背景 西雅图市印第安人的酋长,他们所生活的这片土地就是以西雅图命名的一个城市。那里四季如春,森林覆盖,青山环绕,湖泊点缀,满眼青翠,被称为长青城。19世纪50年代,美国白人领袖写信给西雅图想购买这片土地,而文章就是西雅图当年回信给白人领袖的内容。 西雅图 
被称为常青城,是一个不可思议的城市。它海拔最
低,却有古老的冰川,活跃的火山和终年积雪的山峰。 西雅图又是一个得天独厚的城市,它拥有青山、湖泊,
拥有港湾河道,拥有温润的气候,如春的四季。 无论是在美国本土,还是在世界其他地方,几乎找不到
第二个城市能像西雅图那样,山峦、平地都被密密的、几近
原始的森林所覆盖。1.关于土地,我们一般总是用肥沃、美丽等词语来形容,而作者却独具匠心,选择了“神圣”这个词语,那么课文哪些句段让你感受到这片土地是神圣的?
2.“这片土地”指的是哪片土地? 为什么用“神圣”来形容土地? 以下词语你会读会写吗?圣洁骏马雄鹰潺潺回荡滋润善待松脂宝贵滋养婴儿眷恋闪闪发光shèngjùnyīngchándàngrùnshànzīzhīguìyīngjuànshǎn你知道这些词语的意思吗?麋鹿:哺乳动物,毛淡褐色,性温顺,吃植物。原产我国,是一种稀有的珍贵兽类。滋润:增添水分,使不干枯。松脂:针叶树的树干上渗出的胶状液体,主要由松香和松节油组成。遗灰:遗留下来的痕迹。眷恋:(对自己喜爱的人或地方)深切地留恋。这片土地—— 美国西北部的印第安人领地。对于我们这个民族来说,这片土地的每一部分都是神圣的。 ①我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。 大地滋养着世上万物,包括动植物等一切有生命的事物,人类只是万物中的一个群体;同样,人类的生命成长离不开大地上各种自然资源的给予。这句话充分地表明了人类与大地息息相关,不可分割的关系,也预示着这片神圣的土地对于我们有多么重要。  ②我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。    “山峦”指连绵的山。起伏的群山蕴藏着宝贵的资源,流淌的河水养育着万物的生命;动物与植物直接或间接地影响着人类的生活和生存,是人类不可或缺的朋友。这句话再一次表明了人类与大自然紧密相连的关系,同时也告诉我们:不应该以旁观者的姿态去面对,而应该用主人的身份去保护自己的家园。 ③溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液。 水是生命的源泉,在历史长河中,水之所以能保持它清澈、纯净的本性,离不开世世代代人的努力。是祖辈的辛勤呵护,水源才不至于被破坏;是祖辈的不懈努力,水流才不至于被污染。他们保护家园、捍卫纯洁的精神,将在时间长河中熠熠闪光,不断提醒人们应该爱护水源,就像尊重人类的祖先一样。如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。面对神圣的土地:善待我们的河水
善待我们的空气
善待身边的动物如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。 ④任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。 地球是人类的家园,人类生活在大地上,沐浴着阳光雨露,感受着风霜雨雪,在大地母亲的怀抱里成长。如果家园受到破坏,而我们不能及时醒悟,不懂得及时补救挽回,那么任何对大地的影响,对地球的伤害都将演变成对人类自身的伤害。假如人们唾弃了大地,那么他们就是唾弃了自己。如果家园遭到毁灭,人类又怎能独自生存?这句话直接将人类的生存与大地的保护联系起来,指出了两者兴则共兴、灭则同灭的密切关系。 ⑤大地不属于人类,而人类是属于大地的。 告诫我们谁也没有权利,也不可能拥有对大地的控制权,谁也不能凭借自己的喜好、善恶来对待神圣的大地,来破坏、损伤大地的完整和庄严;相反,人类属于大地,因为大地拥有着生命成长的物质,使人类的生命不断得以繁衍、延续。因此只有爱护大地上的一草一木、一山一石,才能确保人类生命成长需要的各种自然条件,从而保持生命的延续。这是文章的中心所在,是作者所要传达的主旨。善待土地