北师版新版七上第12课 汉武帝推进大一统格局(26张)

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名称 北师版新版七上第12课 汉武帝推进大一统格局(26张)
格式 zip
文件大小 3.3MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 历史
更新时间 2016-11-17 15:10:31

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课件26张PPT。12、汉武帝
推进 格局大一统秦始皇大一统的措施皇帝制三公九卿设郡县车同轨,书同文统一货币统一度量衡修筑长城焚书坑儒大一统?秦亡汉兴? 公元前140年,汉景帝第十子年仅16岁的刘彻(公元前156—前87)继承皇位,史称“汉武帝”。 朕继承了先帝最崇高的地位和最美好的德行,想要将这些永久传下去,延长到无穷尽的未来。这项任务巨大而且职守重要,所以我从早到晚都没有时间来享乐休息,长久地思考一切事情的原委,惟恐有不周到的地方。
——(东汉)班固:《汉书·董仲舒传》你们研究高深道理的时间很久了,希望把研究的成果明白地告诉朕!要分清条理,不要笼统,不要混乱,提出的方案,也应慎密考虑。要是有不正直、不忠实、邪曲不守中道的官吏,你们大胆告诉我,决不会泄露出去,朕亲自拆看,希望你们不要有后顾之忧。大夫们尽管说出所知道的一切,不要隐瞒,朕要亲自看的!董仲舒与“罢黜百家,独尊儒术”董仲舒与“罢黜百家,独尊儒术”董仲舒与“罢黜百家,独尊儒术”任用精通儒学之人为官大力推行儒学教育利诱教育尊 儒倡 儒如何实现“罢黜百家,独尊儒术”封国问题由来 汉高祖在地方管理上采取有些地区沿用秦朝所设置郡县制;有些地区采取分封制,册封子弟为王侯,镇守四海,拱卫天子。 郡 国 制我思故我在 请同学们阅读课本第61页,思考以下问题:
(1)郡国制中哪种制度对皇权构成了严重威胁??
(2)严重威胁皇权的具体表现有哪些?
(3)汉武帝的父亲汉景帝是如何处理这个问题的?效果怎么样? 但王国问题尚未彻底解决,汉王室仍面临着王国的威胁。 那么汉武帝如何解决这个问题呢? 如今,诸侯的子弟有的竟是十几个,而只有嫡长子世世代代相继承,其余的虽然也是诸侯王的亲骨肉,却无尺寸之地的封国…… 愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿。
——(西汉)司马迁:
《史记?平津侯主父列传》颁布“推恩令” 希望陛下命令诸侯可以推广恩德,把他的土地分割给子弟,封他们为侯。这些子弟人人高兴地实现了他们的愿望。中央政府侯侯侯侯侯侯侯郡郡侯侯侯侯侯侯侯 上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。
——(西汉)司马迁:
《史记?平津侯主父列传》 皇上用这种办法施以恩德,实际上却分割了诸侯王的国土,不必削减他们的封地,却削弱了他们的势力。西 周汉高祖汉武帝分封制郡国制郡县制秦始皇郡县制“推恩令”的影响强化集权的举措(P62)强化集权的举措(P62)十


部沁


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雪 毛泽东 一九三六年二月 北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。 望长城内外, 惟余莽莽; 大河上下, 顿失滔滔。 山舞银蛇, 原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日, 看红装素裹, 分外妖娆! 江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武, 略输文采; 唐宗宋祖, 稍逊风骚。 一代天骄, 成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣, 数风流人物, 还看今朝 !PK秦始皇汉武帝朕建立第一个统一的多民族国家!可你的国家15年就亡了,俺汉朝持续四百多年!长城是俺修的!俺替你加长到一万里! 俺打过匈奴,维护国家统一。可人家没对你称臣,匈奴主动同我和好 是我为你创立中央集权制度!可是还需我替你修补完善! 俺以“法”治国,反对者杀!你残暴所以你死得早,俺独尊儒家所以俺江山常在!华夏民族大一统的国家伟业,到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国,历尽沧桑,也曾战乱分裂。但是,不管危机多么深重,总是能够重新走上统一安定的大道,重现蓬勃生机。
——纪录片《中华文明》解说词沙场点兵D1.汉武帝颁布“推恩令”是为了( )
①维护皇帝的权威 ②恩赐亲戚
③巩固统一 ④加强中央集权
A.①③ B.①②
C.①②③ D.①③④沙场点兵C2.儒家学说之所以成为我国专制王朝的正统思想,主要是由于(? )
? A.董仲舒对儒家学说的发挥????
B.汉武帝重用信奉儒学的人
? C.儒家思想适应了中央集权制度的需要
D.儒家学说是西汉学校教育的主要内容沙场点兵D3.在中国历史上,国家大一统的观念有悠久的历史、深厚的基础,这种国家大一统局面的形成始于( )
A.炎黄部落联盟的组成
B.尧舜时期“天下为公”的传说
C.道家思想的影响
D.秦汉巩固统一国家的措施