第8单元 平均数与条形统计图 第1~2课时(含答案）-2025-2026学年四年级下册数学人教版

第8单元 平均数与条形统计图
第1课时 平均数(1)
基础巩固
1.选择。
(1)下面是四名学生一分钟内的投篮情况，图( )中虚线所在的位置能表示平均每人投进的个数。
(2)这次期中考试小轩语文得了91分，数学得了97分，英语得了91分，他这三门学科的平均成绩是( )分。
A.92 B.93 C.94 D.95
综合运用
2.判断。
(1)小文身高1.5m，他在平均水深1.2m的河里游泳不会有危险。( )
(2)四年级同学做好事，第一天做好事40件，第二天上午做好事18件，下午做好事11件，则四年级同学平均每天做好事(40+18+11)÷3=23(件)。( )
3.夏令营活动中，小轩前3小时一共走了 18 km，后4 小时一共走了24km。这次活动中，小轩平均每小时走多少千米
思维拓展
4.下表是某电器商店一周五天销售电脑台数的统计表，不小心被弄脏了。你知道星期三和星期四各卖了多少台吗
星期 一 二 三 四 五 平均
数量/台 74 81 62 38 89 79
5.小亮和他的9名同学参加了满分是 100分的数学竞赛，比赛结束后得知他们的平均分是94分，他们当中成绩最低的同学至少得了多少分
第2课时 平均数(2)
基础巩固
1.两名同学蛙泳的练习成绩如下。
记录两名同学的练习成绩，再分别计算出两名同学的平均成绩。(单位：秒)
第1次 第2次 第3次 第4次 平均成绩
小明
小刚
2.《国家学生体质健康标准》中规定，四年级男生1分钟跳绳的优秀标准是 127 次。某天小新在家连续测试5次1分钟跳绳，他平均每次跳了多少次
综合运用
3.小明看一本科普书，前3 天每天看12页，后2天共看了44页，小明这5天平均每天看多少页
4.四(3)班同学参加校园歌咏比赛，7位评委打出的分数分别为86、85、62、83、94、85、86。根据计分规则要去掉一个最高分和一个最低分后再算平均数，四(3)班同学的最终得分是多少分
思维拓展
5.在期末测试中，皮皮若不算语文，则平均成绩是95分；若不算数学，则平均成绩是94分；若不算英语，则平均成绩是93分。他三科平均成绩是( )分。
6.小源前几次数学测验成绩的平均分是85分，他这次数学要考到100分，才能使他的平均成绩达到88分。到这次为止，小源一共进行了( )次数学测验。
参考答案：
第1课时 平均数(1)
1.(1)C (2)B 2.(1)× (2)×
3.(18+24)÷(3+4)=6(km)
答：小轩平均每小时走6km。
4 79×5-(74+81+68+89)=83 那么星期三卖的数量的个位上是3，星期四卖的数量的十位上是8，所以星期三卖了63台，星期四卖了88台。
提示：把星期三和星期四已知的数看成68。
5.94×(9+1)=940(分) 940-100×9=40(分)
答：他们当中成绩最低的同学至少得了40分。
提示：要使成绩得分最低，在平均数和人数确定的情况下，可知总分确定，因此需要让其余所有人得最高分。
第2课时 平均数(2)
1.
第1次 第2次 第3次 第4次 平均成绩
小明 110 102 112 100 106
小刚 104 110 107 107 107
2.(150+130+170+190+180)÷5=164(次)
答：他平均每次跳了164次。
3.(12×3+44)÷5=16(页)
答：小明这5天平均每天看16页。
4.(86+85+83+85+86)÷5=85(分)
答：四(3)班同学的最终得分是85分。
5.94
6.5
提示:100-88=12(分),通过“移多补少”的方式,把这12 分补给前几次测验，平均分才能从85分提高到88分，平均每次测验补88-85=3(分)，一共补了 12÷3=4(次)，即之前进行了 4 次数学测验，所以加上这次一共进行了5 次数学测验。