8把它们分离（课件）(共21张PPT)科学三年级下册（青岛版2024）

(共21张PPT)
情境·问题
制作果汁时，果汁中有时会混入果皮渣或破碎的籽等。你能想办法把它们和果汁分离吗？
探究·实践
活动1 探究将混合在一起的物体分离的方法。
泡茶时，怎样将茶叶和茶水分离？
探究·实践
用滤网过滤·
探究·实践
生活中，有哪些方法能分离两种混合在一起的物体？
铁钉混在木屑中
探究·实践
生活中，有哪些方法能分离两种混合在一起的物体？
泄漏的原油漂浮在海面上
探究·实践
想办法将混合的物体分离开。
探究·实践
用染色的盐水模拟海水
探究·实践
探究·实践
活动2 了解分离方法在生活中的应用。
衣物脱水
探究·实践
活动2 了解分离方法在生活中的应用。
淘米
探究·实践
活动2 了解分离方法在生活中的应用。
扬场
探究·实践
活动2 了解分离方法在生活中的应用。
地漏
探究·实践
分离方法的应用还有哪些？
反思·评价
　　 将混合在一起的物体分离，可以用过滤的方法，还可以根据物体的大小、有没有磁性和能不能溶在一起等特性进行分离。
反思·评价
拓展·迁移
盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种挑选种子的方法。阅
读资料，了解盐水选种的原理。
拓展·迁移
盐水选种
农业生产中，在播种前要进行选种。其
主要作用是剔除混在种子中的草籽、杂质、
病粒和不饱满谷粒。
盐水选种是常用的一种选种方法。把
种子倒入浓度适宜的盐水中，饱满完好的种
子会下沉，瘪粒、破粒等不合格的种子会浮
于水面。筛选后需用清水冲洗盐分，最终获
得优良的种子。
说一说，这节课你都学到了哪些知识？