3刮什么风（课件）(共23张PPT)科学三年级下册（苏教版2024）

(共23张PPT)
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我们怎样描述风？
一阵风，吹散了蒲公英的种子。
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　　 风也是气象要素之一。空气的流动形成风，风吹来的方向叫作风向。
风向指风吹来的方向，通常用八个方位来描述。如北风是从北方吹来的风，东南风是从东南方吹来的风。 风向袋、风向标等仪器都可以用来测量风向。
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风看不见、摸不着， 怎样测量和描述呢？
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风向还可以用风向标 、风袋来测量。
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　　 风的强度叫作风力。风力的大小与风速有关，风速越大，风力就 越大。风速可以用风速仪来测量。
风速仪
风力风向计
在实际生活中，我们通常用风向标测量风向，用风速仪测量风速，用风力计测量风力。
动手
做一个纸杯风速仪。
1 取 4 个相同的纸杯， 剪去它们的上半部分后，将 其中一个涂黑。
动手
做一个纸杯风速仪。
2 取 2 根竹签，分别从 吸管的一端穿过，使它们呈 十字交叉状。
动手
做一个纸杯风速仪。
3 将 4 个纸杯分别插在 2 根竹签的两端，安插时杯 口均朝左。将吸管套在另一 根竹签上，确保吸管能灵活 转动。
动手
问题：如何利用风速仪测量风速？
选择不同的时间到操场上观测，记录1分钟内纸杯风速仪转动的圈数（黑色纸杯经过你面前的次数），给风力的大小排序。
动手
到操场上观测并记录 1 分 钟内纸杯风速仪转动的圈数，给风力的大小排序。
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风速的标准化测量
许多场合都需要掌握准确的风速信息，如帆船比赛、火箭发射等。气象观测站用 风速仪测量风速并确定风级。方法是这 样的：先根据风杯的转速自动计算出风 速，再根据风速确定对应的风级。风速在 0-7.9米/秒对应的风级是0-4级，风速在 8.0-20.7米/秒对应的风级是5-8级，风速 在20.8-36.9米/秒对应的风级是9-12级。
对照
日常生活中，可以根据风吹到物体上产生的现象来判断风级。
对照
对照
对照《风级歌》，去室外观察并记录现象，判断风级。
说一说，这节课你都学到了哪些知识？